小孩老是玩手機(jī)怎么辦
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暑假來了,有很多孩子又陷入到手機(jī)、網(wǎng)游的漩渦中無法自拔,很多家長都在為孩子玩手機(jī)煩惱,這個(gè)時(shí)候家長們使盡渾身解數(shù)甚至責(zé)罵、呵斥,好像效果也不是很好,那是沒有正確的方法,只是一味的感情用事。
放暑假小孩老是想玩手機(jī)怎么辦
1.做孩子的好榜樣。
有的父母自己拿著手機(jī)不放,卻要求孩子不玩手機(jī),這是有違常理的,孩子模仿父母的言行舉止是天性。想讓孩子不沉迷,父母就得理性使用手機(jī)。
2.充實(shí)孩子的生活。
很多孩子,假期在家,除了父母交代的好好看書,好好寫作業(yè),沒別的事可以做,手機(jī)成為他打發(fā)時(shí)間最好的工具。想讓孩子戒掉手機(jī),必須充實(shí)孩子的生活,讓孩子有事可做。
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有家長總是反映說孩子經(jīng)常偷偷玩手機(jī),其實(shí)家長越是不讓孩子玩手機(jī),孩子就會(huì)想盡辦法的偷著玩手機(jī),面對(duì)這樣的情況,家長一定要保持冷靜,采取合理的措施引導(dǎo)孩子,不要讓孩子的情況越來越嚴(yán)重。
小孩老是偷偷玩手機(jī)怎么辦
1、將小孩子玩手機(jī)的興趣轉(zhuǎn)移。如果小孩子天天在家里,沒有其他東西學(xué)習(xí)或娛樂,只要閑下來他肯定會(huì)想著玩手機(jī),這個(gè)時(shí)候,你就可以培養(yǎng)他其他的愛好和興趣,讓他從手機(jī)上轉(zhuǎn)移。
2、不要用可以玩手機(jī)作為獎(jiǎng)勵(lì)。很多家長有一個(gè)共同的誤區(qū),就是小朋友完成了作業(yè),或拿了名次等等,家長就會(huì)拿手機(jī)給他們玩作為獎(jiǎng)勵(lì),其實(shí)這樣做是不對(duì)的,久而久之,小朋友就會(huì)把玩手機(jī)當(dāng)成是一種至高無上的東西,一心期待的東西。
3、培養(yǎng)孩子的興趣。現(xiàn)在的孩子除了玩手機(jī)、打游戲就沒有其他的興趣愛好,這種現(xiàn)象是不可取的,家長應(yīng)該從小就培養(yǎng)孩子的興趣愛好,比如有些孩子對(duì)音樂、舞蹈等項(xiàng)目感興趣,家長就可以給孩子報(bào)班去學(xué)習(xí),這樣也就不會(huì)天天呆在家里打游戲。
4、培養(yǎng)孩子人際交往能力。很多孩子玩手機(jī)就是聊天,因?yàn)楹⒆釉诂F(xiàn)實(shí)生活中不愛講話,只有在網(wǎng)絡(luò)世界才能找到自己說話的人,這樣下去只會(huì)讓孩子更加內(nèi)向,膽小,所以家長需要多與孩子溝通,帶孩子參加一些活動(dòng),提升交際能力。
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小孩老是想玩手機(jī),這和孩子本身缺乏自制力、家庭氛圍等原因有著密切的關(guān)系,孩子長時(shí)間玩手機(jī),不僅影響身體健康,還會(huì)導(dǎo)致玩物喪志、性格孤僻等,家長們一定要合適的引導(dǎo)孩子,才能讓孩子遠(yuǎn)離手機(jī)。
小孩老是想玩手機(jī)怎么辦
1、給他選擇一款合適的玩具,多進(jìn)行戶外運(yùn)動(dòng)?,F(xiàn)在孩子近視率不斷攀升,原因之一就是玩手機(jī)太多,戶外運(yùn)動(dòng)少,導(dǎo)致眼睛一直處于疲勞狀態(tài)得不到休息。
家長要根據(jù)孩子的興趣愛好,選擇一款適合孩子的戶外玩具,別讓他總悶在家里了。對(duì)于男孩子來說,射擊游戲是不錯(cuò)的選擇,因?yàn)樗哂刑魬?zhàn)性,還可以多人一起玩耍,讓孩子沉浸在游戲和友誼的快樂中。
2、家長要做到高質(zhì)量陪伴。孩子玩手機(jī),很大一部分原因是缺乏父母陪伴,或者父母沒做好榜樣,在陪伴孩子時(shí)總是自顧自的低頭玩手機(jī),忽略孩子的需求。久而久之,孩子會(huì)對(duì)手機(jī)產(chǎn)生好奇心,染上愛玩手機(jī)的毛病。
家長在多陪伴的同時(shí),更要做到高質(zhì)量的陪伴。所謂高質(zhì)量陪伴,就是增加和孩子的互動(dòng)溝通,比如和孩子一起去公園散步、玩親子游戲等,讓孩子根本想不起來玩手機(jī)。
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孩子玩手機(jī)好像是很多家庭不可回避的問題,一些家長小時(shí)候孩子一鬧,就把手機(jī)給他,孩子拿到手機(jī)就不哭不鬧。久而久之,對(duì)手機(jī)產(chǎn)生依賴性,孩子總是想各種辦法想玩手機(jī),看到孩子逐漸沉迷手機(jī),這可讓很多家長憂心不已。
小孩老是玩手機(jī)怎么辦
1、父母起到榜樣作用?,F(xiàn)在有些家長因?yàn)楣ぷ骰蛘咂渌颍步?jīng)常使用手機(jī),低頭行為嚴(yán)重(父母與子女相處時(shí),忙于看手機(jī)而無暇顧及孩子的行為),導(dǎo)致孩子對(duì)手機(jī)這種電子產(chǎn)品更加好奇,因此家長們應(yīng)該減少在孩子面前玩手機(jī)的頻率。
2、培養(yǎng)孩子其他興趣,轉(zhuǎn)移孩子對(duì)手機(jī)的注意力。作為父母應(yīng)該幫助孩子多方發(fā)展才藝,發(fā)現(xiàn)孩子的長處,培養(yǎng)孩子一些有益于身心健康的才藝,比如女孩子可以學(xué)習(xí)跳舞,彈琴,男孩子可以學(xué)習(xí)籃球等等,用其他的愛好來代替玩手機(jī)。
3、對(duì)孩子玩手機(jī)進(jìn)行約法三章。讓孩子少玩手機(jī)并不是說完全不讓孩子玩手機(jī),否則會(huì)適得其反,家長可以和孩子約法三章,規(guī)定每天玩手機(jī)的時(shí)間和時(shí)長,循序漸進(jìn)的幫助孩子改善過度使用手機(jī)的習(xí)慣。
4、理性溝通,為孩子建立自我價(jià)值感。游戲的世界,也可以視作是孩子為封閉自我而選擇的另一個(gè)世界。而讓孩子選擇封閉和沉迷的,可能正是因?yàn)橛H子之間的非理性溝通。家長不妨多看見孩子的長處,做孩子身后第一個(gè)為他(她)鼓掌的人,發(fā)自內(nèi)心地欣賞孩子,并讓他知道。這些都是為孩子建立自我價(jià)值感最重要的步驟。
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特殊期間,小孩子不能出門正常步入校園學(xué)習(xí),所以學(xué)校就會(huì)采取網(wǎng)課的形式來給孩子進(jìn)行授課,但上網(wǎng)課缺少不了手機(jī)或者其他的電子設(shè)備,所以就會(huì)有很多孩子背著父母和老師,偷偷玩起了手機(jī),讓父母十分無奈。
小孩上網(wǎng)課老是玩手機(jī)怎么辦
首先,談判。非常時(shí)期也好,平時(shí)正常到校上學(xué)也罷,想讓孩子徹底與手機(jī)“絕緣”,都是不可能的。所以治理孩子癡迷手機(jī)的行為只能是“疏堵結(jié)合”,而不是一味地“堵”。而家長們恰恰可以趁這個(gè)時(shí)候與孩子進(jìn)行一次認(rèn)真的談判。
但要強(qiáng)調(diào)的是,既然是談判,就要與孩子進(jìn)行協(xié)商,談判的內(nèi)容必須得到雙方的認(rèn)可。在談判過程中,家長切記不能搞一言堂,要聽取孩子的意見,適當(dāng)?shù)臅r(shí)候應(yīng)該做出一些讓步和妥協(xié)。不過只要雙方意見達(dá)成一致,并形成規(guī)定,就必須要嚴(yán)格執(zhí)行,否則一旦喪失了權(quán)威,談判就失去了任何意義。
其次,提醒和監(jiān)督。孩子不是大人,他們難以較好地控制自己的行為,特別是在玩手機(jī)這件事情上,很多時(shí)候,他們玩著玩著就忘記了時(shí)間,很容易“超時(shí)”。
這時(shí)家長不僅要扮演好裁判的角色,更要扮演好家長的角色,在監(jiān)督孩子的同時(shí)要提醒孩子。比如規(guī)定了可以玩30分鐘手機(jī),孩子玩到第25分鐘的時(shí)候,家長提醒一下,或者直接到第30分鐘的時(shí)候提醒孩子玩手機(jī)的時(shí)間到了。
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信息時(shí)代,手機(jī)對(duì)每個(gè)成年人來說貌似是必不可少的,雖然它最初只是一種通訊工具的存在,伴隨著技術(shù)的革新,手機(jī)五花八門的功能已經(jīng)深深地抓住了人的心,人們變得越來越離不開它了,現(xiàn)在的人啊,除了吃飯、睡覺、工作,其余時(shí)間基本都在玩手機(jī),就連小孩子也不例外。那么,小孩子老是玩手機(jī)怎么辦?
小孩子老是玩手機(jī)怎么辦
1、良好的溝通
讓孩子遠(yuǎn)離手機(jī),跟孩子良好的溝通是關(guān)鍵。家長不要看到孩子玩手機(jī)的時(shí)候,就暴跳如雷,怒罵孩子,這樣只會(huì)讓事情變得更糟糕,而是要對(duì)孩子耐心地勸解和循序漸進(jìn)的引導(dǎo)。
2、培養(yǎng)興趣,提高親子陪伴質(zhì)量
家長可以趁假期培養(yǎng)孩子的興趣,讓孩子把時(shí)間投入到有趣又有意義的事情上。可以多帶孩子進(jìn)行體育鍛煉,讓孩子和自己一起運(yùn)動(dòng),形成良好的親子關(guān)系,讓孩子體會(huì)手機(jī)之外的樂趣。
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隨著科技的發(fā)展,智能手機(jī)的普及程度越來越高,一些孩子在接觸智能手機(jī)后,出現(xiàn)沉迷現(xiàn)象,總是控制不住自己想玩手機(jī),有些孩子甚至偷偷將手機(jī)帶進(jìn)學(xué)校,半夜不睡覺也要玩手機(jī),如何引導(dǎo)孩子正確使用手機(jī),成為家長們亟待解決的問題。
小孩偷玩手機(jī)屢教不改怎么辦
與孩子溝通:與孩子坦誠地交流,了解他們?yōu)槭裁聪胪媸謾C(jī),以及他們對(duì)手機(jī)的使用有哪些需求。告訴孩子玩手機(jī)的危害,如影響視力、影響學(xué)習(xí)等,同時(shí)也要聽取孩子的想法和意見。
設(shè)定合理的規(guī)矩:家長應(yīng)該和孩子一起制定規(guī)矩,規(guī)定孩子使用手機(jī)的時(shí)間和地點(diǎn)。同時(shí)也要讓孩子知道這些規(guī)矩的原因和必要性,以便他們更好地遵守。
監(jiān)督孩子的使用:家長應(yīng)該時(shí)常監(jiān)督孩子使用手機(jī)的內(nèi)容和時(shí)間,注意孩子是否沉迷其中,以及是否受到不適當(dāng)?shù)挠绊憽?/p>
鼓勵(lì)孩子參加其他活動(dòng):家長可以鼓勵(lì)孩子參加一些戶外運(yùn)動(dòng)、文化活動(dòng)、社交聚會(huì)等其他有益的活動(dòng),讓孩子多樣化的體驗(yàn)生活。