孩子在學(xué)校人際關(guān)系差怎么辦

家長發(fā)現(xiàn)自己的孩子在學(xué)校里，跟同學(xué)的關(guān)系不是很好，孩子的人際關(guān)系很差，此時我們要想辦法幫助孩子了，不然，孩子很有可能會有心理問題，家長平時在家可以多跟孩子溝通下，了解孩子在學(xué)校發(fā)生的事情，給孩子提供建議和指導(dǎo)，孩子在學(xué)校人際關(guān)系差怎么辦呢？

孩子在學(xué)校人際關(guān)系差怎么辦

1、給家長的建議

一是不要刻意的交往，不要太在意別人的態(tài)度，為這些小事或喜或悲不值得；二是培養(yǎng)孩子的團(tuán)隊(duì)意識，但要做到不卑不亢；三是有問題和老師多交流，比和家長們聊雞毛蒜皮要靠譜的多；四是培養(yǎng)孩子的閃光點(diǎn)和突出做法；五是默默做好自己，魯迅說“沉默是最好的反擊”，默默努力，和孩子一起提升自己。

2、教會孩子社交技巧

孩子沒有把握好本質(zhì)的聊天技巧，社交當(dāng)中，不是自己述說太多，而要請別人述說更多，然后再聽別人述說過程中發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，進(jìn)行跟進(jìn)，贊賞，認(rèn)同。用正能量，欣賞的眼光看別人，看到別人更多的優(yōu)點(diǎn)，才是社交的正途之路。告訴孩子對朋友要以誠相待，對其錯誤要幫助改正。要讓孩子知道，原諒他就是給他改正的機(jī)會；寬容忍讓有利于增進(jìn)友誼。

孩子在進(jìn)入學(xué)校之后，會逐漸接觸一些陌生的同學(xué)，這個時候就要展示他們的人際交往能力，快速交到朋友，融入集體生活，但是很多孩子因?yàn)樽陨硇愿竦脑颍瑢?dǎo)致他們沒有辦法與他人和平相處。那么孩子在學(xué)校人際關(guān)系不好怎么辦？

孩子在學(xué)校人際關(guān)系不好怎么辦

1、幫助孩子克服壞習(xí)慣

孩子剛?cè)雽W(xué)不久，身上難免帶著家里慣出來的壞習(xí)慣，比如亂扔垃圾、東西亂放、坐沒坐相、不講衛(wèi)生等。在學(xué)校，孩子身邊沒有家長，孩子這些壞習(xí)慣會妨礙到其他同學(xué)，會引起其他同學(xué)的反感，孩子在班上的人緣會越來越差。建議家長跟孩子講清楚，既然上了學(xué)，就說明已經(jīng)長大了，應(yīng)該有照顧自己的能力，要做到不給他人添麻煩，只有幫助孩子克服這些壞習(xí)慣，才能讓孩子更好融入集體。

2、告訴孩子誠實(shí)守信是與他人相處的底線

孩子年紀(jì)小，責(zé)任心并不強(qiáng)，并不會對說出的話負(fù)責(zé)任，孩子身邊的同學(xué)就會覺得他是個言而無信的人，自然不愿意跟他做朋友。家長應(yīng)該培養(yǎng)孩子的責(zé)任心，引導(dǎo)孩子誠實(shí)守信，只要答應(yīng)就得負(fù)責(zé)到底，即便沒實(shí)現(xiàn)也要勇于承擔(dān)后果，不可推卸責(zé)任，這樣孩子就會在他人心中樹立起誠實(shí)守信、有責(zé)任心的形象，并被他人所接受。

學(xué)校是一個公共場合，孩子在學(xué)校除了要搞好自己的學(xué)習(xí)外，還要搞好人際關(guān)系，因?yàn)榱己玫膸熒P(guān)系能夠幫助孩子提升學(xué)習(xí)，好的同學(xué)關(guān)系，有利于孩子更好成長，然而一些孩子在社交上存在一定的短板，導(dǎo)致被同學(xué)孤立，不想去學(xué)校的現(xiàn)象。

因?yàn)槿穗H關(guān)系不想去學(xué)校怎么辦

首先，需要和孩子建立溝通渠道，讓他知道自己的問題和擔(dān)憂一定可以和家長交流，盡可能讓孩子感受到親情和溫馨的家庭氛圍，這可以幫助孩子建立信心和安全感。

其次，如果是學(xué)習(xí)上的問題，可以幫孩子找一些額外的教育資源，比如課外輔導(dǎo)班、網(wǎng)上學(xué)習(xí)資源等等，幫助孩子逐漸取得進(jìn)步，重拾對學(xué)習(xí)的信心和熱情。如果是因?yàn)楹屯瑢W(xué)關(guān)系不好或者被欺凌，可以和孩子和老師交流，讓老師了解孩子的情況，協(xié)助解決問題。

然后，安撫好孩子的情緒，父母要意識到，這類事件對孩子來說并不是小事情。也許每個孩子的情緒呈現(xiàn)都不一樣，父母需要及時評估，孩子遭遇到的關(guān)系欺凌對孩子的影響有多大，鼓勵孩子做內(nèi)心強(qiáng)大的自己。當(dāng)欺凌發(fā)生時，照顧到孩子的心理固然重要，但父母也不要一味的“外歸因”，也要適當(dāng)?shù)摹皟?nèi)歸因”?，F(xiàn)在的孩子都生活在物質(zhì)條件優(yōu)越的時代，很難不被嬌生慣養(yǎng)，要說抗挫能力，現(xiàn)在很多孩子還真的不如以前的孩子。

孩子在學(xué)校被孤立怎么辦

每個家長都很希望自己的孩子受到老師更多的關(guān)注，然而，老師的注意力畢竟十分有限，不能給予每個孩子面面俱到的關(guān)注十分正常。未被關(guān)注”不等于“不受待見”。家長一定要了解清楚孩子不被老師待見的原因，再去解決問題。

孩子在學(xué)校老師不待見怎么辦

1、多鼓勵孩子。不管孩子的考試成績?nèi)绾?，寶爸寶媽們最該做的，就是多鼓勵孩子，多培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的動力，增強(qiáng)孩子的自信心，而不應(yīng)該打罵孩子。

有些孩子的性格會比較靦腆，這時候?qū)毎謱殝寕兙透枰喙膭詈⒆?，盡管孩子在學(xué)校里受到了老師的批評，寶爸寶媽們也不要過多責(zé)怪孩子，稍微批評一下讓孩子認(rèn)識到自己的錯誤即可。

2、及時向老師詢問情況。解鈴還須系鈴人，孩子能從老師身上體會到這樣的感覺，那必然是老師的態(tài)度有所表達(dá)。那么家長可以找一個專門的時間，跟老師聊聊這個問題，千萬不要胡思亂想，或者直接鬧上門去。這不僅會影響老師的工作，還會讓問題變得更加惡化。

因此，當(dāng)父母遇到孩子說“老師不喜歡我”的情況時，一定不要責(zé)怪怒罵孩子。孩子能把這件事情說出來，說明他信任父母，覺得爸爸媽媽能幫助自己。

孩子不聽話是很常見的情況，在家里不聽話家長還可以批評引導(dǎo)，但是如果到了學(xué)校還是不聽話，就會影響到正常的教學(xué)秩序，家長切忌動手打罵或是過于嚴(yán)苛，在搞清楚來龍去脈后，根據(jù)孩子的特性，用孩子能接受的方法來改善這個問題再合適不過了。

孩子在家聽話在學(xué)校不聽話怎么辦

1、耐心和孩子解釋規(guī)則。對于小孩子來說，他可能對規(guī)則的理解有偏差，或者弄不清楚這里面的關(guān)系，畢竟對他們來說，接觸這樣“死板教條”的制度，過于抽象化。

這個時候家長就要耐心給孩子進(jìn)行講解，并解釋遵守規(guī)則會怎樣，破壞規(guī)則又會怎樣，讓孩子從小樹立起規(guī)則意識。

2、樹立“規(guī)則——后果”觀念。對于遵守規(guī)則的孩子來說，家長要給予及時的表揚(yáng)和鼓勵，特別是當(dāng)孩子剛接觸一項(xiàng)規(guī)則時。而且，家長要鼓勵到點(diǎn)子上，讓孩子認(rèn)識到自己具體哪做得對。

讓孩子承擔(dān)違反規(guī)則的后果，如果孩子體會不到違反規(guī)則的危害，或者家長沒等孩子反省呢，自己先出面彌補(bǔ)了，那他永遠(yuǎn)不會制定規(guī)則對自己、對他人來說意味著什么，還是會犯錯。

學(xué)校生活是孩子人生經(jīng)歷中非常重要的一個部分，保持良好的社交狀況有利于孩子更好的學(xué)習(xí)和生活，但是有些孩子卻非常的孤獨(dú)沒朋友，這種情況下要跟孩子共情，理解孩子的心情，然后去安慰孩子。

孩子覺得在學(xué)校很孤單怎么辦

強(qiáng)化孩子優(yōu)點(diǎn)。強(qiáng)化孩子身上優(yōu)秀的方面，平時增加其自信心，多鼓勵贊揚(yáng)他，讓他逐步形成良好的自我意識，讓他在潛意識里認(rèn)識到：他是好孩子，他聰明能干，老師喜歡他，爸媽喜歡他，同學(xué)們喜歡他，他今后要干大事的。有了這種強(qiáng)烈的自信心，這種偶然發(fā)生的挫折自然不會造成什么不良后果了。

關(guān)注孩子的感受，傾聽孩子的聲音。被孤立無異于被關(guān)在一個又小又空又黑的房間里。屋外的喧囂嘈雜，但里面的人卻又害怕又無奈。在這樣的氛圍中，孩子一定是盡了最大的努力，受了很長時間的苦。他的委屈、恐懼和悲傷從未被訴說，而孩子此時需要的是來自父母的溫暖擁抱和理解。

培養(yǎng)孩子的社交技能。有時孩子在學(xué)校孤立無援，可能是孩子不懂社交，不懂交朋友，與同學(xué)為小事斤斤計(jì)較，不懂得謙虛。這個時候家長需要幫助孩子克服算計(jì)的性格，讓孩子變得豁達(dá)開朗，鼓勵他結(jié)交更多的朋友。

孩子感到孤獨(dú)，大概有幾種情況

對于孩子的交際，家長是需要關(guān)注的，但是不能直接干涉，更多是需要提供協(xié)助，旁敲側(cè)擊，讓孩子自然而然地與同齡人成為好朋友，不斷提高社交能力。

孩子在學(xué)校里沒有朋友怎么辦

這時家長不能著急著去幫助孩子解決沒有朋友的問題，有的家長會找朋友來家里玩，有的家長希望帶孩子外出與朋友聚會，但往往效果都不好，甚至?xí)尯⒆雍芊锤?。這時最最重要的事情就是家長改變過去的教養(yǎng)方式，以一種平等的關(guān)系與孩子相處，允許孩子一時地退縮，理解孩子當(dāng)下的不容易，耐心地陪伴孩子渡過這段灰暗的日子。

同時要覺察自己的家庭氛圍，如果夫妻關(guān)系不好，要致力于改善夫妻關(guān)系，不能因?yàn)楹⒆拥膯栴}夫妻互相指責(zé)，要共同去面對生活的困難，遇到問題要相互理解和支撐，讓孩子有這樣的感受，即使我現(xiàn)在不上學(xué)，但爸爸媽媽仍然愛我，一個孩子只有被無條件的允許，他才會慢慢升起自我價值感，從而慢慢恢復(fù)與家長的關(guān)系。一個能夠感受到愛的孩子，最終才可能去愛別人，良好的親子關(guān)系是孩子人生幸福的源泉。

當(dāng)孩子與父母建立起良好的關(guān)系，他就有勇氣回到學(xué)校，在與同學(xué)交往中就會用新的方式去交往，慢慢地就會改善與同學(xué)的關(guān)系，有了良好的人際關(guān)系，才能夠找到集體的歸屬感，從而促進(jìn)孩子的各方面發(fā)展。

孩子內(nèi)向在學(xué)校沒朋友，要不要逼著孩子去交友