小孩子裝病不上學(xué)怎么辦

孩子裝病不去學(xué)校弄得家長(zhǎng)頭大，其實(shí)，家長(zhǎng)們的心情是可以理解的，但還是要弄清原因，才能真正尋找到應(yīng)對(duì)的方法，那么孩子小孩子裝病不上學(xué)怎么辦呢？

小孩子裝病不上學(xué)怎么辦

1、創(chuàng)造適合學(xué)習(xí)的環(huán)境

給孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)輕松、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓孩子主動(dòng)去學(xué)習(xí)新的內(nèi)容。

2、教孩子去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題

對(duì)孩子提出來(lái)的問(wèn)題不要急著替孩子解答，可以引導(dǎo)孩子自己去思考，比起家長(zhǎng)給的答案孩子會(huì)對(duì)自己發(fā)現(xiàn)的更加印象深刻。

在孩子眼中，每天上課，寫(xiě)作業(yè)，考試時(shí)非常辛苦的一件事，所以就經(jīng)常會(huì)有孩子說(shuō)“不想上學(xué)”，這種時(shí)候，家長(zhǎng)一定要控制住自己的情緒，不要對(duì)孩子使用暴力，因?yàn)檫@樣不僅解決不了問(wèn)題，反而會(huì)加重孩子的厭學(xué)情緒。那么，小孩子不上學(xué)怎么辦呢？

小孩子不上學(xué)怎么辦

1.詢問(wèn)孩子不想上學(xué)的原因

大部分父母都會(huì)認(rèn)為，學(xué)習(xí)雖然辛苦，但是孩子們累的程度是有限的，而且現(xiàn)在在學(xué)習(xí)上吃的苦都是為孩子的將來(lái)鋪的路。所以每當(dāng)父母聽(tīng)到孩子說(shuō)不想上學(xué)的時(shí)候，第一反應(yīng)肯定會(huì)有怒氣，有的父母甚至二話不說(shuō)便開(kāi)始責(zé)備孩子“不懂事”。

其實(shí)高情商的父母應(yīng)該意識(shí)到，孩子說(shuō)出這樣的話也許并不是一時(shí)興起，父母首先要做的就是先耐心詢問(wèn)孩子不想上學(xué)的原因。知道了原因之后，父母才能“對(duì)癥下藥”，更精準(zhǔn)地解決孩子的問(wèn)題。

2.詢問(wèn)孩子如果不上學(xué)，之后想要做什么

孩子不想上學(xué)是家長(zhǎng)最為頭疼的事情，看著孩子每天不寫(xiě)作業(yè)，對(duì)學(xué)習(xí)無(wú)所謂的態(tài)度，家長(zhǎng)就想發(fā)火，那么，小孩子不上學(xué)怎么辦能叫她上學(xué)？

小孩子不上學(xué)怎么辦能叫她上學(xué)

1、參與家務(wù)

這時(shí)候，孩子們最害怕提到的話題就是學(xué)習(xí)。所以讓孩子在家參與家務(wù)，我們做集體勞動(dòng)，有分工，有合作，先讓孩子進(jìn)入集體，天天如此。讓孩子意識(shí)到人們對(duì)他不孤立，不放棄。

2、父母陪孩子讀書(shū)學(xué)習(xí)

家長(zhǎng)每天陪孩子早起一起看書(shū)（家長(zhǎng)可以看自己的學(xué)習(xí)書(shū)），讓孩子意識(shí)到，無(wú)論什么年齡，閱讀是必要的，學(xué)習(xí)是必要的。和孩子一起做運(yùn)動(dòng)，放松一下。孩子應(yīng)該上網(wǎng)課的時(shí)候，這次和家長(zhǎng)一起，家長(zhǎng)也要認(rèn)真聽(tīng)課記筆記，讓孩子意識(shí)到原來(lái)上課是要記筆記的，讓孩子真正了解父母對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度。

每個(gè)家長(zhǎng)都希望孩子有個(gè)好成績(jī)，在學(xué)校積極學(xué)習(xí)，可總有一部分孩子厭煩學(xué)習(xí)，每天想著辦法不去學(xué)校，那么，裝病不上學(xué)的孩子怎么辦？

裝病不上學(xué)的孩子怎么辦

1、不責(zé)備孩子

坐下來(lái)和你的孩子好好說(shuō)話，告訴孩子你對(duì)他不去上學(xué)有多么擔(dān)心和難過(guò)。我也能理解，孩子做出這樣的選擇，一定是不得已而為之。簡(jiǎn)而言之，客觀地描述您的感受，并引導(dǎo)您的孩子也傳達(dá)他們的真實(shí)感受。

2、放平心態(tài)

父母要告訴孩子，他面臨一個(gè)非常棘手的問(wèn)題，他一定很不舒服。這時(shí)候家長(zhǎng)不能急，一定要用平和的心態(tài)，逐漸讓孩子打開(kāi)話匣子。記?。捍藭r(shí)不要任何判斷。只需要靜靜地聽(tīng)，讓孩子把他的真實(shí)想法和感受，淋漓盡致地表達(dá)出來(lái)。不要打斷，只要傾聽(tīng)和同情，讓你的孩子感覺(jué)到你在傾聽(tīng)和愛(ài)他。

孩子對(duì)于外界的了解是很狹隘的，他們只相信自己看到的，從不愿相信家長(zhǎng)訴說(shuō)的，所以在他們眼里，大人的世界是多姿多彩的，想干什么就干什么，想買什么就買什么，所以很向往這樣的生活。

叛逆期孩子不上學(xué)不回家天天混社會(huì)怎么辦

1、和孩子做朋友。和孩子交朋友可不是個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題，家長(zhǎng)想想平時(shí)和同學(xué)、朋友是怎么相處的，那是平等、互相幫助、相互理解、講信用、講義氣的關(guān)系，那么把這些用在和孩子的關(guān)系上就好，孩子需要這樣的朋友關(guān)系。家長(zhǎng)不要一副高高在上、說(shuō)教的樣子，那樣不是朋友關(guān)系。從和孩子坐到一個(gè)凳子上說(shuō)話、摟住孩子肩膀說(shuō)話、蹲下來(lái)和孩子說(shuō)話開(kāi)始，多聽(tīng)聽(tīng)孩子的想法，替孩子解決學(xué)習(xí)以外的問(wèn)題，總之讓他能體會(huì)到朋友之情，他在才會(huì)把你當(dāng)朋友。

2、喜歡孩子的喜歡。首先要知道孩子除了學(xué)習(xí)以外還喜歡做什么，只要他的喜歡和愛(ài)好不違背社會(huì)良俗、不違法亂紀(jì)，你就要試著接受和了解，然后和他一樣喜歡，哪怕是裝做樣子，這就是培養(yǎng)共同語(yǔ)言，有了共同語(yǔ)言以后，你的話他就慢慢能聽(tīng)進(jìn)去了。比如孩子喜歡一個(gè)歌手的歌曲，就算你再不喜歡也要試著聽(tīng)、唱，甚至是和他探討歌曲背后的故事；他要是愛(ài)籃球，你也要經(jīng)常和孩子一起打打球、說(shuō)說(shuō)NBA。

3、尊重孩子的想法。家長(zhǎng)之所以有時(shí)覺(jué)得孩子的想法離奇離譜，那只是出發(fā)點(diǎn)不一樣罷了，成人有成人的活法，孩子有孩子的世界，代溝是形成出發(fā)點(diǎn)不一樣的罪魁禍?zhǔn)?。也就是說(shuō)家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)換位思考，尊重孩子的想法，多給孩子提建議，少替孩子做決定。試著讓他做些學(xué)習(xí)以外的事情，比如做家務(wù)，家里的事情找他商量，培養(yǎng)他的責(zé)任感，他也就會(huì)體諒家長(zhǎng)了。

4、千萬(wàn)不要打罵孩子。打罵是最沒(méi)本事的表現(xiàn)。家長(zhǎng)是孩子最好的老師，一言一行都在影響著孩子，打孩子他又打不過(guò)你，會(huì)在心里埋下怨恨和報(bào)復(fù)的種子。不給你對(duì)著打他就要找另一個(gè)出口發(fā)泄，比如和別人打架、虐待小動(dòng)物、不學(xué)習(xí)、拒絕家長(zhǎng)合理要求等等當(dāng)你試著用別的辦法解決沖突和問(wèn)題的時(shí)候，就是孩子開(kāi)始佩服你、接納你的時(shí)候！

很多家長(zhǎng)由于各種原因，疏于對(duì)孩子的管教，導(dǎo)致孩子玩游戲上癮，不去上學(xué)，一天到晚的在家打游戲，家長(zhǎng)也是各種勸，怎么也不管用。

孩子打游戲不上學(xué)怎么辦

1、轉(zhuǎn)移注意法

通過(guò)和孩子溝通了解孩子內(nèi)心想法，對(duì)癥下藥降低他們對(duì)網(wǎng)絡(luò)的迷態(tài)程度。家長(zhǎng)可以帶童佳多參加學(xué)枝組織的活動(dòng)，轉(zhuǎn)移其對(duì)網(wǎng)絡(luò)游戲的注意力。

2、替代、延遲滿足法

一方面，幫助沉迷網(wǎng)絡(luò)的孩子培養(yǎng)替代活動(dòng)吸引其注意力，并弄清他的上網(wǎng)習(xí)慣，然后使其在原來(lái)上網(wǎng)的時(shí)間里做其他事情；另一方面，逐步減少孩子上網(wǎng)時(shí)間，最終改變孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)目標(biāo)。

孩子到了一定的年級(jí)就需要進(jìn)入學(xué)校去學(xué)習(xí)，充實(shí)自己的知識(shí)，為以后的發(fā)展打基礎(chǔ)。但是，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，由于一些原因，有的孩子會(huì)產(chǎn)生厭學(xué)情緒，不愿意去學(xué)校。面對(duì)這樣的情況，家長(zhǎng)一定要冷靜，客觀分析原因，幫助孩子解決困難。

小孩子不肯上學(xué)怎么辦

1、傾聽(tīng)孩子的聲音。孩子每個(gè)問(wèn)題行為的背后必然有原因，只有找到原因并解決它，才能消除孩子的問(wèn)題行為。如果只想簡(jiǎn)單直接地糾正行為，而沒(méi)有解決行為產(chǎn)生的原因，那只會(huì)引起孩子對(duì)家長(zhǎng)們的抗拒心理，將孩子越推越遠(yuǎn)。

因此，當(dāng)孩子出現(xiàn)厭學(xué)，家長(zhǎng)們首先應(yīng)學(xué)會(huì)傾聽(tīng)孩子的聲音，聽(tīng)孩子不想上學(xué)的想法，與孩子的溝通重在傾聽(tīng)，忌諱輕視孩子遇到的困擾，比如覺(jué)得“沒(méi)什么大不了”，孩子是“矯情”等，少談道理，多表達(dá)理解。

2、建立孩子的自信心。孩子們都是希望獲得父母的肯定，以此不斷建立自信心。因此家長(zhǎng)們需要適當(dāng)調(diào)整對(duì)孩子的期望，只要孩子真的努力了，家長(zhǎng)們都盡量給予孩子積極正向的反饋。一句表?yè)P(yáng)、一個(gè)微笑，都會(huì)強(qiáng)化孩子對(duì)學(xué)習(xí)的積極態(tài)度，幫助孩子建立學(xué)習(xí)的信心。

3、做孩子的榜樣。父母是孩子最好的老師，家長(zhǎng)們的言行舉止往往是孩子模仿的對(duì)象。如果家長(zhǎng)們希望孩子能好好學(xué)習(xí)，那建議家長(zhǎng)們?cè)陂e暇時(shí)間放下手機(jī)，去學(xué)習(xí)自己所需的知識(shí)，或者在孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候在他身旁學(xué)習(xí)，向孩子展示你對(duì)知識(shí)的興趣，這樣孩子也會(huì)在潛移默化當(dāng)中愛(ài)上學(xué)習(xí)。