初中孩子怎么教育才好

孩子進(jìn)入初中，也就意味著他們即將進(jìn)入青春發(fā)育期。這是一個(gè)人從幼稚走向成熟，從依賴走向獨(dú)立，從家庭走向社會(huì)并逐步適應(yīng)社會(huì)的重要階段?？梢哉f(shuō)這一時(shí)期的孩子是最讓家長(zhǎng)操心和傷腦筋的。在這樣的一個(gè)特殊時(shí)期，家長(zhǎng)一定要注意教育孩子的方式方法。

初中孩子怎么教育才好

1、培養(yǎng)興趣。孩子在小的時(shí)候?qū)W習(xí)深?yuàn)W的知識(shí)不是重點(diǎn)，最重要的是要開(kāi)拓小孩的智力，培養(yǎng)她們的想象力、觀察力、記憶力以及口語(yǔ)表達(dá)能力，這些都是為以后的學(xué)習(xí)做鋪墊的。家長(zhǎng)要從培養(yǎng)孩子的興趣愛(ài)好著手，這個(gè)時(shí)間不能急，要一步步的慢慢來(lái)。

2、學(xué)會(huì)和孩子溝通。小孩犯錯(cuò)的時(shí)候不要打罵，要試著和她們溝通，告訴她們什么是對(duì)的和什么是錯(cuò)的。交流的時(shí)候家長(zhǎng)要放低心態(tài)，要把自己想象成小孩，這樣和孩子交流的時(shí)候，你們之間就沒(méi)有代溝，溝通起來(lái)就很好，你說(shuō)的話她也會(huì)很容易理解，能明白自己錯(cuò)在哪里，下次就不會(huì)犯錯(cuò)了。

3、孩子需要多加鼓勵(lì)。初中階段的孩子已經(jīng)在上學(xué)了，那么這時(shí)無(wú)論他寫(xiě)的字好不好或者是成績(jī)?cè)鯓?，那么家長(zhǎng)都不要責(zé)怪他們，要鼓勵(lì)他們爭(zhēng)取下次寫(xiě)的更好。家長(zhǎng)的鼓勵(lì)對(duì)孩子來(lái)說(shuō)就是一種動(dòng)力，如果家長(zhǎng)一味的責(zé)怪會(huì)讓孩子喪失信心的。

4、適當(dāng)給孩子自由。孩子貪玩是難免的，家長(zhǎng)不要一味的克制他們，不讓孩子適當(dāng)?shù)耐嫠＿@是錯(cuò)誤的教育方式。玩是孩子的天性，家長(zhǎng)要教會(huì)孩子安排好時(shí)間，比如可以告訴孩子，做完作業(yè)就可以繼續(xù)玩耍，這樣他們就會(huì)很高興的，因?yàn)樽鐾昃陀械耐媪?，做起作業(yè)也賣(mài)力很多的。

叛逆期是孩子成長(zhǎng)的重要時(shí)期，一些孩子進(jìn)入初中后叛逆情緒十分嚴(yán)重，不但不想學(xué)習(xí)，還處處與家長(zhǎng)對(duì)著干，家長(zhǎng)不知該如何教育孩子，其實(shí)，叛逆期的孩子需要家長(zhǎng)的理解和鼓勵(lì)，更需要自由的空間。

孩子上初中叛逆期我該怎么教育

一是要多鼓勵(lì)孩子，無(wú)論孩子失敗還是成功都要多鼓勵(lì)孩子，給孩子重新再來(lái)的機(jī)會(huì)，如果孩子愛(ài)學(xué)習(xí)了，要大聲的夸獎(jiǎng)他，讓他愛(ài)上學(xué)習(xí)。

二是允許孩子犯錯(cuò)，這個(gè)時(shí)期是孩子形成主見(jiàn)的關(guān)鍵哦，家長(zhǎng)不要帶著情緒去教育孩子，家長(zhǎng)要冷靜處理。

三是對(duì)孩子的教育盡量是單獨(dú)的，談話性的，避免公開(kāi)的申斥。孩子在十幾歲的年齡，最好面子，也就是自尊心很強(qiáng)。所以對(duì)孩子的教育盡量避免在公開(kāi)場(chǎng)合，尤其是在他的老師和同學(xué)的面前。

四是建立信任，與孩子溝通的前提是建立信任。要尊重孩子的感受和想法，不要輕易否定他們，也不要去破壞他們的信任。

青春期是孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中，一個(gè)非常重要的階段，而這個(gè)階段的他們也具備一定的叛逆心理，如果家長(zhǎng)不能給予他們正確的教育，那只會(huì)讓孩子在叛逆的道路上越走越遠(yuǎn)，嚴(yán)重的還會(huì)讓孩子站在父母的對(duì)立面。

初中青春期的孩子怎么教育

1、順勢(shì)而為，閉上嘴。十幾歲的孩子，最討厭的就是講大道理，不停說(shuō)教，會(huì)讓孩子非常的抵觸和怨恨。如果父母話太多了，對(duì)青春期的孩子來(lái)說(shuō)，首先是沒(méi)有威嚴(yán)，其次是討厭。

學(xué)會(huì)閉上嘴巴，管理好自己的情緒，放手讓孩子慢慢擁有自我掌控權(quán)，才能更好的為自己的人生去負(fù)責(zé)，知道自己未來(lái)要成為一個(gè)什么樣的人。

2、少控制，多放權(quán)。既然孩子獨(dú)立意識(shí)和自我意識(shí)增強(qiáng)，那我們要學(xué)會(huì)放權(quán)，不要給孩子安排好一切，給孩子自主權(quán)。比如，什么時(shí)候出門(mén)？怎么出門(mén)？游戲玩多久？交一些什么樣的朋友？甚至可以讓孩子參與到家庭決策中，如果孩子有不錯(cuò)的意見(jiàn)，我們不妨采納。

3、讓孩子學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任。處在青春期的孩子有了對(duì)事物的自我辨知能力，做父母的如果沒(méi)有注意到孩子的變化，而是一味地像以往一樣，牽著孩子按自己設(shè)計(jì)的路線走，自然就會(huì)引起孩子不滿，有意跟家長(zhǎng)對(duì)著干。要與孩子融洽相處，父母就得正確認(rèn)識(shí)孩子，讓孩子學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任。

初中階段的孩子基本上都已經(jīng)步入了青春期，而這個(gè)階段也是家長(zhǎng)最頭疼的時(shí)候，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)期的他們經(jīng)常會(huì)做出很多讓父母老師生氣的行為，如果家長(zhǎng)引導(dǎo)不好，不僅會(huì)讓事情變得更加糟糕，嚴(yán)重的還會(huì)影響到親子關(guān)系。

初中的孩子叛逆期怎么教育

1、正確認(rèn)識(shí)“叛逆期”。叛逆期是每個(gè)孩子都會(huì)經(jīng)歷的一段過(guò)程，是孩子成長(zhǎng)的重要標(biāo)志。叛逆期不會(huì)因?yàn)楹⒆由氤踔芯完┤欢?，恰恰相反，孩子的第三個(gè)叛逆期——青春叛逆期，正好是12歲到18歲，從初中到高中這個(gè)階段。

這個(gè)時(shí)期的孩子，自我意識(shí)與獨(dú)立意識(shí)已經(jīng)從覺(jué)醒走向?qū)嵺`，盡管受到身心發(fā)展與接受教育的局限，讓他們的一些實(shí)踐行為并不成熟，甚至有些偏激，但并不阻礙孩子去“思考”，去“反抗”，去“打破常規(guī)”。

2、接納孩子的情緒。叛逆期的孩子情緒反復(fù)無(wú)常，其原因有很多，比如內(nèi)在需求沒(méi)有得到滿足，進(jìn)步與成長(zhǎng)沒(méi)有被認(rèn)可，迷茫失意的時(shí)候沒(méi)有得到安慰和支持。我們要學(xué)著接納孩子的情緒，提高自己的共情能力，給予孩子更多得情感支持，并懂得尊重孩子，長(zhǎng)此以往，孩子才會(huì)愿意靠近父母，跟父母說(shuō)心里話。

3、給孩子獨(dú)立的空間。家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)相信孩子天性善良、相信孩子能改變、孩子的叛逆時(shí)期總是會(huì)過(guò)去的。從孩子的角度考慮和解決問(wèn)題，我相信孩子可以依靠自己的方法來(lái)解決問(wèn)題。

孩子大了有自己的想法，作為家長(zhǎng)有時(shí)候要多站在孩子的角度考慮問(wèn)題。針對(duì)孩子的行為問(wèn)題，家長(zhǎng)要及時(shí)采取措施，避免問(wèn)題日積月累而最終演變成嚴(yán)重的行為問(wèn)題。

初中的孩子不聽(tīng)話怎么教育

1、尊重孩子。初中的孩子已經(jīng)可以具備安排自己學(xué)習(xí)和娛樂(lè)時(shí)間的能力。這個(gè)階段父母要學(xué)會(huì)放手，而且尊重孩子對(duì)于自己時(shí)間的安排，我覺(jué)得這是孩子成長(zhǎng)的第1步，因?yàn)檫@一步他就能夠知道，我做的每個(gè)決定都要為此付出代價(jià)。

2、給孩子自由。給他交友的自由，犯錯(cuò)誤的自由，這樣孩子才能夠從不斷的錯(cuò)誤當(dāng)中成長(zhǎng)，我們通常的教育是，不讓孩子去嘗試，不讓孩子去冒險(xiǎn)，其實(shí)在風(fēng)險(xiǎn)可控的范圍內(nèi)，可以讓孩子去嘗試，哪怕你明明知道那個(gè)的結(jié)果不是太好。也不要強(qiáng)制武斷的拒絕孩子去嘗試。

3、家庭教育。家長(zhǎng)需要通過(guò)家庭教育來(lái)引導(dǎo)和監(jiān)督孩子的日常行為。有針對(duì)性地進(jìn)行約束和關(guān)注，讓孩子明確自己行為的后果，并激發(fā)其內(nèi)在的積極性和意愿，提前制定好規(guī)矩和約定，用心理和行動(dòng)上的方式去引導(dǎo)孩子。

4、孩子們進(jìn)入初中同時(shí)也進(jìn)入叛逆期了，對(duì)老師及孩子家長(zhǎng)反抗情緒加強(qiáng)了。這時(shí)家長(zhǎng)一定要給予他們尊重和理解，多多包容他們，然后采取正確的教育方法引導(dǎo)他們。以平等身份與孩子和平交談，縮短與自己的距離，緩和解除孩子對(duì)自已的反抗情緒，打開(kāi)他們封鎖的心里。

現(xiàn)在的孩子都比較早熟，特別是在青春期的時(shí)候，家長(zhǎng)一定要和孩子有良好的溝通，時(shí)刻關(guān)注孩子的興趣愛(ài)好。培養(yǎng)孩子的品德和道德觀念，提供合理的支持和幫助。

初中的孩子怎么教育

1、轉(zhuǎn)變自己的教養(yǎng)角色

中學(xué)階段的親子關(guān)系，父母最需要做的是角色轉(zhuǎn)變，從處于控制地位的教育者轉(zhuǎn)變?yōu)樘幱谳o助地位的陪伴者。

父母明白了這一點(diǎn)，就能夠從家庭教育的困惑中走出來(lái)，不再控制孩子，不再?gòu)?qiáng)迫孩子按照自己的設(shè)計(jì)和期望成長(zhǎng)。以孩子為主，相信孩子有自我成長(zhǎng)的能力，用放松的態(tài)度陪伴孩子成長(zhǎng)，減少自己的焦慮和無(wú)力感。

2、信任孩子

孩子如今上初中了，現(xiàn)在變得特別的逆反，家長(zhǎng)要重視對(duì)他們的管教，該管得時(shí)候不能溺愛(ài)，還是要多多采取適當(dāng)?shù)慕逃胧?，跟孩子有矛盾了也要能溫和地去處理，家長(zhǎng)要有自己管教孩子的原則，積極營(yíng)造寬松有愛(ài)的家庭氛圍。

初中逆反孩子怎么教育

1、尊重孩子，不管孩子如何叛逆，還是要有最起碼的尊重，生氣歸生氣，該說(shuō)道理的時(shí)候還是要說(shuō)道理的。當(dāng)然最重要的是，尊重孩子的一些想法，雖然叛逆，但有利于孩子成長(zhǎng)的方面一定要保持尊重。

2、避免打罵孩子。作為初中時(shí)期的孩子已經(jīng)有自己的獨(dú)立思想，有自己的一些觀念和原則，雖然叛逆不聽(tīng)話，但作為家長(zhǎng)也要盡可能避免打罵孩子，要想到其他的方式去教育和引導(dǎo)孩子。

3、耐心傾聽(tīng)。和孩子溝通時(shí)，父母一定要耐心傾聽(tīng)，將心思放在孩子上，了解孩子這樣做的原因，然后教孩子如何做得更好，這是解決矛盾的一個(gè)途徑。

4、不能放任孩子。不能因?yàn)槭亲约旱暮⒆?，在犯錯(cuò)的時(shí)候也不追究，這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)不應(yīng)該給予過(guò)多關(guān)心，但是家長(zhǎng)也不要罵他打他，這樣只會(huì)讓孩子怕你，討厭你，打罵是解決不了問(wèn)題的，而是應(yīng)該糾正他們的行為。