孩子經(jīng)不起批評(píng)怎么辦

在現(xiàn)實(shí)生活中，每個(gè)孩子的性格都是不一樣的，有些孩子內(nèi)心比較強(qiáng)大，有極強(qiáng)的抗壓能力，但有些孩子內(nèi)心卻非常脆弱，禁不住一點(diǎn)批評(píng)，如果家長(zhǎng)沒有掌握到方法，很容易對(duì)他們的身心帶來一些不好的影響。那么，孩子經(jīng)不起批評(píng)怎么辦呢？

孩子經(jīng)不起批評(píng)怎么辦

1.控制自己的情緒

首先家長(zhǎng)需要做的是先要把孩子值得鼓勵(lì)的部分找出來，然后再慢慢帶入不足的方面，因?yàn)楹⒆尤菀妆患て鹉娣吹男睦?，越是?yán)厲，孩子就會(huì)越按照自己的方法去做，我行我素。這大概就是我們常說的，你說往東，我便要往西吧。長(zhǎng)此以往，家長(zhǎng)的主觀否定會(huì)在孩子心中留下深刻的烙印，孩子在這樣的嚴(yán)厲打擊下，會(huì)覺得自己就是不行，就算再怎么努力，爸爸媽媽也是不可能滿意的，可能就會(huì)開始自暴自棄。所以家長(zhǎng)一定要控制好自己的情緒，讓理智回歸，不要因?yàn)榭匆姾⒆雨J禍就開始大聲地責(zé)罵，如果父母真的覺得自己的情緒已經(jīng)到達(dá)了一個(gè)臨界點(diǎn)，可以給自己三分鐘的時(shí)間來調(diào)整呼吸，讓自己能夠以更加理性的態(tài)度去面對(duì)孩子的錯(cuò)誤行為。

2.批評(píng)孩子要講原則

批評(píng)孩子，父母不能劈頭蓋臉就批評(píng)一通。毫無(wú)原則地隨意批評(píng)孩子或嘮嘮叨叨，或不分場(chǎng)合，這樣很難取得良好的教育效果，而且極易傷害孩子。一切的批評(píng)必須建立在充分掌握事實(shí)的基礎(chǔ)之上，使批評(píng)不會(huì)讓孩子覺得是空穴來風(fēng)。同樣道理，父母批評(píng)孩子，評(píng)價(jià)也要客觀，對(duì)缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，既不能夸大，也不縮小，不但要明確指出錯(cuò)在什么地方，還要幫助找出改進(jìn)方法，使孩子在父母指導(dǎo)下改正自己的錯(cuò)誤。遵循一定的原則對(duì)孩子進(jìn)行批評(píng)教育，會(huì)幫助父母成為孩子成長(zhǎng)的拐杖。

孩子被學(xué)校通報(bào)批評(píng)是一件比較嚴(yán)重的事，發(fā)生這種事的原因一般有孩子違反校規(guī)校級(jí)、考試作弊等，家長(zhǎng)在引導(dǎo)孩子時(shí)，要先了解具體原因，不要打罵苛責(zé)孩子，要引導(dǎo)孩子認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，同時(shí)也要讓孩子明確校規(guī)的重要性和遵守校規(guī)的必要性。

孩子被學(xué)校通報(bào)批評(píng)了怎么辦

1、傾聽。首先，給孩子一個(gè)說出心里話的機(jī)會(huì)。家長(zhǎng)可以耐心地傾聽孩子的講述，了解孩子在學(xué)校發(fā)生的事情，以及他們?yōu)槭裁词艿脚u(píng)。

2、理解孩子。盡量站在孩子的角度去理解他們。家長(zhǎng)可以問孩子：“我能理解你現(xiàn)在的心情，對(duì)嗎？你希望我怎么幫助你？”

3、不要過于苛責(zé)或袒護(hù)孩子。家長(zhǎng)應(yīng)該適當(dāng)?shù)匾龑?dǎo)孩子，讓孩子認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤和不足之處，同時(shí)也要給予孩子支持和鼓勵(lì)，幫助孩子從錯(cuò)誤中學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。

4、引導(dǎo)孩子反思。幫助孩子分析在學(xué)校受批評(píng)的原因，引導(dǎo)他們從自身找原因。例如，家長(zhǎng)可以說：“你覺得這次受批評(píng)是因?yàn)槭裁丛蚰?？是不是你在某些方面做得不夠好？我們可以一起找出問題，然后想辦法改進(jìn)?！?/p>

初中孩子早上不起床，我們家長(zhǎng)要能理解孩子每天上學(xué)還是很辛苦的，有的孩子經(jīng)常忙到半夜，所以睡眠的時(shí)間大多都是不夠的，我們應(yīng)該多心疼孩子，理解孩子的辛苦，同時(shí)，幫助孩子制定合理的作息，改善孩子的懶散，引導(dǎo)孩子有一個(gè)積極的生活習(xí)慣。

初中孩子早上不起床怎么辦

1、盡量減輕孩子的心理和學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)。老師和家長(zhǎng)要盡量減輕孩子的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)和心理負(fù)擔(dān)，結(jié)合青少年的心理特點(diǎn)施教，做到寓教于樂，勞逸結(jié)合。

2、找到孩子起床的動(dòng)力。很多孩子早上之所以不愿意起床，就是因?yàn)樗恢榔鸫埠笞鍪裁?。特別是一想到要去學(xué)校，要去上學(xué)，就更不愿意了。爸媽的吼叫催罵，就像是一股外界的拉力，拉著他這輛小汽車起床。這樣做不僅費(fèi)時(shí)、費(fèi)力，效果還不理想。

3、重視孩子人際交往能力的培養(yǎng)。進(jìn)入青春期的孩子，會(huì)更在乎自己在同伴中的印象，渴望得到同學(xué)的認(rèn)可。一個(gè)好的人際關(guān)系能使孩子的學(xué)習(xí)壓力得到釋放，生活方面也能得到更多的支持。

和諧的人際關(guān)系也是學(xué)習(xí)情緒穩(wěn)定的重要保障，尤其是孩子寄宿的話，與同學(xué)的關(guān)系更重要，家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)幫助孩子消除與同學(xué)交流的焦慮心理，引導(dǎo)孩子去交朋友。

孩子總是高興不起來，我們家長(zhǎng)應(yīng)該反思下，是不是平時(shí)對(duì)孩子管得太嚴(yán)格了，或者是天天忙工作，對(duì)孩子的愛與陪伴很少，從不關(guān)心孩子的生活和學(xué)習(xí)，沒有帶給孩子好的教育，家長(zhǎng)要能從現(xiàn)在起，多多陪伴支持孩子，沒有什么比家長(zhǎng)的愛與支持能夠使孩子更開心的了。

孩子總是高興不起來怎么辦

1、讓孩子把委屈都說出來。告訴孩子有什么委屈別憋在心里面?？梢酝ㄟ^寫日記的方式來表達(dá)出來，讓孩子學(xué)會(huì)向人傾訴?？梢宰尯⒆尤フ乙粋€(gè)沒人的地方，大聲的發(fā)泄出來。

2、可以在家里面布置一個(gè)發(fā)泄的角落。有實(shí)驗(yàn)證明，涂鴉是一種很好的可以消除憤怒的方式，可以在家里面布置一個(gè)涂鴉角落，也可以布置一個(gè)可以投擲飛鏢的角落，投擲飛鏢也是一個(gè)很好的發(fā)泄方式。

3、要認(rèn)可他的情緒表達(dá)，認(rèn)為他是沒有錯(cuò)的，因?yàn)樗巡婚_心的情緒表達(dá)出來，大人就會(huì)感覺到這是沒有錯(cuò)的，這樣慢慢的孩子就愿意把心里面的話給說出來，后面事情就解決了。

但是有很多父母采取了不一樣的解決方法，就是讓孩子獨(dú)自一個(gè)人去待著，所以在這樣的情況下達(dá)不到相應(yīng)的認(rèn)可，其實(shí)在某些情況是可以的，但是在孩子不太開心的時(shí)候，一定要做相應(yīng)的安慰，同時(shí)也要做一定的認(rèn)可，讓孩子有著很強(qiáng)烈的認(rèn)可感，那么他的情緒表達(dá)就能夠更好。

很多家長(zhǎng)面對(duì)青春期孩子賴床，都感到煩心不已，孩子晚上熬夜早上不起來，也不是睡眠不夠，醒了就睜著眼，叫他也不理，要不就是蒙著頭在被子里，全程沉默，拒絕跟家人交流。其實(shí)想讓孩子按時(shí)起床也不是沒有好辦法，下面一起來看看吧。

青春期孩子早上不起床怎么辦

1、父母以身作則。給孩子做個(gè)好榜樣對(duì)孩子影響最大的是父母，父母的行為引導(dǎo)著孩子，家長(zhǎng)絕不能忽視這點(diǎn)。應(yīng)該給孩子帶個(gè)好頭，養(yǎng)成早睡早起的好習(xí)慣。早晨應(yīng)起來進(jìn)行一些體育鍛煉，晚上盡量不要超過11點(diǎn)睡覺。

2、鼓勵(lì)孩子自己按時(shí)起床父母可以為孩子買一個(gè)鬧鐘，教會(huì)他使用，可以利用游戲的時(shí)間練習(xí)幾次。這樣他就能通過鬧鐘早起了，當(dāng)然孩子能夠自己主動(dòng)早起時(shí)，父母不可忘了給他表?yè)P(yáng)。

3、讓孩子承擔(dān)后果。如果家長(zhǎng)提醒了孩子很多次了，孩子還是不起床，家長(zhǎng)就告訴孩子后果，如果孩子還是不起來，那就不要再繼續(xù)叫她了，讓她承擔(dān)一次后果。以后她就明白了，相信她就會(huì)記住了。

家長(zhǎng)請(qǐng)記住，當(dāng)孩子很難起床時(shí)，千萬(wàn)別沖孩子大吼大叫，孩子就更不愿意起床了。想想我們家長(zhǎng)自己如果很困時(shí)，是不是也會(huì)在床上磨蹭很長(zhǎng)時(shí)間才能起床，理解孩子，用溫柔的話語(yǔ)、體貼的行動(dòng)讓孩子的心柔軟起來。

對(duì)于家長(zhǎng)來說，孩子上學(xué)受老師批評(píng)是一件很正常的事情，但是對(duì)孩子來說，他們可能會(huì)因?yàn)槔蠋煹呐u(píng)而做出一些比較過激的行為，比如說不去學(xué)校上學(xué)。面對(duì)這樣的孩子，家長(zhǎng)一定要表示理解，及時(shí)疏導(dǎo)孩子的負(fù)面情緒，讓孩子開心的回到學(xué)校學(xué)習(xí)。

孩子因?yàn)槔蠋熍u(píng)不愿上學(xué)怎么辦

1、孩子的情緒需要被認(rèn)可。即便是孩子做錯(cuò)了但他們也會(huì)有比如傷心、憤怒的情緒存在，這都是很正常的，大人被批評(píng)的時(shí)候也會(huì)有反抗的情緒。因此，孩子們這些不好的情緒也需要被認(rèn)可，讓孩子說出來自己為什么會(huì)生氣、因?yàn)槭裁炊鴤?，讓孩子將心里那些不好的情緒釋放掉。

2、承認(rèn)老師在處理中不妥的地方。很多時(shí)候孩子被批評(píng)了并不會(huì)有這么激烈的情緒反應(yīng)，孩子有這種情況發(fā)生就不能排除老師在處理過程中是否有所欠妥。比如對(duì)于孩子的言辭過分傷人，某些用詞并不恰當(dāng)?shù)鹊?，這些都是傷害到孩子的地方，家長(zhǎng)們不能“唯老師準(zhǔn)確論”，認(rèn)為老師就一定是對(duì)的。

3、賦予孩子被討厭的勇氣。在自尊心和羞恥心的作祟下，孩子們常常都希望自己是被夸獎(jiǎng)的那一個(gè)，則會(huì)讓他們覺得很有面子，而被他人批評(píng)否定的時(shí)候就會(huì)覺得很丟臉。很多孩子都沒有勇氣去接受他人的討厭，這就更需要孩子對(duì)自己有信心，不要過分在意他人的評(píng)價(jià)。

4、讓孩子學(xué)會(huì)換位思考。換位思考是孩子理解對(duì)方的前提，孩子被批評(píng)了內(nèi)心很受傷，但也要讓孩子知道，自己如果擾亂了課堂紀(jì)律，對(duì)于老師來說也是一種不尊敬、影響他人的存在，老師也會(huì)因此而不開心。當(dāng)孩子理解老師之后，才會(huì)真正去接納老師。

生活中，我們經(jīng)常會(huì)遇到孩子早上不起床的情況，面對(duì)孩子的這種沒有時(shí)間意識(shí)的表現(xiàn)，家長(zhǎng)要引導(dǎo)孩子自己主動(dòng)制定計(jì)劃，引導(dǎo)孩子參與，主導(dǎo)，從而幫助孩子建立良好的生活習(xí)慣，進(jìn)而改變孩子的行為。

14歲孩子早上不起床怎么辦

1、讓孩子自己決定作息時(shí)間。你要告訴孩子一定要早睡早起，保證充足的睡眠，晚上九點(diǎn)左右到凌晨?jī)牲c(diǎn)是生長(zhǎng)激素分泌的高峰期，早睡還能長(zhǎng)個(gè)子，這些你要告訴你的孩子。然后和孩子一起討論睡覺、起床時(shí)間，也問問孩子喜歡爸媽用什么方式叫他起床。讓孩子自己決定作息時(shí)間，用孩子愿意接受的方式叫他起床，降低彼此的不愉快。

2、要讓孩子知道賴床的后果。尤其是小學(xué)生，還不知道必須要遵守的一些自然規(guī)則，所以，家長(zhǎng)在必要的時(shí)候可以通過一些事情讓孩子去感受、理解自然規(guī)則。比如因?yàn)橘嚧矊?dǎo)致上學(xué)遲到而進(jìn)不了校門，或者起床遲了，來不及吃早餐，只能餓著肚子去上學(xué)，用這樣的方式讓孩子知道不遵守自然規(guī)則，必須接受帶來的懲罰。

3、家長(zhǎng)要營(yíng)造愉快積極的起床氛圍。家長(zhǎng)在叫孩子起床時(shí)可以用一些快樂的語(yǔ)言，比如可以高興地說：“今天天氣真好，美好的一天開始啦！”或者提前15到20分鐘放點(diǎn)孩子平時(shí)喜歡聽的音樂，用美妙的歌曲喚醒他，用類似輕柔的方式喚醒孩子，也是孩子特別愿意接受的。

4、和孩子一起制定日常慣例表。家長(zhǎng)可以和孩子一起制定日常慣例表，規(guī)定每天什么時(shí)間睡覺、什么時(shí)候起床，家長(zhǎng)要和孩子一起執(zhí)行下去（有時(shí)候家長(zhǎng)比較忙，只能等孩子睡著了在起來工作），讓孩子形成習(xí)慣，之后孩子起床就沒有那么困難了。