高中學生沉迷玩手機咋辦

高中生沉迷玩手機的問題，確實也比較常見，雖然說高中孩子的時間基本上被學習占用，但是很多孩子不想一直面對著枯燥乏味的學習生活，所以選擇更有趣的游戲來充實自己的人生，但是這種行為對他們的成長卻是十分不利的。那么高中學生沉迷玩手機咋辦？

高中學生沉迷玩手機咋辦

1、使用手機的原則

上學的時候不能帶手機，防止沉迷游戲，早戀等影響學業(yè)，在家時孩子使用手機的用途也應(yīng)該有所限制，主要為聯(lián)系朋友，上網(wǎng)查資料，閱讀積極向上健康的書籍，查不會讀的單詞等，偶爾可以適當?shù)赝鏁螒蚍潘梢幌隆?/p>

2、規(guī)定玩手機的時間

在家里，一定限制孩子使用手機的時間，一方面可以有效防止孩子近視，另一方面還可以預防孩子沉迷于其中，無法自拔，讓孩子可以利用更多的時間接觸更加有意義的事情，多走出房間，看看世界。

高中是孩子人生的重要階段，也是孩子的學習從此階段，更是孩子叛逆的時期，如果這個時候孩子出現(xiàn)沉迷手機的情況，身為家長一定要及時采取措施引導孩子，幫助孩子走出手機的誘惑。

高中學生沉迷手機的解決方法

1、不要打罵孩子。不管是沉迷手機還是有其他方面的問題，對于高中學生而言，作為家長都需要平和一些對待，可以嚴肅批評，但不能打罵。因為這個時候的他們自我意識比較強烈，不喜歡被家長說教，更討厭家庭打罵，再者說打罵解決不了問題，還會使得孩子產(chǎn)生逆反心理。

2、制定使用手機的原則。明確規(guī)定孩子上學的時候不能帶手機，避免對學習造成影響，在家時孩子使用手機的用途也應(yīng)該有所限制，主要為聯(lián)系朋友，上網(wǎng)查資料，閱讀積極向上健康的書籍，查不會讀的單詞等，偶爾可以適當?shù)赝鏁螒蚍潘梢幌隆?/p>

3、告訴孩子玩手機的為孩子。家長要循循善誘，心平氣和講明利害，這種情況很多孩子都可能接受，但還是有一些比較散漫的孩子自我約束能力差，家長需要有耐心，在家中營造學習氣氛，在學校經(jīng)常和老師保持溝通，循序漸進，讓孩子逐步提高學習興趣，直到脫離手機誘惑。

4、培養(yǎng)孩子的興趣愛好。發(fā)掘孩子的興趣，給孩子報個興趣班，要先跟孩子商量一下，看看孩子對什么感興趣，然后讓孩子去學。

高中的孩子正在面臨人生中最重要的一場考試，此時的他們應(yīng)該是全力以赴的備考和學習，但是有一些孩子還沒有意識到自己的責任，孩子玩手機，對此就需要家長的幫助了，家長一定要讓孩子認識到這一問題的嚴重性，才能減少孩子玩手機。

高中學生玩手機家長怎么辦

1、家長和老師幫忙勸說。當然要根據(jù)孩子的性格和特點來進行具體的勸說方式，是直接勸說還是委婉一些，要具體問題具體分析。

2、主動和孩子溝通一下，看看孩子對目前狀況的感受，覺得手機是什么樣的，覺得學習應(yīng)該是什么狀態(tài)等等。了解高中孩子的心理需求，才能找到更好的方式去應(yīng)對沉迷手機這件事情。

3、讓孩子和學習好的孩子成為好朋友，近朱者赤近墨者黑，學習是可以感染的，當然，需要找那種意志堅定的孩子，不然很容易被沉迷手機的孩子所影響。

4、給孩子制定計劃和方案，并且設(shè)計好獎懲制度。高中孩子有自己的想法，沉迷手機的時候，不要著急批評，也不要徹底把手機沒收，先給他設(shè)計一些計劃和方案，得到他的認可后再給孩子表明獎懲制度，然后督促孩子改變。

孩子沉迷手機是很不好的行為，尤其是中學生，這時他們的主要任務(wù)就是學習，沉迷手機只會影響他們的學習成績，對他們沒有任何益處。那么中學生沉迷于玩手機怎么辦？

中學生沉迷于玩手機怎么辦

一、家長們要自己做好模范，給孩子做個榜樣。在孩子的成長期間，其行為舉止方面，基本都是家長教育孩子，孩子總是通過模仿家長來了解外界和認識世界。完全可以確定的說，大人什么樣，孩子就是什么樣。家長的一舉一動都在眏他的眼睛里，寫入他的思想里。比如很多家長自己就整天抱著手機不離手，吃飯看，這不是“只許州官放火，不許百姓點燈”嗎？那孩子為什么要在意你的良苦用心呢？

二、多培養(yǎng)孩子的廣泛興趣。讓孩子有事可忙，提升孩子應(yīng)對新學期的學習機會，能讓孩子超越同班同學的一段重要經(jīng)歷。培養(yǎng)孩子的興趣愛好，支持他做的喜歡的事，讓興趣動力超越手機游戲上的動力。

三、父母的的陪伴非常重要?，F(xiàn)在的孩子比較愛玩游戲，很大一部分責任是來自于父母，父母如果放下手機，給予孩子足夠的陪伴，孩子一般也不會抱著手機玩的。

四、多帶孩子出去看看。到周末的時候帶孩子出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，對孩子寫作都有好處，見識面廣，這樣孩子有了足夠得陪伴，對以后的手機誘惑自然就是一件小事了，大人要想玩，等到孩子上學不在家，或者晚上睡覺在玩，希望家長們一定做出孩子的榜樣來。

隨著手機的不斷普及，孩子使用手機的機會越來越多，因為孩子玩手機時間太長，導致的近視、沉迷等問題越來越常見，正確引導孩子使用手機，成為家長們亟待解決的問題。

初中學生玩手機上癮怎么辦

合理地控制孩子運用的時間。家長直接制止孩子玩肯定是不行的，這樣只會讓孩子愈加沉迷其間，所以我們要合理地控制孩子玩的時間，適當?shù)耐媸謾C便于孩子觸摸圈子之外的東西。比方一天只能玩1個小時，不準玩游戲，時間一到，必須上交。

培育孩子其他愛好。關(guān)于初中生玩手機上癮的狀況，家長也不要太著急，漸漸幫孩子戒掉。能夠試著渙散初中孩子的注意力，譬如給孩子組織一些愛好班，學習畫畫舞蹈等課外愛好?；蚴菐Ш⒆拥綉敉馊セ顒?，讓孩子交朋友，漸漸培育孩子的各種其他愛好。

多進行正面引導。通過適當?shù)姆绞剑瑥恼嬉龑Ш⒆雍侠磉\用手機。我們都知道，網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，它既有關(guān)于學習生活有利的積極影響，一起又有或許存在負面的影響，使得孩子放松了學習，養(yǎng)成壞毛病。我主張家長要從正面去引導，教育孩子正確運用手機。讓孩子只把手機當作是查資料、作通訊的東西。

培育自制力。根絕不是好辦法，能夠制定一個方案，什么時刻能夠玩，到了時刻有必要收回，這個底線和準則一定要堅持。不必嚴厲，溫文而堅決。而這個方案的制定讓孩子來定，這也是對孩子自控力的培育。

可以說，在這個全民智能化的年代，手機的功能已經(jīng)強大到足以讓全民低頭。更何況那些還在就讀的初中生和依舊缺乏判斷力和自制力的青少年。我們都知道手機里面的內(nèi)容豐富，音樂優(yōu)美，這些不斷的刺激著孩子的感官。面臨手機的誘惑。家長應(yīng)該如何正確引導中學生正常使用手機？

中學生沉迷手機怎么辦

1、讓孩子獲得高自尊感。所謂高的自尊感，就是人可以體驗到自己很棒，很有力量等等的感覺。每個孩子都需要這種感覺，需要被認可和肯定。所以說，家長多認可和肯定孩子，在他遇到困難的時候多支持他，讓孩子在現(xiàn)實生活中體驗到高的自尊感，那么孩子就不會沉迷于虛擬世界。

2、用正確的愛，給到孩子歸屬感良好的親子關(guān)系是一切教育的本質(zhì)，當你跟孩子親子關(guān)系融洽時，你跟孩子的溝通引導都會非常順暢，反之，孩子完全不會把你當回事，更不會把你的建議和囑咐放在心上，甚至還會覺得你很煩。

所以，咱們要學會走進孩子的內(nèi)心，跟孩子做好情感聯(lián)結(jié)，用更大的耐心和更多的理解來溫暖孩子，家長們要明白，當孩子玩手機玩到一定程度之后，你強行把手機奪走，或者強迫孩子關(guān)掉手機，孩子內(nèi)心是非常痛苦難受的。

3、家長要做好榜樣，以身作則現(xiàn)在有很多家長總是玩手機看電視，千萬不能直接把孩子晾在一邊自己玩手機，這些壞習慣會直接熏陶孩子。70%的家長下班回到家之后就直接躺在床上玩手機，這樣會讓孩子感覺到非常的好奇，從而迷戀上是電子產(chǎn)品，所以家長一定要做好榜樣，回到家之后要摒棄手機，陪著孩子一起玩耍。

中小學生長期依賴手機做作業(yè)，會削弱孩子的思維和動手能力；此時建議家長對孩子進行引導，對孩子使用手機的時間最好規(guī)定，不要隨意使用手機，防止孩子成圣完全依懶手機的習慣，從而提高孩子的思維能力和動手能力。

中學生做作業(yè)離不開手機咋辦

1、家長要用心去關(guān)注和關(guān)心孩子的學習情況，心平氣和跟孩子談心，雙方達成一致對待問題的方式和方法。比如再遇到不會的，我們一起來討論一下，或者打電話給老師去解決，表明面對問題的態(tài)度。

2、家長身體力行去樹立榜樣，跟孩子一起去探討孩子的問題，解決孩子的問題。比如說家長看看能否解答問題，如果不能用手機看答案，然后引導孩子思考去解決問題。跟孩子表明觀念，不要輕易去抄襲答案，通過自己的思考找到答案才有意思。

3、給孩子創(chuàng)造一個安靜的環(huán)境，沒有電視聲音或大人談話的聲音，盡量不要影響孩子的作業(yè)時間段。家長如果有時間和精力，可以通過陪伴式學習，給孩子講解作業(yè)題，從思維、方法和習慣入手，孩子基礎(chǔ)知識得到鞏固，掌握了學習方法，孩子心就容易靜下來了，對學習的自信心會不斷增強，慢慢就會進入學的狀態(tài)。

4、培養(yǎng)孩子獨立思考的能力。父母在幫孩子分析時，可將對問題的思路說出來，讓孩子在自己推敲，不要直接說出答案，比如數(shù)學題，父母可提醒孩子解題思路，計算結(jié)果讓孩子自己完成。