孩子不聽話對(duì)著干怎么辦

伴隨孩子年齡的增長(zhǎng)，孩子會(huì)變得越來(lái)越不好管教，總是不聽家長(zhǎng)的話，甚至還會(huì)和父母對(duì)著干，面對(duì)這樣的情況，家長(zhǎng)一定要保持冷靜，采取正確的措施引導(dǎo)孩子，否則孩子的情況只會(huì)越來(lái)越糟糕。

孩子不聽話和父母對(duì)著干怎么辦

1、給孩子表達(dá)意見(jiàn)的機(jī)會(huì)。我們平時(shí)也要給寶寶一些表達(dá)意見(jiàn)的空間，這樣的話，孩子就不會(huì)選擇不聽話了。如果說(shuō)家長(zhǎng)總是忽略了孩子的意見(jiàn)的話，那么孩子也會(huì)覺(jué)得家長(zhǎng)非常的不尊重自己，于是孩子也就會(huì)顯得不尊重家長(zhǎng)了。

那么在這個(gè)時(shí)候，我們?nèi)绻悄軌蛉ソo孩子一些表達(dá)意見(jiàn)的機(jī)會(huì)的話，那么孩子也就會(huì)更難的聽家長(zhǎng)的話，并且也會(huì)更加的喜歡家長(zhǎng)。

2、平日做事沉著冷靜，不急不躁。長(zhǎng)輩說(shuō)話恭敬，孩子自然會(huì)聽從吩咐。努力為孩子營(yíng)造溫馨和諧的家庭環(huán)境，也是成功度過(guò)叛逆期的重要因素。孩子的叛逆期并不可怕。這是成長(zhǎng)過(guò)程中的一個(gè)必要階段。

3、懂得向孩子示弱。孩子有很強(qiáng)的自我意識(shí)，這是一個(gè)很好的表現(xiàn)。但要引導(dǎo)孩子改變他們說(shuō)話的方式。與其直接對(duì)孩子說(shuō)“別頂嘴”，不如換成“我理解你的感受”或者說(shuō)我不喜歡你說(shuō)的話，你可以用你的推理來(lái)說(shuō)服我。家長(zhǎng)要懂得適當(dāng)?shù)厥救酰僬f(shuō)理由。父母要冷靜，不要生氣，不要責(zé)備。

當(dāng)孩子出現(xiàn)不聽話跟大人對(duì)著干的這種現(xiàn)象，一般情況下是孩子正處于青春叛逆期，處于這個(gè)階段的孩子，自我意識(shí)增強(qiáng)，開始變得獨(dú)立，開始反對(duì)家長(zhǎng)的一切要求。所以家長(zhǎng)在教育這類孩子的過(guò)程中，不要急于求成，要慢慢引導(dǎo)孩子，這樣才能幫助孩子度過(guò)叛逆期。

孩子不聽話跟大人對(duì)著干怎么辦

1、給孩子立規(guī)矩。當(dāng)孩子出現(xiàn)一些叛逆的表現(xiàn)時(shí)，家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)和孩子溝通，并且要給孩子立規(guī)矩，告訴孩子哪些事情不能做，如果做了的話會(huì)有什么樣的后果。家長(zhǎng)通過(guò)這種方式去約束孩子，能夠讓孩子減少錯(cuò)誤，不至于在錯(cuò)誤的道路上越走越遠(yuǎn)。

2、給孩子提供發(fā)展的空間。雖然孩子在叛逆期會(huì)和家長(zhǎng)唱反調(diào)，家長(zhǎng)也需要對(duì)孩子進(jìn)行管教，但是家長(zhǎng)不能夠把孩子管得太嚴(yán)，否則會(huì)扼殺孩子的天性。家長(zhǎng)應(yīng)該給孩子提供發(fā)展的空間，做到尊重孩子，多去了解孩子的內(nèi)心世界。

3、對(duì)孩子進(jìn)行引導(dǎo)。優(yōu)秀的孩子大多具有一種性格特點(diǎn)，這就是自推力，能夠讓他們積極自我成長(zhǎng)，家長(zhǎng)要做好引導(dǎo)。當(dāng)孩子做錯(cuò)了的時(shí)候，家長(zhǎng)要起到引導(dǎo)的作用，讓孩子知道自己為什么做錯(cuò)了，這樣做的后果是什么，應(yīng)當(dāng)如何改正。

4、家長(zhǎng)要理解孩子行為和心理特點(diǎn)。孩子的思維方式和大人不一樣，他們的認(rèn)知能力和表達(dá)能力也是有限的。首先我們要找到孩子不聽話的原因，細(xì)心觀察，耐心詢問(wèn)。例如孩子不喜歡刷牙，可能是牙刷太大了，也可能是牙刷太硬了，還有可能是孩子刷牙的時(shí)候，把牙膏不小心吃了，這些都是孩子抗拒刷牙的原因。

相信大多數(shù)家長(zhǎng)都害怕遇到孩子的叛逆期，因?yàn)樘幱谂涯嫫诘暮⒆臃浅ｋy以管教，不僅不會(huì)聽父母的話，甚至還會(huì)經(jīng)常跟父母對(duì)著干，讓父母非常無(wú)奈。不過(guò)家長(zhǎng)不用過(guò)于焦慮，只要采取恰當(dāng)?shù)姆椒?，多多引?dǎo)他們，就可以讓他們變得聽話又懂事。那么，孩子不聽話對(duì)著干怎么辦呢？

孩子不聽話對(duì)著干怎么辦

1.切莫打罵孩子

當(dāng)孩子堅(jiān)持自己的意見(jiàn)的時(shí)候，家長(zhǎng)一定要讓自己冷靜，不可動(dòng)手甚至恐嚇孩子，強(qiáng)制性的教育并不會(huì)帶來(lái)什么效果，反而會(huì)造成孩子變得膽小以及怕犯錯(cuò)誤而撒謊等等，家長(zhǎng)可以用轉(zhuǎn)移注

2.尊重理解孩子

不管是孩子正常的需求還是不當(dāng)?shù)男枨?，要教?huì)孩子正確地表達(dá)自己的情緒。尊重孩子正常的情緒。如果孩子急躁、不聽勸，要蹲下身子跟孩子平靜溝通，了解孩子內(nèi)心的想法和緣由。不要急著批評(píng)孩子。在公共場(chǎng)合孩子發(fā)脾氣鬧情緒，要將孩子拉到一邊，耐心了解事情原委，對(duì)于合理的需求表示理解，如果孩子需求不能滿足，也要告訴他原因和正確做法。不要當(dāng)眾指責(zé)孩子，維護(hù)孩子的自尊心。

孩子在不同年齡段的叛逆表現(xiàn)有所不同，當(dāng)孩子變得喜歡和家長(zhǎng)對(duì)著干，并不能說(shuō)明孩子不聽話，這是孩子成長(zhǎng)過(guò)程中必須要經(jīng)歷的階段，對(duì)于家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，不要過(guò)度干預(yù)，但也不能不管不顧，運(yùn)用正確的方式去應(yīng)對(duì)孩子的叛逆期是很重要的。那么，孩子不聽話跟你對(duì)著干怎么辦？

孩子不聽話跟你對(duì)著干怎么辦

1、給孩子立規(guī)矩

當(dāng)孩子出現(xiàn)一些叛逆的表現(xiàn)時(shí)，家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)和孩子溝通，并且要給孩子立規(guī)矩，告訴孩子哪些事情不能做，如果做了的話會(huì)有什么樣的后果。家長(zhǎng)通過(guò)這種方式去約束孩子，能夠讓孩子減少錯(cuò)誤，不至于在錯(cuò)誤的道路上越走越遠(yuǎn)。

2、給孩子提供發(fā)展的空間

雖然孩子在叛逆期會(huì)和家長(zhǎng)唱反調(diào)，家長(zhǎng)也需要對(duì)孩子進(jìn)行管教，但是家長(zhǎng)不能夠把孩子管得太嚴(yán)，否則會(huì)扼殺孩子的天性。家長(zhǎng)應(yīng)該給孩子提供發(fā)展的空間，做到尊重孩子，多去了解孩子的內(nèi)心世界。

我們每個(gè)家長(zhǎng)都希望自己的孩子能聽話懂事，但有很多孩子不聽話，不愛(ài)學(xué)習(xí)，和父母唱反調(diào)，那么，孩子不聽話和大人對(duì)著干應(yīng)怎么辦呢？

孩子不聽話和大人對(duì)著干應(yīng)怎么辦

大家好，我是一個(gè)小學(xué)語(yǔ)文老師，我來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題。

隨著孩子的長(zhǎng)大，相信很多家長(zhǎng)都有這樣的困惑，孩子為什么越大越不聽話呢？其實(shí)啊，是因?yàn)楹⒆有〉臅r(shí)候，對(duì)父母的依賴性很大，他們懼怕家長(zhǎng)的權(quán)威，家長(zhǎng)說(shuō)什么，哪怕他們他們不樂(lè)意，也還是接受，照做。但是，隨著孩子年齡的增長(zhǎng)，他們自我意識(shí)更強(qiáng)，他們更愿意按照自己的意愿去做。這個(gè)時(shí)候矛盾就出現(xiàn)了，在家長(zhǎng)看來(lái)，孩子越來(lái)越不聽話了。

尤其是很多家長(zhǎng)和孩子之間缺少溝通，或者說(shuō)家長(zhǎng)缺乏溝通的技巧。和孩子溝通的方式就是命令，指責(zé)。孩子小的時(shí)候懼怕家長(zhǎng)的權(quán)威，還能聽進(jìn)去。但是越大，越覺(jué)得自己活得沒(méi)有自由，他們就想著反抗。要想改變這種局面，家長(zhǎng)先要改變跟孩子溝通的方式。

1、不要總用自己的方式去愛(ài)孩子。站在孩子的角度，我們給予他們的愛(ài)，一定是給予孩子的需求的。否則我們覺(jué)得是愛(ài)，但對(duì)孩子來(lái)說(shuō)就是一種負(fù)擔(dān)。

孩子不聽話，逆反心理嚴(yán)重，這其實(shí)是很多父母都十分頭疼的問(wèn)題。很多家長(zhǎng)控制不住自己的情緒，對(duì)孩子非打即罵，結(jié)果適得其反，讓自己和孩子都身心疲憊。那么，家長(zhǎng)面對(duì)叛逆期孩子不聽話和大人對(duì)著干應(yīng)怎么辦呢？

叛逆期孩子不聽話和大人對(duì)著干應(yīng)怎么辦

（1）和他保持一定的距離，距離產(chǎn)生美感。

距離感給了他獨(dú)立活動(dòng)的自由，同時(shí)也給了他心理活動(dòng)的自主成長(zhǎng)空間自由度。叛逆期的孩子是在不由自主地爭(zhēng)取自己的一些自主和自由，他意識(shí)或者潛意識(shí)里都有一種：我長(zhǎng)大了，可以獨(dú)立的感覺(jué)，盡管事實(shí)上他還沒(méi)有到能完全獨(dú)立自主的程度，可他依然需要家長(zhǎng)認(rèn)可他的長(zhǎng)大和獨(dú)立感，我們逐步放手給予就是了。

比如：初中生自己上下學(xué)不需要家長(zhǎng)的接送，再比如他可以選擇自己感興趣的課程和社團(tuán)活動(dòng)，他可以選擇自己買些東西等。

（2）叛逆的青少年如果沒(méi)有被家長(zhǎng)縱容成蠻橫不講理。在遇到問(wèn)題是可以和他講幾句道理，不怕爭(zhēng)吵，他心中對(duì)家長(zhǎng)的依賴感和服從感還存在，同時(shí)他對(duì)道理的認(rèn)可度也很大，只要你的堅(jiān)持有理，你就不要怕他，堅(jiān)持你的原則的就行。你說(shuō)到做到，給了他安全感和更好的信任感。

俗話說(shuō)“國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)”，學(xué)校也有自己的校規(guī)校紀(jì)，一些孩子在學(xué)校調(diào)皮搗蛋，總是違反校規(guī)校紀(jì)，最終被學(xué)校通知轉(zhuǎn)學(xué)，面對(duì)這種現(xiàn)象，家長(zhǎng)要及時(shí)與老師溝通，了解事情的原因，并引導(dǎo)孩子認(rèn)錯(cuò)，與老師一起尋求好的解決方法。

孩子不聽話老師讓轉(zhuǎn)學(xué)怎么辦

1、家長(zhǎng)要保持冷靜

家長(zhǎng)遇到這樣的問(wèn)題肯定很著急，但著急不是辦法，家長(zhǎng)先冷靜下來(lái)，首先要做的是與孩子溝通一下，就將學(xué)校要求他轉(zhuǎn)學(xué)的事情與他談一談，看孩子對(duì)于目前這種狀況的反應(yīng)，對(duì)于學(xué)校的決定是不是理解，并要他自己決定接下來(lái)該怎么辦。

2、家長(zhǎng)需要了解自己孩子的具體情況。

了解孩子平時(shí)在學(xué)校里的表現(xiàn)、老師對(duì)孩子的評(píng)價(jià)等信息，客觀的分析孩子犯錯(cuò)的原因和程度，看看這個(gè)問(wèn)題是否可以在家長(zhǎng)的幫助下得以解決。