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孩子做作業(yè)拖拉磨蹭的對應(yīng)方法

2024-03-051334閱讀量
  • 孩子做作業(yè)拖拉磨蹭的對應(yīng)方法

    導致孩子做作業(yè)拖拉磨蹭的原因有:缺少時間觀念;條理性比較差,學習沒有方法;外界的干擾因素過多,孩子不能集中注意力;對學習不感興趣;對作業(yè)追求完美等等。那下面就聊一下,孩子做作業(yè)拖拉磨蹭的對應(yīng)方法有哪些吧。

    孩子做作業(yè)拖拉磨蹭的對應(yīng)方法

    1.樹立時間觀念

    給孩子樹立強烈的時間觀念是必不可少的事情,對于時間的管理更是一件需要循序漸進的過程。比如寶媽們可以教孩子去列計劃、列清單。讓孩子將時間計劃放在自己的腦袋里,這樣有了計劃他們也就會有一些約束,剛開始實施起來會比較吃力,慢慢就會變好了。

    2.提高寫作業(yè)效率

    很多孩子寫作業(yè)時間一拖再拖,除了本身主動性不強之外,寫作業(yè)的效率不高,也是導致完成時間延后的重要原因。先將需要耗費大量時間的抄寫類作業(yè)剔除,先完成那些需要動腦思考的問題,這樣一來能夠讓大腦在清醒高速運轉(zhuǎn)的狀態(tài)下,完成一些難度較大的作業(yè),減少無效時間的浪費。當面對作業(yè)無從下手時,往往是因為本身知識點掌握的不夠扎實,這時候父母要注意提前講解,能夠大大縮短寫作業(yè)的時候。根據(jù)來川老師研發(fā)的學習方法,讓孩子更“會”學習,也是提高寫作業(yè)效率的好方法。

  • 10歲孩子寫作業(yè)拖拉磨蹭的對應(yīng)方法

    現(xiàn)如今,如何能讓孩子集中精力快速地完成作業(yè),成為了困擾很多家長的問題,尤其是孩子正處于小學階段,專注力比較差,常常會把半個小時就能完成的作業(yè),拖延到一個小時才能完成,讓父母非常無奈。

    10歲孩子寫作業(yè)拖拉磨蹭的對應(yīng)方法

    1、排除外界干擾。孩子在受到外界因素影響時,專注力會被周圍事物所分散,這時就會出現(xiàn)做事拖拉,注意力不集中的情況。比如,桌子上全部是零食玩具,爸爸媽媽在一旁玩手機等等因素都會影響孩子,給孩子提供一個良好的學習環(huán)境是一個非常重要的前提條件。

    2、讓孩子養(yǎng)成一個好的習慣。孩子有一個好的習慣可以讓他們學習達到事半功倍的效果。據(jù)科學家研究發(fā)現(xiàn)了一個成人養(yǎng)成一個良好的習慣需要21天,而孩子需要大概一周的時間,所以,家長越長干預越好。

    當孩子放學以后,讓他玩耍到一定的時間后開始做作業(yè),然后給他規(guī)定多長時間內(nèi)做完,如果在規(guī)定時間內(nèi)做完可以給孩子一個大大的獎勵。

    3、培養(yǎng)興趣愛好。興趣是孩子的動力源泉,因此,要培養(yǎng)孩子對學習或者某件事情的興趣,就能夠改變做事磨蹭的不好行為。比如,家長可以將知識融會貫通到孩子的生活和游戲中,采取寓教于樂的方式增強學習的興趣。

  • 孩子做作業(yè)拖拉磨蹭注意力不集中怎么辦

    做作業(yè)拖拉、注意力不集中基本上是所有孩子的通病,也是父母親最大的困擾,除了吼、催、就是打,有的父母親會抓狂、放棄。那么,面對孩子做作業(yè)拖拉磨蹭注意力不集中怎么辦呢?

    孩子做作業(yè)拖拉磨蹭注意力不集中怎么辦

    1.營造干凈環(huán)境

    要營造一個集中注意力的環(huán)境,孩子在學習的時候,家中物品的擺放不雜亂,要把寫字臺上與學習無關(guān)的東西都收起來。

    2.合理安排時間

    對于小孩子來說,他們的專注力一般不超過15分鐘,一旦超過這個時間孩子就會走神的現(xiàn)象發(fā)生。所以,孩子寫作業(yè)累了的話要及時讓他休息。

  • 三年級孩子做事拖拉磨蹭的對應(yīng)方法

    孩子做事拖拉磨蹭是最令人頭疼的問題,特別是孩子寫作業(yè)的時候,本來很快就能完成的問題,孩子一直磨蹭到深夜,讓家長們感到很無奈,又不能打罵孩子。那么,孩子做事拖拉磨蹭有什么辦法解決呢?

    三年級孩子做事拖拉磨蹭的對應(yīng)方法

    1、分條列項,大事化小。家長可以幫助孩子列一個清單,把要做的事情羅列出來,或把一件比較難的事情分步驟,引導孩子一條一條做。這樣,孩子不僅有成就感,還能養(yǎng)成做事有條理的好習慣。

    2、把事情變成游戲或競賽。所謂“興趣是最好的老師”,孩子拖拉磨蹭,很大的一個原因就是這件事情“不好玩”但不得不做。如果家長能把這些枯燥的事情通通變成游戲(如“給扣子找家”)或競賽(把作業(yè)當成考試,定時完成,最后判分),從而激發(fā)起孩子的興趣或好勝心,就事半功倍了。

    3、限定時間,做不完也要停止。孩子拖沓磨蹭,還有兩個重要的原因:一是沒有承擔后果的意識,二是時間感差。而這個辦法恰恰針對這兩點原因。家長不妨規(guī)定做事情的時間,甚至可以給孩子列一個時間表,要求孩子按時完成,同時讓孩子承擔做不完事情的后果,比如遲到、吃不飽、完不成作業(yè)等。只要養(yǎng)成習慣,以后孩子的生活就會有規(guī)律了。

    4、用一些小游戲來培養(yǎng)孩子的時間感和能力。如讀秒游戲等,這個就不過多解釋了,目的是增強孩子對時間的概念和感受。

  • 12歲孩子做事拖拉磨蹭的對應(yīng)方法

    做事拖拉磨蹭應(yīng)該是大多數(shù)孩子都會存在的行為,所以在面對喜歡拖延的孩子時,家長千萬不要一直催促,因為這樣不僅解決不了問題,反而會引起孩子的逆反心理,變得更加拖拉磨蹭,依賴他人。

    12歲孩子做事拖拉磨蹭的對應(yīng)方法

    1、耐心等待。在孩子磨蹭的時候,家長千萬不要去插手,幫助孩子,我們反而應(yīng)該要靜靜地等待著孩子。催促是無用的,插手幫助只會使孩子的能力越來越弱,但如果我們靜靜的等待孩子完成,這反而會使孩子漸漸的熟悉這項技能。

    2、教會孩子做事方法。如果孩子總是磨蹭,是因為能力有限的話,即便家長一味的催促也無法使孩子的節(jié)奏變快。所以說家長與其去催促孩子,不如教會孩子做事的方法,只有孩子掌握了方法,掌握了這項技巧,他們在下一次做這件事情時反而會提高效率。

    3、不要強行逼迫孩子改變習慣。習慣不是一天兩天就形成的,家長通過訓斥的手段也無法讓孩子立即改掉習慣,所以家長要給孩子說明拖拉的壞處,再慢慢幫孩子糾正壞習慣。父母也可以通過獎勵的誘惑引導孩子改變辦事效率。

    4、拒絕幫孩子善后。很多時候,孩子磨蹭是知道由父母幫忙兜底。比如早上賴床,媽媽會把他從被窩里拽出來替他換衣服;刷牙慢了,家長會幫他刷;甚至早飯都會喂到嘴邊……因為媽媽的著急,所以孩子更加有恃無恐。面對這樣的情況不妨讓孩子吃一次虧,讓他自己承擔拖拉磨蹭的后果,這樣,他自然會加快速度。

  • 10歲孩子做事拖拉磨蹭的對應(yīng)方法

    孩子都已經(jīng)10歲了,做事還是拖拖拉拉、磨磨蹭蹭的,家長看在眼里,肯定特別的焦慮,隨著孩子年齡的增長,一些習慣也就越來越難培養(yǎng)了,也不好管束孩子了,10歲孩子做事拖拉磨蹭的對應(yīng)方法都有哪些呢?

    10歲孩子做事拖拉磨蹭的對應(yīng)方法

    1、首先就是養(yǎng)成時間的意識

    要克服掉磨蹭,首先需要養(yǎng)成良好的時間意識,做事情要有條理,有時間觀念,具體如何做呢?比如,我們可以從日常的生活小事開始,慢慢的鍛煉孩子的時間觀念和時間意識。早上起來刷牙的時候,可以給它設(shè)定一個時間段,然后中午到了什么時間該做什么事情,通過語言上強調(diào)幾點鐘幾點鐘,來給他植入一個時間觀念。通過這樣一段時間的訓練,增強孩子的時間觀念和時間意識。

    2、及時鼓勵

    對于孩子的引導,我們應(yīng)該更多的是鼓勵和引導他的正確行為,讓他的思想意識能夠關(guān)注到自己的正確行為上來,這樣他才能更有動力去做得越來越好。比如當孩子今天按時起床的時候,我們可以跟孩子說,表揚他,唉,今天做的不錯,當孩子今天的作業(yè)按時完成的時候,我們可以給他一個小小的鼓勵。這樣就是在有意識的,讓孩子自己關(guān)注自己的行為哪些是對的,哪些是不對的。

  • 初中孩子做作業(yè)拖拉磨蹭怎么辦

    孩子作業(yè)總是磨磨蹭蹭,拖拖拉拉的,這非常影響作業(yè)效率和學習成績。所以如果父母想要讓孩子有一個好的學習習慣,以及一個好的學習成績,就需要使用正確的方法積極引導他們,讓他們認識到作業(yè)的重要性,從而改到這個壞毛病。那么,初中孩子做作業(yè)拖拉磨蹭怎么辦呢?

    初中孩子做作業(yè)拖拉磨蹭怎么辦

    1、對拖拉磨蹭的孩子要停止催促,堅持表揚,多一些鼓勵和獎賞;越催促,孩子的動作越慢,家長就更生氣。表揚和鼓勵比批評和指責能更有效地激發(fā)孩子的積極動機,孩子受到的表揚越多,對自己的期望也就越高。一般的孩子都較為看重來自外界的承認或認同,所以,要想讓孩子不再那么磨蹭,父母改變對孩子的評價是必須的。如果父母能經(jīng)常對孩子說:你如果再快一點兒就更出色了,你現(xiàn)在比過去有進步了,你看你做的多快,孩子便會受到正面的外部刺激,而這些真誠的鼓勵是能夠打動孩子的,孩子為了不讓父母失望,下次做事就會有意識地提醒自己快點兒。

    2、不能責備打罵,當孩子做事磨蹭時,一些家長會表現(xiàn)得比較性急,其實,對于孩子做事磨蹭,家長采用發(fā)脾氣的辦法是于事無補的,如果家長再在一旁火冒三丈,孩子便會越發(fā)不知所措,做事的速度反而變得更慢了。面對家長發(fā)脾氣、責備和打罵,孩子的心理感覺一定不好,有時他就有可能采取不理不睬的態(tài)度,或者干脆故意拖延時間來表示對家長的反抗。

    3、改善評價角度,少說“慢”;鼓勵為主,正面引導,“動作慢”的評價會使孩子忽略時間的利用,長期被說成“慢”,孩子會認為自己每次的學習時間都很漫長,自然而然地出現(xiàn)太多的“小插曲”:發(fā)呆、玩橡皮、上廁所、喝水等。在家里,家長也要有意識地進行表揚她,并告訴她,你可以“快”起來,只要在學習的時候不做其他事情就可以了。如果孩子愛磨蹭是“手笨”造成的,父母就要想辦法鍛煉她的動手能力,幫助孩子提高動作的熟練和敏捷程度家長也不能急于求成,要有耐心和信心,及時肯定孩子的點滴進步。

    4、創(chuàng)造安靜環(huán)境,讓注意力更集中。如果孩子寫作業(yè)時,家長在一旁看電視、刷劇、聊微信,孩子難免產(chǎn)生不平衡的心理:“憑什么爸爸媽媽都在玩,我非得寫作業(yè)?!辈粌H如此,嘈雜的聲音也會干擾孩子的解題思路,注意力很難集中。所以,創(chuàng)造安靜的寫作業(yè)環(huán)境,對培養(yǎng)孩子的專注力很重要。正確的陪讀方式是,家長可以在一旁安安靜靜地看書或處理工作,不隨意出聲干擾孩子。孩子看到父母如此努力,也會積極向父母學習。

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