怎么鼓勵孩子進步和自信的話

有的家長認為表揚容易讓孩子沾沾自喜，其實我們表揚孩子是對他們的各種肯定和鼓勵的積極行為。在這個過程中，孩子得到滿足和認可，渾身充滿力量，慢慢的也會更加自信。那么，怎么鼓勵孩子進步和自信的話？

怎么鼓勵孩子進步和自信的話？

首先，對孩子要始終保持耐心和堅持。很多家長，因為孩子短時間內(nèi)沒有進步，會對孩子各種批評，毆打甚至體罰。各種急躁的教育，不僅不讓孩子進步，還可能產(chǎn)生心理陰影。

其次，應(yīng)該以適當?shù)年P(guān)心和愛來對待孩子。在別人眼里，孩子可能不是很好，但卻是每一位家長手中的明珠。父母和老師的關(guān)心和愛護，讓孩子在愛中成長，必將進步。破壞會適得其反。

第三，善于發(fā)現(xiàn)孩子身上的亮點。可能是孩子在學(xué)習(xí)上的表現(xiàn)不盡如人意，但是孩子在其他某個方面的表現(xiàn)會很突出，值得肯定，孩子也會有很大的進步。

最后，讓你的孩子自己做一些事情。與其不斷地告訴你的孩子如何去做，不如給他勇氣自己去做。你的指示太多，會讓他束手無策，甚至軟弱無力。因此，隨著您的孩子長大，您可以讓他獨自準備簡單的水果、切蛋糕并在報攤購買報紙。而且，在某些時候，您可能不再了解您孩子的一切，因為孩子也需要秘密，這樣他們才能長大。

孩子不自信，家長要多在生活中讓孩子嘗試自己獨立做一些事情，多對孩子進行贊美和肯定，孩子慢慢就會變得越來越有自信，其實孩子之所以不自信，就是因為受到身邊環(huán)境和父母教育的影響，我們父母應(yīng)該多學(xué)習(xí)下關(guān)于家庭教育的知識。

孩子不自信家長怎么鼓勵

1、注重肯定孩子的努力和成就。父母應(yīng)該在孩子取得進步和成就時，及時給予肯定和贊揚，讓孩子感到自己的努力和付出得到了認可和重視。這樣可以幫助孩子形成積極的自我認知，增強自信心。例如，當孩子在學(xué)?？荚囍腥〉煤贸煽儠r，父母可以表示贊賞和祝賀，鼓勵孩子繼續(xù)保持努力。

2、幫助孩子建立正確的自我認知。父母應(yīng)該幫助孩子認識到自己的優(yōu)點和長處，也要正視自己的不足和缺點，并指導(dǎo)孩子從中尋找提高的方法。

這樣可以幫助孩子樹立正確的自我認知，減少自卑情緒的產(chǎn)生。例如，當孩子在某些方面表現(xiàn)不夠好時，父母可以指出孩子的優(yōu)點，并與孩子一起探討如何改進不足之處。

3、不要攀比。攀比這個現(xiàn)象就是普遍存在，我們會發(fā)現(xiàn)從來不拿自己孩子進行攀比的父母，他們的孩子總是會特別自信，閃閃發(fā)光，因為在他們眼里知道自己是父母的寶貝，是獨一無二的，所以只要自己不斷地努力，背后總會有自己的父母在支持。

不自信的孩子做事沒有主見，也不善與人交往，所以他們會流失很多的機會，所以家長在平時的教育中，切忌用錯誤的方式打擊孩子的自信，如果孩子已經(jīng)不自信了，家長一定要多鼓勵孩子，幫助孩子從自卑走向自信。

孩子不自信怎么鼓勵

1、不與其他孩子作比較。每個孩子都有其獨特的個性和閃光點，有些家長提起別人家的孩子全是優(yōu)點，提到自己家的孩子全是不足，這樣做會嚴重損傷孩子的自信心。家長可以對孩子們的優(yōu)缺點進行綜合評價，讓他知道每個人都有優(yōu)點，也都有缺點，不用盲目自信和自卑。

2、和孩子平等相處及交流。家長平時和孩子相處時，要保持平等的相處模式，盡量不要和孩子說童語，如果孩子沒有聽明白，可以仔細解釋給他聽。家長還可以經(jīng)常和孩子一起討論他喜歡的人、事、物等，并對他的觀點表示感興趣。

3、不要嘲笑孩子。懵懂無知的孩子，總有各種稀奇古怪的想法，也會因為自己的能力不足，做出許多讓人啼笑皆非的事情。家長要理解孩子的這份童真，不要嘲笑孩子，以免傷害孩子的自尊心。

4、當孩子遭遇挫折時，幫他分析。孩子遭遇挫折，用緩和的語氣同他一起分析這次經(jīng)歷，下次就不會有同樣的錯誤。重新鼓起他的自信心，尤其重要。

很多家長都說自己的孩子非常沒有自信心，做什么事情都害怕失敗，也不敢輕易去嘗試，一到關(guān)鍵時刻就逃避退縮。要知道，孩子沒有自信心是非常難成功的，所以家長一定要重視起來，多多鼓勵孩子，幫助孩子重拾信心。

孩子沒有自信心應(yīng)該怎么去鼓勵他

1、把任務(wù)分成小步驟，把任務(wù)變得容易一些，設(shè)置一個一個簡單的步驟，直到孩子體驗到成功。比如孩子現(xiàn)在是60分的成績，先設(shè)置65分的目標會比較容易達成，孩子達成后也會有成就感，但一下子命令孩子考到90分會讓他們無所適從。

2、花時間訓(xùn)練孩子。教給孩子技能，并做出示范怎么做，但不能替孩子做。父母常在孩子小的時候嫌麻煩不愿孩子幫忙，順手就替孩子做了，在孩子長大些后突然數(shù)落孩子家務(wù)做不好，但實際上并未真的花時間去教孩子怎么一步步做好。

3、表現(xiàn)出對孩子能力的信任，父母關(guān)注的孩子是什么樣子，他就會成長為什么樣子，如果你眼中孩子總是愚笨懶散的，也這樣去數(shù)落他，那么長此以往孩子會認為自己就是那樣的，難以建立自信心。

4、少去干涉孩子。家長應(yīng)鼓勵孩子主動交朋友，但不必對孩子間的交往過多干涉。有的孩子會覺得和同齡人玩無趣，喜歡跟大點的孩子玩，有的孩子跟大孩子一起玩會有挫敗感，覺得自己能力不如人。所以要看自家孩子的實際情況，不能以自己的喜好強行篩選孩子的朋友圈。

培養(yǎng)寶寶的自信心，有利于寶寶未來的成長。自信心是孩子身心健康的標志，但是如何培養(yǎng)孩子的自信心呢？

怎么鼓勵孩子增加孩子自信心

讓我們來看看建立孩子自信的方法。如何增強寶寶的自信心？這里有一些提示可以幫助您。對提高孩子的自信心有很大的幫助，讓寶寶的自信心非常充足。

1.允許您的孩子做自己的事情。許多父母認為，為孩子做他們認為困難的事情就是在幫助孩子。其實，無異于告訴孩子他不能，這不利于孩子的自尊。孩子們需要鼓勵和挑戰(zhàn)，以及解決問題和發(fā)現(xiàn)能力的機會。當他需要幫助時，引導(dǎo)和幫助他尋找解決方案和尋求答案，而不是為他做。

2.尊重孩子的物品，許多父母經(jīng)常限制他們給孩子的玩具和書籍，有時認為某個物品不再適合他們的孩子，而實際上他可能仍然需要它，即使是未來幾年。因此，在處理孩子的物品時，父母不要主動，孩子應(yīng)該決定什么時候放棄某件物品。

3.抽出一定時間和孩子在一起，有些父母工作如此努力以至于時間非常寶貴，但留出一些時間與孩子單獨相處很重要。做到這一點的最佳方法是計劃與您的孩子在一起的時間，從小型散步到大型郊游，這對建立關(guān)系很重要。和孩子玩耍時，要遵守他的規(guī)則，不要超過他的水平。對于重組家庭，父母應(yīng)該考慮孩子的特殊情感需求，對于感到孤獨的繼子女，父母應(yīng)該留出特殊的時間陪伴他們。當一家人一起吃飯時，每個人都可以分享其他家庭成員的成功和快樂，讓這個場合成為歡樂的聚會而不是束縛。

面臨中考，很多孩子都會表現(xiàn)出緊張，不自信，即使平時學(xué)習(xí)成績很好的孩子，也會擔心自己考不好怎么辦？畢竟中考是決定孩子能否考上一個好高中的關(guān)鍵，非常的重要。那么，怎么鼓勵中考的孩子自信？

怎么鼓勵中考的孩子自信？

第一、家長和孩子多溝通，多交流。在這里的溝通交流，不單單是指學(xué)習(xí)上的，主要是學(xué)習(xí)以外的溝通和交流，學(xué)習(xí)之外。從事了很多活動，讓他重拾信心，感覺自己還是很棒的。從學(xué)習(xí)以外的活動。包括家務(wù)勞動等等其他活動都可以讓他獲得自信的體驗。

第二、讓老師和孩子多溝通，多交流。因為有些問題還是在你的面前表現(xiàn)不出來，可能在學(xué)校里就能夠表現(xiàn)出來，是你不知道他的另一面。到了初三這個時候，孩子進入青春期，有好多事情在家長面前是不顯露出來的，但是在同學(xué)面前和老師面前就會顯露無疑。這個時候你可能就不太了解，所以必須和班主任老師多溝通，多交流，讓老師和班任都觀察一下孩子的近期表現(xiàn)?？赡芾蠋煱嘀魅魏秃⒆咏涣髌饋怼奖?，更能聽進去。

第三、保持良好的親子關(guān)系。孩子大了，上初三了，馬上就要上高中了。所以即使哪方面他做的不好，他亂發(fā)脾氣，這個時候家長一定要保持住自己的情緒。千萬不要亂發(fā)脾氣，更不能動手打孩子，他已經(jīng)大了，有自己的自尊。

第四、要相信孩子，適當鼓勵。只要他是在努力的，沒有貪玩，不浪費時間其實這就已經(jīng)足夠了。每個孩子每個家庭的情況不一樣，每個孩子的智力水平也不一樣。你不能希望自己的孩子像別人孩子一樣優(yōu)秀，優(yōu)秀的孩子只是別人家的孩子和自己半毛錢關(guān)系都沒有，希望家長保持良好的心態(tài)。只要他努力了，我們應(yīng)該感到很欣慰，就可以了。

孩子的進步離不開老師的培養(yǎng)和教導(dǎo)，也離不開家長的督促和陪伴。孩子進步了，不僅還自己感到高興，父母和老師也會為孩子感到驕傲。那么，怎么鼓勵高中孩子進步和自信呢？

怎么鼓勵高中孩子進步和自信：

1.抓住表揚和鼓勵的時機。

家長對孩子的鼓勵是很重要的，但是在表揚鼓勵孩子的時候，也是需要抓住時機的。如果當某件事過去后，家長再鼓勵他們，就容易讓他們弄不清楚自己是因什么而被表揚，因而對這個表揚不會有什么印象，更提不到強化好的行為了。

2.表揚和鼓勵的面要廣。

表揚和鼓勵孩子的時候，不要只盯著學(xué)習(xí)方面，孩子的性格、文明禮貌、生活習(xí)慣等都可以進行評價，家長考慮的面寬了，就不難找到表揚和鼓勵的內(nèi)容。