拖拉磨蹭的孩子怎么辦
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家有一個(gè)性子比較慢的孩子,對(duì)于父母來(lái)說(shuō)是一件非常頭疼的事情,因?yàn)閾碛羞@種性格的孩子,每天都需要父母進(jìn)行催促,但父母的耐心都是有限的,有時(shí)候會(huì)控制不住自己的情緒,對(duì)孩子采取打罵的形式。
孩子做事磨蹭拖拉怎么辦
1、強(qiáng)化孩子時(shí)間觀念。一個(gè)孩子的時(shí)間觀念差,才會(huì)在生活和學(xué)習(xí)中,經(jīng)常做事喜歡拖延。他們平時(shí)學(xué)習(xí)上做作業(yè)慢,生活中做其它事情也喜歡拖拉,慢慢悠悠的。
因此,家長(zhǎng)要在平時(shí)的生活中,幫助孩子強(qiáng)化時(shí)間觀念,在做任何一件事情的時(shí)候,必須規(guī)定時(shí)間完成。而這些事情必須在生活和學(xué)習(xí)中方方面面都要有所體現(xiàn),包括吃飯、學(xué)習(xí),哪怕是洗澡,也都有提醒孩子,要在規(guī)定時(shí)間完成。
2、制定規(guī)則。父母可以制定明確的規(guī)則讓孩子執(zhí)行,如果孩子繼續(xù)拖延,就要承擔(dān)必要的后果,當(dāng)然這個(gè)小小的懲罰可以多樣化,只要起到提醒作用即可。
如:出門(mén)前,孩子磨磨嘰嘰,不愿意洗臉、穿衣服,就告訴不去參加那個(gè)活動(dòng)了,也許孩子會(huì)哭鬧、發(fā)脾氣,可以傾聽(tīng)、教育,但不要?jiǎng)邮謳椭瓿?,讓他自己體會(huì)完不成多帶來(lái)的后果。
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有時(shí)候,孩子寫(xiě)作業(yè)成為了家長(zhǎng)的一大難事,明明5分鐘就能寫(xiě)完的作業(yè)量,孩子能拖拉2個(gè)小時(shí)才動(dòng)筆。好不容易孩子動(dòng)筆了,屁股就坐不住了,一會(huì)兒上廁所,一會(huì)兒摳摳手指頭,一會(huì)兒玩橡皮擦。那么就需要家長(zhǎng)對(duì)癥下藥才好。
孩子寫(xiě)作業(yè)拖拉磨蹭怎么辦
1、教孩子調(diào)整做題順序
做題先易后難,遇到不會(huì)做的題目,果斷跳過(guò);這樣就不會(huì)打斷孩子的思路,孩子的信心也能有所增加。
2、幫孩子查漏補(bǔ)缺
家長(zhǎng)主動(dòng)問(wèn)孩子哪里不會(huì),找出孩子的弱點(diǎn),有針對(duì)性地補(bǔ)習(xí),這樣就能把孩子薄弱的基礎(chǔ)慢慢鞏固起來(lái)。
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做作業(yè)拖拉、注意力不集中基本上是所有孩子的通病,也是父母親最大的困擾,除了吼、催、就是打,有的父母親會(huì)抓狂、放棄。那么,面對(duì)孩子做作業(yè)拖拉磨蹭注意力不集中怎么辦呢?
孩子做作業(yè)拖拉磨蹭注意力不集中怎么辦
1.營(yíng)造干凈環(huán)境
要營(yíng)造一個(gè)集中注意力的環(huán)境,孩子在學(xué)習(xí)的時(shí)候,家中物品的擺放不雜亂,要把寫(xiě)字臺(tái)上與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的東西都收起來(lái)。
2.合理安排時(shí)間
對(duì)于小孩子來(lái)說(shuō),他們的專注力一般不超過(guò)15分鐘,一旦超過(guò)這個(gè)時(shí)間孩子就會(huì)走神的現(xiàn)象發(fā)生。所以,孩子寫(xiě)作業(yè)累了的話要及時(shí)讓他休息。
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面對(duì)孩子做事磨磨蹭蹭的,很多家長(zhǎng)為此也發(fā)過(guò)不少脾氣,甚至有些脾氣急的家長(zhǎng)還會(huì)動(dòng)手打孩子,但是他們還是一如既往,起不到任何效果,很多家長(zhǎng)為此也十分煩惱,不知道該怎么辦才好。那么面對(duì)孩子拖拉磨蹭怎么辦呢?
孩子拖拉磨蹭怎么辦
1.家長(zhǎng)要表現(xiàn)得更淡定
當(dāng)孩子出現(xiàn)拖拉磨蹭的時(shí)候,家長(zhǎng)一定不要和孩子唱反調(diào),家長(zhǎng)表現(xiàn)得越淡定往往更容易占據(jù)上風(fēng),孩子能夠在家長(zhǎng)發(fā)脾氣的緊張氣氛里反敗為勝,主要是他們可以清楚拿捏到家長(zhǎng)的底線,那就是“放心吧,爸爸媽媽也就是說(shuō)說(shuō)而已,嚇唬人的”。而現(xiàn)實(shí)里很多家長(zhǎng)也的確是如此,前1秒可能還是各種威脅、狠毒的話,到了后一秒還是會(huì)攬下臟的、苦的、累的活去幫助孩子完成某某事,所以改善孩子的拖拉墨跡、家長(zhǎng)一定要在孩子有各種小毛病的時(shí)候表現(xiàn)得淡定,只要讓孩子抓不住家長(zhǎng)的底線,他們才會(huì)做事情悠著點(diǎn)地試探、而不是拿著“你欠我的”態(tài)度去怒懟父母。
2.讓孩子對(duì)事情有期待和成就感
很多父母會(huì)試圖把孩子的時(shí)間全部都安排得滿滿的,一科完成再來(lái)一科,做完校內(nèi)的再做校外的,這會(huì)讓孩子感覺(jué)到壓力,人往往是這樣,壓力越大越不愿意做事,一張一弛,適當(dāng)留白才會(huì)提高效率??梢院秃⒆又贫ê妹刻斓挠?jì)劃,告訴孩子只要自己把握好時(shí)間,完成這些既定任務(wù),就可以有自己的自由時(shí)間,孩子因?yàn)橛辛似诖?,?huì)主動(dòng)認(rèn)真迅速地完成既定任務(wù)。在他獲得了自由時(shí)間后,也會(huì)非常有成就感,這時(shí)父母要及時(shí)鼓勵(lì)夸獎(jiǎng)孩子,我經(jīng)常對(duì)孩子說(shuō)的一句話是:越自律越自由!
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孩子早上起床拖拉磨蹭是非常常見(jiàn)的現(xiàn)象,造成孩子拖延癥的主要問(wèn)題或出在父母身上,如父母做事過(guò)于急切,過(guò)于嚴(yán)苛,孩子無(wú)法達(dá)到父母既定的速度,就會(huì)造成擺爛現(xiàn)象,進(jìn)而越來(lái)越拖拉,也可能是孩子沒(méi)有養(yǎng)成良好的習(xí)慣,做事沒(méi)有章法,進(jìn)而拖拉磨蹭。
孩子早上起床拖拉磨蹭怎么辦
1.耐心地配合孩子的節(jié)奏
其實(shí),哪里是孩子的問(wèn)題呢,明明是大人督促太多,操心太多,完全擾亂了孩子的注意力和做事的節(jié)奏。孩子的大腦發(fā)育還不完善,無(wú)法一次性接收兩個(gè)以上的要求指令,否則思維就會(huì)被打亂,手忙腳亂,容易出錯(cuò),更何談?dòng)?jì)劃性、條理性和時(shí)間觀念。
2.讓孩子認(rèn)識(shí)到磨蹭的后果
孩子只有在體會(huì)到磨蹭會(huì)給自己帶來(lái)?yè)p失之后,他才能夠自覺(jué)地快起來(lái),因此,讓孩子為自己的磨蹭付出代價(jià),讓孩子自己去品嘗磨蹭的自然后果,不失為一個(gè)改掉孩子磨蹭毛病的好方法。
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很多孩子在做事情的時(shí)候,在家長(zhǎng)眼里就是磨磨蹭蹭,不僅做事效率慢而且還總是出錯(cuò),對(duì)于這樣的情況,很多家長(zhǎng)沒(méi)少生氣,嚴(yán)厲批評(píng)孩子,其實(shí)面對(duì)這樣的情況,家長(zhǎng)一定要保持冷靜,及時(shí)采取正確的措施引導(dǎo)孩子。
小孩子磨蹭拖拉做事情慢怎么辦
1、家長(zhǎng)要多鼓勵(lì)孩子。家長(zhǎng)平時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子做事情拖拖拉拉的時(shí)候,不要總是去催促孩子,而是要多鼓勵(lì)孩子。一般情況下家長(zhǎng)越是催促孩子,孩子越是不愿意配合家長(zhǎng),家長(zhǎng)這個(gè)時(shí)候如果愿意心態(tài)平和的去鼓勵(lì)孩子,也許孩子能夠給家長(zhǎng)意想不到的效果。
2、如果家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)平時(shí)表?yè)P(yáng)孩子鼓勵(lì)孩子都沒(méi)有用的話,就要采取強(qiáng)制性的規(guī)定來(lái)幫助孩子改掉拖延的習(xí)慣。比如家長(zhǎng)可以給孩子規(guī)定完成一件事情所需要的最長(zhǎng)時(shí)間,讓孩子在規(guī)定時(shí)間內(nèi)必須完整,否則就要給孩子一定的懲罰。
比如家長(zhǎng)要讓孩子在半個(gè)小時(shí)內(nèi)吃完飯,如果孩子在半個(gè)小時(shí)內(nèi)沒(méi)有吃完的話,家長(zhǎng)就要把菜收走,不可以一直縱容孩子。
3、認(rèn)識(shí)時(shí)間最重要的除了時(shí)間的流逝性,還需要認(rèn)識(shí)時(shí)間的短暫性。孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中,如果缺乏對(duì)時(shí)間短暫性的認(rèn)識(shí),就會(huì)變得非常拖拉,做事情總是拖延,每次遇到問(wèn)題都要磨蹭很久再去解決。
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有一些孩子做事情總是拖拉磨蹭,面對(duì)家長(zhǎng)的催促也是于事無(wú)補(bǔ),如果家長(zhǎng)說(shuō)教多了,還會(huì)表現(xiàn)出一副不耐煩的樣子,面對(duì)孩子磨蹭的情況,家長(zhǎng)也是比較苦惱,不知道要怎么才能幫助到孩子。
14歲孩子拖拉磨蹭怎么辦
1、要幫孩子找到自己的生活節(jié)奏。慢和拖沓是兩回事。有的孩子的確做事會(huì)更慢些,孩子越小就越慢。但這絕對(duì)不是毛病。若父母常嫌孩子慢,過(guò)多催逼,或者干脆替代,那么問(wèn)題就真的來(lái)了。
家長(zhǎng)可以與孩子一起制定互相監(jiān)督的計(jì)劃,雙方一起制訂生活日程表,記錄每天早晨穿衣、盥洗、吃飯等所用的時(shí)間,一段時(shí)間后看有沒(méi)有進(jìn)步,孩子為自己的進(jìn)步而高興,就會(huì)主動(dòng)加快自己的做事速度,時(shí)間觀念也加強(qiáng)了。
2、為孩子營(yíng)造一個(gè)集中注意力的環(huán)境。不是所有的磨蹭都是故意的,很多孩子做事拖拉、磨蹭是因?yàn)樽⒁饬Σ患性斐傻?。孩子的注意力很容易受到周圍環(huán)境的影響,旁邊有什么好玩的事就會(huì)讓他忘記在做的事情。比如孩子在學(xué)習(xí)的時(shí)候,要把寫(xiě)字臺(tái)上與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的東西都收起來(lái)。
盡量給孩子一個(gè)獨(dú)立、安靜的空間學(xué)習(xí),在孩子寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候,如果你在看電視,請(qǐng)將音量調(diào)小一些,不要讓孩子受到聲音干擾。