孩子不孝順父母應(yīng)該怎么辦

俗話說(shuō)，百善孝為先，而孝順最基本是有一顆感恩的心。如果孩子不孝順父母，不懂得感恩父母，他考再好的成績(jī)都是沒(méi)有意義的，在未來(lái)也很難成功。孩子不孝順父母有孩子自身的原因，也和家長(zhǎng)的教育方式有關(guān)。

孩子不孝順父母應(yīng)該怎么辦

1、要讓孩子認(rèn)知。從小要讓孩子在思想上知道別人的付出，對(duì)自己幫助巨大。比如沒(méi)有父母的辛勤工作，自己就沒(méi)有學(xué)費(fèi)去上學(xué)，比如沒(méi)有國(guó)家的繁榮昌盛，那么就沒(méi)有一個(gè)穩(wěn)定的生活環(huán)境供自己成長(zhǎng)……所謂知恩要圖報(bào)，只有知道了家庭，社會(huì)和國(guó)家對(duì)自己的付出和關(guān)愛(ài)，孩子才會(huì)產(chǎn)生感恩的意思，想要報(bào)答他人，報(bào)答父母，報(bào)效祖國(guó)。

2、讓孩子有愛(ài)心。平常生活中對(duì)事物的態(tài)度都可以培養(yǎng)孩子的愛(ài)心，比如說(shuō)，有小朋友摔倒了，大人都可以鼓勵(lì)孩子上去扶一把。要學(xué)會(huì)尊重別人，不要嘲笑挖苦比自己弱的人，從細(xì)節(jié)處培養(yǎng)孩子的愛(ài)心，長(zhǎng)大后他才能夠孝順父母。

3、要讓孩子親身體驗(yàn)。在孩子感受到感恩之心后，父母還要讓他們?nèi)⒓右恍┥鐣?huì)實(shí)踐，比如去養(yǎng)老院、去孤兒院，體會(huì)父母對(duì)于孩子的關(guān)愛(ài)，孩子對(duì)于父母的期盼……日常讓孩子多做家務(wù)，在活動(dòng)中加強(qiáng)責(zé)任感，培養(yǎng)他們的感恩之心。

4、及時(shí)鼓勵(lì)孩子的感恩言行。當(dāng)許多孩子向父母表達(dá)“你辛苦了”時(shí)，后者常說(shuō)“你只要把把書念好就行了”，“爸媽都是應(yīng)該的”……這抑制了孩子自發(fā)的感激之情。其實(shí)父母可以說(shuō)：“孩子，你有這樣的想法很好?！?/p>

感恩教育是我國(guó)文化的重要組成部分，隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，人們的物質(zhì)生活越來(lái)越豐富，孩子在感恩父母這方面卻越來(lái)越缺失，這與孩子所受的家庭教育有很大關(guān)系，父母要避免溺愛(ài)孩子，多讓孩子參與家中決策，讓孩子了解生活的辛苦，引導(dǎo)孩子感恩。

當(dāng)孩子不懂感恩父母應(yīng)該怎么辦

1.樹立榜樣，作為父母或老師，要以身作則，懂得感恩身邊的人和事。通過(guò)自己的行為，為孩子樹立感恩的榜樣。

2.不能交由老人溺愛(ài)，會(huì)讓孩子變得自私自利，更不懂得珍惜別人的付出，所以父母還是應(yīng)該親自帶孩子，讓孩子能夠受到正確的呵護(hù)和教育。

3.親子溝通，保持與孩子的良好溝通，了解孩子的想法和需求。及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子在感恩方面的問(wèn)題，給予指導(dǎo)和幫助。

4.讓孩子知道自己的部分難處，讓孩子體諒家長(zhǎng)。只有懂得父母的辛苦，才能讓孩子擁有共情能力，更好的去體貼父母的不容易，感恩父母的付出。

父母含辛茹苦把孩子養(yǎng)大，孩子本該體諒孝順父母，有些孩子卻不懂感恩，不僅頂撞父母還自私，父母為此很寒心。其實(shí)，孩子的意識(shí)還在成長(zhǎng)發(fā)育，父母要對(duì)孩子做好積極地引導(dǎo)，強(qiáng)化孩子的互助精神，讓孩子在溫馨的家庭氛圍中，學(xué)會(huì)感恩。

孩子不孝順不懂感恩父母怎么辦

1.建立良好的家庭氛圍，家庭成員之間要相互尊重和關(guān)心，營(yíng)造家庭和諧的氛圍。家長(zhǎng)要充當(dāng)榜樣，做出可以效仿的行為。

2.增加孩子的責(zé)任感，讓孩子從小學(xué)習(xí)承擔(dān)自己的責(zé)任和義務(wù)，并通過(guò)獎(jiǎng)懲等方式讓孩子了解自己的行為有哪些直接或間接的影響。

3.強(qiáng)化孩子的互助精神，讓孩子了解自己的行為不僅會(huì)對(duì)自己有影響，也會(huì)對(duì)其他人產(chǎn)生影響。父母可以借助生活中的事實(shí)來(lái)教育孩子。

4.培養(yǎng)孩子的感恩之心，父母可以通過(guò)表?yè)P(yáng)孩子的優(yōu)點(diǎn)和成就，讓孩子懂得感恩；還可以帶孩子去參觀慈善機(jī)構(gòu)，讓孩子體驗(yàn)幫助他人的快樂(lè)。

家有不省心的孩子，總是讓家長(zhǎng)操碎了心，很多家長(zhǎng)都不知道該采取什么樣的方法才能更好的教育孩子，幫助孩子健康成長(zhǎng)，畢竟父母是孩子的第一任老師。

孩子不省心父母應(yīng)該怎么辦

1、別對(duì)孩子不放心。孩子從哇哇下地那一刻起，做媽媽的就開始不省心了，過(guò)度的擔(dān)心孩子，怕孩子這怕孩子那。孩子三歲左右開始好多事情該學(xué)會(huì)自己動(dòng)手，例如吃飯、刷牙，穿鞋，穿襪子等等，這些事情父母大可必包辦，別總是對(duì)孩子不放心，而是從小培養(yǎng)孩子，學(xué)會(huì)要放手讓孩子去做他們能做和應(yīng)該做的事情。

2、要給予孩子獨(dú)立。孩子是獨(dú)立個(gè)體，不會(huì)永遠(yuǎn)在父母身邊不離開的，學(xué)校組織的活動(dòng)，或團(tuán)活動(dòng)，或其它出門的旅游活動(dòng)，放心讓孩子去參考，獨(dú)立完成任務(wù)。家長(zhǎng)要出差或短時(shí)間旅游，別擔(dān)心這樣那樣，要相信，你不在孩子身邊，地球照樣轉(zhuǎn)動(dòng)。

3、孩子有自己的獨(dú)立空間，家長(zhǎng)不必樣樣參考其中，有時(shí)大人的好奇心往往會(huì)成了阻礙孩子成長(zhǎng)的伴腳石。只要家長(zhǎng)放開雙手，增強(qiáng)孩子獨(dú)立性，他的能力得到提升，不害怕過(guò)程中出現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)發(fā)現(xiàn)，及時(shí)幫助孩子糾正。

4、對(duì)待孩子不要太強(qiáng)勢(shì)。當(dāng)孩子慢慢長(zhǎng)大，與父親的體格差不多時(shí)，他就會(huì)想要挑戰(zhàn)父母的權(quán)威，他要證明自己長(zhǎng)大了。而父親為了維持表面的權(quán)威，不允許孩子把自己挑戰(zhàn)下去，兩人就會(huì)有言語(yǔ)、身體上的沖撞。父親為了避免自己有一天被兒子挑戰(zhàn)下馬，那還不如早一點(diǎn)和顏悅色對(duì)待孩子。不要強(qiáng)勢(shì)壓制孩子，否則被孩子挑戰(zhàn)下馬的那一天，自己也沒(méi)有臺(tái)階可下了。

很多家長(zhǎng)對(duì)孩子百般寵愛(ài)，但孩子在心中卻不知道感恩，甚至有時(shí)候會(huì)表現(xiàn)出來(lái)一種傷害父母的行為。不少家長(zhǎng)誤以為只要自己對(duì)孩子好，孩子就會(huì)記得父母的養(yǎng)育之恩，殊不知正是這樣的想法，慣壞了孩子。

孩子不懂孝順父母怎么辦

1、以身作責(zé)，孝敬長(zhǎng)輩。我們?nèi)绾涡⒕次覀兊母改福⒆娱L(zhǎng)大后就會(huì)如何孝敬我們。以身作責(zé)，言傳身教是教育孩子最好的辦法。孩子對(duì)孝敬的理解一般都是從自己父母身上學(xué)來(lái)的。父母的觀念和行為舉止，很容易影響到孩子對(duì)孝敬的理解。

2、把主動(dòng)權(quán)交給孩子。父母總是樂(lè)于奉獻(xiàn)，想把最好的東西留給孩子，默默地承擔(dān)著不好的部分?？兹谧尷娴墓适录矣鲬魰裕兹谧尷姘l(fā)生的前提是讓孔融自己選擇。有些家長(zhǎng)直接替孩子做完決定，孩子只是享受著父母的“讓梨”后的結(jié)果，而過(guò)程并不知曉。孩子當(dāng)然理所應(yīng)當(dāng)?shù)南硎苤改傅臒o(wú)私奉獻(xiàn)，或許更糟糕的是孩子并不會(huì)為此感謝父母。

3、要讓孩子知道父母為他付出的辛勞。現(xiàn)在，不少孩子不知道父母親每天在忙些什么，不知道自己吃的、穿的、用的東西是哪里來(lái)的，反而覺(jué)得自己吃好、穿好、用好是天經(jīng)地義的，孩子有了這種思想，自然就很難從心底孝敬父母親。因此，家長(zhǎng)要有意識(shí)地讓孩子了解自己的工作和家庭經(jīng)濟(jì)情況。家長(zhǎng)說(shuō)得越具體，越容易使孩子相信和尊重家長(zhǎng)。

4、日常生活中反復(fù)練習(xí)，養(yǎng)成習(xí)慣。練習(xí)是強(qiáng)化良好行為的有效手段，只有通過(guò)反復(fù)練習(xí)才能將良好的行為轉(zhuǎn)化為習(xí)慣，長(zhǎng)久保持下來(lái)，在日常生活中，父母必須處處留意，對(duì)孩子從“小事”入手，加強(qiáng)培養(yǎng)。多次訓(xùn)練，日積月累，孩子的良好習(xí)慣便會(huì)逐漸養(yǎng)成。

孩子才剛剛進(jìn)入初中學(xué)習(xí)，就產(chǎn)生了不想上學(xué)的想法，這是一個(gè)十分嚴(yán)重的問(wèn)題，家長(zhǎng)一定要予以重視，孩子的學(xué)習(xí)之路還很長(zhǎng)，千萬(wàn)不能在初中階段就斷送孩子的學(xué)習(xí)興趣，不然的話很影響孩子未來(lái)的學(xué)習(xí)。那么初中的孩子不想上學(xué)父母應(yīng)該怎么辦？

初中的孩子不想上學(xué)父母應(yīng)該怎么辦

1、強(qiáng)調(diào)知識(shí)的重要性

孩子不懂學(xué)習(xí)能有什么用，但是作為大人，一定要告訴孩子?，F(xiàn)在很多的崗位都是學(xué)歷的限制，沒(méi)有學(xué)歷，你再優(yōu)秀，人家也不要你。

2、千萬(wàn)不能放棄

特別是家長(zhǎng)。不是說(shuō)讀書是唯一出路，但讀得多比讀得少好。家長(zhǎng)不要在他耳邊嘮叨讀書怎樣怎樣好，最好找他信得過(guò)的比較親近的人潛移默化，也最好不要故意說(shuō)教，最好是“演戲”，激起他的興趣再通過(guò)“演戲”讓他懂得。最好找身邊讀書少而吃虧的人現(xiàn)身說(shuō)法。

孩子不孝順打罵父母的問(wèn)題，家長(zhǎng)一定要予以重視，首先我們要知道孩子的年齡，如果孩子還小的好，就可以慢慢引導(dǎo)，告訴孩子這樣是不對(duì)的，如果孩子年齡已經(jīng)很大的話，就要采取一些必要手段，讓孩子認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，從而做出改變。那么孩子不孝順打罵父母怎么辦？

孩子不孝順打罵父母怎么辦

1、保持冷靜

不要與孩子對(duì)罵，甚至大打出手，因?yàn)槲也履銈冃〉臅r(shí)候沒(méi)有打過(guò)他，或者說(shuō)很少很少打他。這時(shí)，你們打他的時(shí)候已經(jīng)過(guò)了，也就是說(shuō)你們錯(cuò)過(guò)了用“打”來(lái)教育孩子的機(jī)會(huì)。在這個(gè)問(wèn)題上我認(rèn)為孩子小的時(shí)候，適當(dāng)?shù)摹按颉币彩呛鼙匾?。目前，?dāng)孩子罵你們時(shí)，不要與他對(duì)罵，等他冷靜了，再心平氣和的跟他講道理。

2、營(yíng)造良好的家庭環(huán)境

家庭環(huán)境對(duì)孩子的成長(zhǎng)是至關(guān)重要的，這包括夫妻之間的關(guān)系，親子之間的關(guān)系等。父母不要在孩子面前有不好的言行舉止，不要爭(zhēng)吵打架，鬧著離婚，這些都會(huì)給孩子帶來(lái)很壞的負(fù)面影響。另外父母還要注意跟孩子之間的交流方式，以及處理問(wèn)題的手段。對(duì)于孩子的錯(cuò)誤不要對(duì)孩子大喊大叫、拳打腳踢。良好的家庭環(huán)境，會(huì)有助于孩子的健康的成長(zhǎng)。