孩子叛逆期不吃不喝怎么辦
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叛逆期的孩子可以說是最不好管教的,不管怎么說教都是軟硬不吃,這讓一些家長也束手無策,不知道要怎么辦才好,其實家長只要根據(jù)孩子的實際情況采取具體的措施,就能幫助孩子平穩(wěn)度過叛逆期。
叛逆期的孩子軟硬不吃怎么辦
1、尊重孩子,平等對待孩子,和孩子和平相處。不能居高臨下,總擺出家長作風。讓孩子信任你,零距離,能接受批評意見,他覺得你相信他,他也就相信你,這樣孩子也就不會為了一個錯誤說謊。之所以很多家長苦惱,為什么孩子不愛說話???這是因為你無意識的剝奪了他說話的權利,不尊重他。
2、對于孩子的倔強行為,不要只表達對孩子的不滿情緒。要孩子有表達和解釋的機會,讓他說清楚堅持這件事的理由,這樣可以防止家長冤枉孩子。如果他對這件表面很無理的要求能夠提出合理的解釋,家長們不僅要尊重他們的意見,還可以和孩子一起,幫助他們滿足需求。
3、走進孩子的內(nèi)心。多跟孩子在一起吃飯,運動、旅行,與孩子多一些親子活動,多了解孩子一些,成為孩子的好朋友。把事情變成有趣的游戲,在游戲里的心情是放松的,這更有利于孩子接受家長的溝通和引導。
4、耐心溝通,學習做朋友。我們接納了孩子,并且選擇尊重孩子以后,我們家長就要學會耐心和孩子溝通。因為只有在耐心溝通的基礎上,才會和孩子之間建立起良好的親子關系。也只有這樣,我們才能夠和孩子產(chǎn)生心與心的交流,孩子也會把我們當作朋友一樣去對待。
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叛逆期的孩子聽煩了父母重復一遍又一遍的道理。父母的嘮叨當然是對孩子的愛,但在叛逆期,愛的表達還是少說話,多用行動。當孩子鬧脾氣的時候,輕輕抱住他,試著去理解他的情緒,他的難過、憤怒、委屈,并且表示理解,允許他在安全的范圍內(nèi)宣泄出這種情緒。
叛逆期孩子生氣不吃飯怎么辦
1、青春期孩子叛逆不吃飯,大部分都是因為心里叛逆,情緒不好,導致需要與孩子多溝通,多聊天,敞開心,這樣心里交流容易使孩子減少叛逆,恢復飲食習慣,建議平時還是交流或多做游戲,通過不同的方式與孩子交流,增加感情,減少叛逆。
2、逆反期孩子不吃飯,家長也不該就直接妥協(xié)。最后是有紅臉和白臉這種結合的方式,一個家長很強硬,決不妥協(xié),另外一個家長可以在中間協(xié)調(diào)一下,表示一種渦旋,因為跟這種逆反期的孩子硬碰硬,最后吃虧的其實還是孩子,家長本著愛孩子,為孩子的出發(fā)點,還是不要跟孩子硬碰。
3、要多傾聽孩子的思想,用科學合理的方式方法和孩子交心,教朋友,切忌忽冷忽熱,強壓著脾氣和孩子交流,一會哄著孩子,一會暴跳如雷。適時引導,在孩子開心的時候一起開心,在孩子沮喪的時候一起想辦法,和他們交朋友。
4、父母要正式他們的需求。在這個階段他們希望獨立,希望社會地位的平等,希望人格受到尊重,那么父母應該正視這個問題,理解他們,他們本身就是積極的學習者、發(fā)展者,重視他們的需求。
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青春期孩子叛逆不吃飯,大部分都是因為心里叛逆,情緒不好,導致需要與孩子多溝通,多聊天,敞開心,這樣心靈交流容易使孩子減少叛逆,恢復飲食習慣,建議平時都以還是交流或多做游戲,通過不同的方式與孩子交流,增加感情,減少叛逆,從而利于孩子的正常生長,也利于孩子的心理健康。下面具體來看看孩子叛逆期不吃不喝怎么辦。
孩子叛逆期不吃不喝怎么辦
這時候的孩子處于一個叛逆的階段,一定要好好跟他溝通。讓他知道這是一個正常的階段。身體是非常重要的,吃飯也是非常重要的,讓他注重自己的身體。
1、家長要調(diào)整好自己的心態(tài),看到孩子有逆反心理、和家長對著干的問題,這是很正常的。
2、學著和孩子去溝通。孩子們通常把自己的東西鎖起來,有一些心里話也不和你說,甚至和你有強烈的情感上的沖突。當孩子有強烈的情感反應出現(xiàn)的時候,家長要去聽,不要去講道理,我們要傾聽孩子為什么有這么強烈的情緒反應,是不是因為孩子渴望成為成人、渴望獨立,我們沒有滿足孩子的這種需要。
3、因為他們具有非常強烈的獨立意識,我們要給予他們相應的信任。孩子們常常說,我爸爸、媽媽不信任我、不理解我。這種情況下,我們要給予他一定的權利、信任,一些事情可以讓他獨立去做,接納他們做得不那么好的一面。因為他們處于半成人期、兒童化的狀態(tài),所以,信任是非常重要的。
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叛逆期孩子軟硬不吃,最頭疼的就是家長,因為找不到教育孩子的方法,他還一味的和你作對。那么叛逆期孩子軟硬不吃該怎么辦?
叛逆期孩子軟硬不吃該怎么辦
第一、尊重孩子,維護孩子的自尊心,創(chuàng)造與孩子交流的契機。
青春期孩子,最想告訴這個世界的是——我長大了。家長要認可孩子的長大,不能還想著孩子還小,我說什么他就得聽,責罵也是應該的??墒呛⒆舆@時的反應是:你們無視我的存在,對此我決不接受。
父母與孩子的矛盾就此產(chǎn)生。如果此時的父母懂得孩子內(nèi)心的渴求,積極維護孩子長大的訴求。不是打壓而是維護、呵護孩子的自尊心,必將能拉進和孩子的關系。
第二、放下身段,多一分平等,做孩子的朋友。
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孩子對于外界的了解是很狹隘的,他們只相信自己看到的,從不愿相信家長訴說的,所以在他們眼里,大人的世界是多姿多彩的,想干什么就干什么,想買什么就買什么,所以很向往這樣的生活。
叛逆期孩子不上學不回家天天混社會怎么辦
1、和孩子做朋友。和孩子交朋友可不是個簡單的問題,家長想想平時和同學、朋友是怎么相處的,那是平等、互相幫助、相互理解、講信用、講義氣的關系,那么把這些用在和孩子的關系上就好,孩子需要這樣的朋友關系。家長不要一副高高在上、說教的樣子,那樣不是朋友關系。從和孩子坐到一個凳子上說話、摟住孩子肩膀說話、蹲下來和孩子說話開始,多聽聽孩子的想法,替孩子解決學習以外的問題,總之讓他能體會到朋友之情,他在才會把你當朋友。
2、喜歡孩子的喜歡。首先要知道孩子除了學習以外還喜歡做什么,只要他的喜歡和愛好不違背社會良俗、不違法亂紀,你就要試著接受和了解,然后和他一樣喜歡,哪怕是裝做樣子,這就是培養(yǎng)共同語言,有了共同語言以后,你的話他就慢慢能聽進去了。比如孩子喜歡一個歌手的歌曲,就算你再不喜歡也要試著聽、唱,甚至是和他探討歌曲背后的故事;他要是愛籃球,你也要經(jīng)常和孩子一起打打球、說說NBA。
3、尊重孩子的想法。家長之所以有時覺得孩子的想法離奇離譜,那只是出發(fā)點不一樣罷了,成人有成人的活法,孩子有孩子的世界,代溝是形成出發(fā)點不一樣的罪魁禍首。也就是說家長要學會換位思考,尊重孩子的想法,多給孩子提建議,少替孩子做決定。試著讓他做些學習以外的事情,比如做家務,家里的事情找他商量,培養(yǎng)他的責任感,他也就會體諒家長了。
4、千萬不要打罵孩子。打罵是最沒本事的表現(xiàn)。家長是孩子最好的老師,一言一行都在影響著孩子,打孩子他又打不過你,會在心里埋下怨恨和報復的種子。不給你對著打他就要找另一個出口發(fā)泄,比如和別人打架、虐待小動物、不學習、拒絕家長合理要求等等當你試著用別的辦法解決沖突和問題的時候,就是孩子開始佩服你、接納你的時候!
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叛逆期是孩子成長的重要時期,很多孩子進入叛逆期后,出現(xiàn)情緒不穩(wěn)穩(wěn)定,不聽父母話的現(xiàn)象,這是很常見的,因為叛逆期的孩子,自我意識在不斷形成,他們反對父母控制式的教育方法,在不斷地反抗中,尋找自我。
孩子叛逆期不聽話怎么辦怎么溝通
保持冷靜:在孩子情緒激動時,父母要保持冷靜,不要在情緒激動的情況下做出決定或發(fā)表評論。這樣可以避免加劇孩子的叛逆情緒。
尊重孩子:父母要尊重孩子的個性和意愿,不要對孩子進行道德評價或過度控制。在與孩子交流時,要盡量避免使用批評或指責的語氣,而是要以平和、理解的態(tài)度與孩子進行交流。
傾聽孩子:當孩子與父母交流時,父母要認真傾聽孩子的想法和意見,理解孩子的感受,并給予積極的回應。這可以增強孩子的自信心和與父母的信任關系。
換位思考:家長也是從青春叛逆期走過來的明知是沒有現(xiàn)在的孩子表現(xiàn)的明顯,所以面對孩子令人不解的行為,不妨換位思考,想想孩子為什么會這樣,有了共鳴后就會理解孩子,能找出問題的癥結。
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很多家長說:“我的孩子是來報恩的”,“我的孩子是來報仇的”。孩子生來都是善良的,出現(xiàn)狀況大概率是家長疏于管教。孩子可以寵,但不宜過度寵。
叛逆期的孩子和父母打架怎么辦
父母應摒棄自己作為專制者、控制者、勝利者的立場,應該站在建設者、支持者的角度,作為必要的“腳手架”(建筑中的輔助結構)幫助孩子解決問題,用接納、欣賞、包容和支持的態(tài)度來尊重孩子的發(fā)展規(guī)律,而不是抱著舊的“聽話”觀念,要接受“不聽話”才是正常的,來對待孩子的“自我”成長。
叛逆期的孩子,只要不是大是大非(三觀)的問題,父母應盡量不予干涉,或者必要時采用適當方法予以引導。因為三觀問題都是從0歲開始通過父母示范、榜樣來影響孩子的(不在此討論)。隨著孩子年齡增加,父母應該給予更多的自由空間,而不是更強的控制。
父母不要用自己的標準要求孩子,父母的標準往往過高。這樣就可以避免沖突,并且容易控制好自己的情緒。如果對抗過多,對孩子形成自我意識是一種負面強化,會促使他走向父母的對立面(盡管這并不是他的初衷),結果是不僅使親子關系進入一種惡性循環(huán),還往往讓孩子建立起消極的自尊,不利于他未來的發(fā)展;如果盡量少的對抗,更多的理解和溝通,不僅使親子關系進入良性循環(huán),孩子發(fā)展的自我意識會更健康,會建立積極的自尊,也更符合他的本意。
完全避免沖突往往是不可能的。但在與孩子發(fā)生沖突時,父母自己應先做冷處理,甚至主動和解,待孩子情緒好時再溝通交流;切忌氣頭上說出傷感情的話,比如“我辛辛苦苦養(yǎng)你這么大,你就這么對我?”?!衙看螞_突轉(zhuǎn)化為對孩子有益的成長契機,需要家長用自己的胸襟和智慧化解,而不是一味的情緒發(fā)泄。