提升孩子的自信心的方法有哪些

自信心對(duì)一個(gè)人的影響是非常大的，很多家長(zhǎng)過(guò)分在乎孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，而忽視了孩子性格方面的培養(yǎng)。導(dǎo)致孩子不自信的原因有很多，那么，提升孩子的自信心的方法有哪些呢？

提升孩子的自信心的方法有哪些？

1、要多和孩子平等溝通

孩子遇到不開(kāi)心的事，父母要讓孩子說(shuō)說(shuō)自己的想法和看法，多傾聽(tīng)，這樣孩子有什么事都會(huì)和家長(zhǎng)分享，父母就成了孩子無(wú)話不談的朋友，這對(duì)孩子的自信心成長(zhǎng)大有益處。

2、讓孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立

家長(zhǎng)要從小塑造孩子的獨(dú)立意識(shí)，主動(dòng)和老師談話，獨(dú)立完成家庭作業(yè)等事情。家長(zhǎng)有時(shí)低估了孩子獨(dú)立性，同時(shí)也打擊了孩子的自信心。

現(xiàn)在家長(zhǎng)都比較注重孩子的教育，其實(shí)最好的方法就是為孩子做出榜樣，不能打罵教育，棍棒下面出不了孝子，非常不提倡。

家長(zhǎng)教育孩子的方法有哪些

1、多給予孩子表?yè)P(yáng)。經(jīng)常給予孩子贊許，是肯定他主觀能動(dòng)性的有效辦法，給予表?yè)P(yáng)的話語(yǔ)，使孩子的信心顯著提高，從而有利于孩子增強(qiáng)主動(dòng)學(xué)習(xí)的意志，激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的興趣。

2、給孩子自主發(fā)展的空間。要尊重孩子的個(gè)性，在孩子的思想世界里多澆灌愛(ài)的滋潤(rùn)，盡量減少對(duì)學(xué)習(xí)過(guò)程中的管制，耐心引導(dǎo)他們?nèi)グl(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造問(wèn)題的答案。

3、把握好激勵(lì)與約束的平衡。建立正確的學(xué)習(xí)情境，當(dāng)孩子失敗了，應(yīng)在安慰之余，有意識(shí)地引導(dǎo)他們重新思考，鼓勵(lì)他們以新的方法去嘗試，不要簡(jiǎn)單性地與他們爭(zhēng)論。

4、增強(qiáng)孩子的自尊心。要在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中，及時(shí)給予孩子正確的引導(dǎo)，使孩子有一個(gè)自律的自覺(jué)，在家里及校外多做正確的事，這一切有利于孩子建立起自信心，也有利于開(kāi)發(fā)孩子的潛能，也是一個(gè)正確的孩子的教育。

如何教育好孩子，相信是每一位做家長(zhǎng)的都格外關(guān)注的話題，孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中，總是會(huì)出現(xiàn)各種各樣的問(wèn)題，這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)的引導(dǎo)教育，就會(huì)顯得格外重要。

教育孩子的好方法有哪些

1、要給孩子貼上正向的標(biāo)簽。人會(huì)無(wú)意識(shí)地努力，讓自己的行為與標(biāo)簽保持一致。“標(biāo)簽”，對(duì)孩子的個(gè)性發(fā)展和自我認(rèn)同，影響巨大。作為父母，不要永遠(yuǎn)盯著孩子的缺點(diǎn)看，要善于觀察，找出孩子的閃光點(diǎn)，用正面的標(biāo)簽，去不斷鼓勵(lì)孩子發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)。

2、不要與孩子斗強(qiáng)。不要用“激將法”刺激孩子。父母總是比孩子有力量，無(wú)論是體力還是生活經(jīng)驗(yàn)，父母和孩子“斗智斗勇”，原本就是實(shí)力懸殊，當(dāng)然，父母可以和孩子比賽一些他們擅長(zhǎng)的具體項(xiàng)目，比如打球等，但不要以輸贏為目的。

3、要傾聽(tīng)孩子的聲音。平等地對(duì)待孩子，給他們發(fā)言權(quán)，傾聽(tīng)他們的聲音，他們才會(huì)說(shuō)出真實(shí)思想。如果大人不尊重孩子的想法，忽視他們的心聲，久而久之，他們會(huì)不敢對(duì)家長(zhǎng)說(shuō)真話，不愛(ài)與家長(zhǎng)交流。

對(duì)年幼的孩子，哪怕他們講話詞不達(dá)意，大人也要耐心地與他們交談。任何粗暴打斷或嘲笑他們講話的行為，都會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生傷害。

家庭就是孩子的第一所學(xué)校，父母就是孩子的第一任老師，為了孩子能夠擁有好的教育，成為一個(gè)品德高尚的人，就需要父母?jìng)兌嘞鹿Ψ颍鄬W(xué)習(xí)一些教育孩子的方法和技巧，讓孩子健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。

教育孩子有哪些好方法

1、父母提高自身素質(zhì)。父母是孩子的第一任老師，要想當(dāng)好這個(gè)老師，就要不斷的學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。孩子從幼兒園、小學(xué)、中學(xué)到大學(xué)，老師會(huì)經(jīng)歷很多次變換，唯獨(dú)父母不會(huì)換，父母是“永不退休的班主任”。孩子的成長(zhǎng)會(huì)經(jīng)歷很多階段，每個(gè)階段都有不同的特點(diǎn)，父母在教育的時(shí)候只有不斷學(xué)習(xí)，不斷提高，才能完成教育孩子這偉大而光榮的任務(wù)。

2、要擅于賞識(shí)自己的孩子?，F(xiàn)在很多父母都普遍存在這樣的問(wèn)題，只要覺(jué)得自己的孩子不如別人家的孩子，就會(huì)覺(jué)得自己的孩子有問(wèn)題，總習(xí)慣用這樣反常的眼光看待孩子。孩子在父母眼中就是獨(dú)一無(wú)二的，不需要那他去和別人比較，要相信自己的孩子，要擅于賞識(shí)自己的孩子，孩子的長(zhǎng)處我們要看到，孩子的過(guò)失我們也要原諒。

3、用“甜頭”幫孩子戒掉壞習(xí)慣。一些小學(xué)生的家長(zhǎng)，他們?cè)V苦說(shuō)孩子寫作業(yè)很磨蹭，明明很快就能寫完的作業(yè)，孩子總是要寫到將近11點(diǎn)。磨蹭的習(xí)慣一旦養(yǎng)成，就會(huì)后患無(wú)窮。當(dāng)孩子升入初中和高中后，作業(yè)量會(huì)大大增加，孩子需要花大量的時(shí)間才能完成課內(nèi)作業(yè)。磨蹭使孩子的學(xué)習(xí)效率大大降低，孩子會(huì)更加抵觸寫作業(yè)。

所以承諾在作業(yè)完成后給孩子一些“甜頭”，比如每天晚上寫完作業(yè)，給孩子一段“游戲時(shí)間”，時(shí)長(zhǎng)根據(jù)她完成作業(yè)的情況調(diào)整，可以是一小時(shí)也可以是半個(gè)小時(shí)，那么孩子的學(xué)習(xí)勁頭就會(huì)加大，也更容易盡快寫完作業(yè)。這樣，磨蹭的壞習(xí)慣自然而然也就改掉了。

生活中我們總能看到一些孩子自信心非常不足，他們不敢和別人交流，不敢參加學(xué)校的活動(dòng)，不敢勇于提出自己的見(jiàn)解，喜歡否定自己。孩子沒(méi)有自信心，家長(zhǎng)也不要過(guò)于擔(dān)憂，因?yàn)樽孕判氖强梢酝ㄟ^(guò)后天慢慢培養(yǎng)的。

提升孩子自信心的10個(gè)有效方法

1、認(rèn)真對(duì)待孩子的請(qǐng)求。孩子提出的每一個(gè)要求，請(qǐng)家長(zhǎng)都要認(rèn)真對(duì)待。經(jīng)常忽視孩子的需要，會(huì)讓他誤以為自己得不到重視對(duì)自己失望。

2、蹲下來(lái)聽(tīng)孩子說(shuō)。當(dāng)孩子提出問(wèn)題或者聽(tīng)不清他說(shuō)了什么內(nèi)容的時(shí)候，一定要蹲下來(lái)聽(tīng)他說(shuō)。小孩子表達(dá)能力有限，哪怕他語(yǔ)無(wú)倫次，也要耐心聽(tīng)他說(shuō)完，不要輕易打斷。

3、做事情多征求孩子的意見(jiàn)、讓孩子自己做選擇，可以大大提升他的自信心。如果孩子還小無(wú)法自己做決斷，家長(zhǎng)可以給他一個(gè)選擇的范圍。

4、不要嘲笑孩子。做事情可以有獎(jiǎng)勵(lì)有懲罰，但是千萬(wàn)不要在孩子犯錯(cuò)時(shí)嘲笑他或者當(dāng)人面立刻強(qiáng)調(diào)，尤其是在大庭廣眾之下，換個(gè)時(shí)間來(lái)個(gè)復(fù)盤對(duì)孩子的教育意義更大。

孩子心理問(wèn)題多半源于某項(xiàng)需要，沒(méi)有適當(dāng)?shù)姆椒ê湍芰Φ靡詽M足，所以導(dǎo)致了負(fù)面情緒的產(chǎn)生。因此家長(zhǎng)要及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子的問(wèn)題，并且正確引導(dǎo)孩子，幫助孩子健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。

疏導(dǎo)孩子心理的方法有哪些

1、多跟孩子溝通交流。家長(zhǎng)關(guān)心孩子的心理表現(xiàn)和心理變化，多和孩子交談，拉近與孩子的距離，從解決矛盾著手，消除孩子的心理障礙。

2、注重孩子隱私保護(hù)。孩子的心理疏導(dǎo)一定要保密，不要把這件事說(shuō)給任何人聽(tīng)，否則會(huì)給孩子很大的心理壓力。如果孩子知道很多人都知道自己心理有問(wèn)題的話，孩子會(huì)變得自卑，對(duì)孩子的成長(zhǎng)有很大的影響。

3、要引導(dǎo)孩子正確看待現(xiàn)實(shí)生活中的人和事，培養(yǎng)孩子好的性格。家長(zhǎng)可以通過(guò)媒體有益的故事、電影、電視的某些片段，分析情節(jié)中蘊(yùn)含的道理，使他們能看到現(xiàn)實(shí)社會(huì)真實(shí)的一面，提高他們能經(jīng)受困難和挫折的準(zhǔn)備，發(fā)展心理平衡感，增強(qiáng)心理承受力。

家長(zhǎng)如何幫助孩子疏導(dǎo)負(fù)面情緒

很多父母對(duì)于孩子的教育問(wèn)題都感到頭疼，而這些問(wèn)題如果父母不幫助孩子解決，孩子就很有可能出現(xiàn)各種心理問(wèn)題。因此，很多家長(zhǎng)就想了解下正確教育孩子的方法有哪些？

教育孩子的方法有哪些

1、樹(shù)立榜樣。榜樣是以別人的好思想好行為來(lái)影響和教育子女的重要方式。如同學(xué)、鄰居、教師、英雄模范人物、文藝作品中的正面人物、革命領(lǐng)袖的優(yōu)秀品質(zhì)，都是子女學(xué)習(xí)、模仿的對(duì)象。不管家長(zhǎng)的言行是錯(cuò)誤的還是正確的，對(duì)子女都有十分深刻的影響。因此，家長(zhǎng)在日常生活中應(yīng)時(shí)時(shí)刻刻、處處檢點(diǎn)自己的言行。

2、正確批評(píng)懲罰。批評(píng)和懲罰都是對(duì)子女不良思想行為的否定，不過(guò)后者是對(duì)嚴(yán)重不良思想行為的一種教育手段。家長(zhǎng)首先要全面了解情況，掌握不良思想行為的具體情節(jié)和嚴(yán)重程度，從錯(cuò)誤的實(shí)際出發(fā)，批評(píng)是指出危害、思想根源，否定其思想行為，使之感到羞愧和痛楚，進(jìn)而產(chǎn)生改正錯(cuò)誤的動(dòng)力。

3、指導(dǎo)安排生活秩序。良好的生活秩序是培養(yǎng)子女良好習(xí)慣的有效方法。指導(dǎo)子女安排生活起居，布置好生活環(huán)境，教給子女學(xué)習(xí)安排和利用時(shí)間，使之有條不紊。要讓孩子自己安排，家長(zhǎng)可以在旁指點(diǎn)。

4、大人的意見(jiàn)要統(tǒng)一。有的時(shí)候家長(zhǎng)之間相互要通氣，對(duì)于同一件事的看法要爭(zhēng)取一致，態(tài)度也要統(tǒng)一，切忌你說(shuō)東我說(shuō)西，你扮白臉我扮紅臉，更不能當(dāng)著孩子面就相互數(shù)落。否則的話孩子往往會(huì)莫衷一是，不知道究竟該聽(tīng)誰(shuí)的。時(shí)間一長(zhǎng)，大人在孩子心中的地位和威信也會(huì)蕩然無(wú)存，再想要管教孩子就比較困難了。