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怎么去正確的管教孩子

2024-04-021134閱讀量
  • 怎么去正確的管教孩子

    現(xiàn)如今,孩子的教育問(wèn)題成為了很多家長(zhǎng)非常關(guān)注的話題。因?yàn)樽鳛楦改付枷M约嚎梢該碛幸粋€(gè)乖巧懂事,聽話的好孩子,所以在家庭教育方面,就會(huì)付出不少精力,但有時(shí)候現(xiàn)實(shí)卻不盡人意。那么,該怎么去正確的管教孩子呢?

    怎么去正確的管教孩子

    1.父母要認(rèn)真傾聽孩子的想法

    孩子無(wú)論是犯錯(cuò)誤還是沖撞了父母,都有他們這樣做的理由,有時(shí)候孩子并不是故意的,只是他們的經(jīng)驗(yàn)不足,或者想法與大人不同。老師認(rèn)為,與其對(duì)孩子不分青紅皂白地大吼大叫,不如靜下心來(lái)與孩子好好談?wù)劊尯⒆诱f(shuō)出自己的想法,父母做一個(gè)傾聽者,比做一個(gè)訓(xùn)誡者,更容易讓孩子接受。

    2.父母應(yīng)放下身段與孩子協(xié)商

    很多父母認(rèn)為自己是長(zhǎng)輩,在孩子面前有著家長(zhǎng)的威嚴(yán),所以習(xí)慣對(duì)孩子下達(dá)命令,而且往往是一種頤指氣使的姿態(tài),認(rèn)為孩子必須聽自己的,但是這樣的姿態(tài)會(huì)讓孩子產(chǎn)生距離感,不僅影響親子關(guān)系,也不利于孩子的成長(zhǎng)。老師建議,家長(zhǎng)正確的做法是放下身段,以朋友的姿態(tài)與孩子交流協(xié)商,表現(xiàn)出對(duì)孩子的尊重。

  • 叛逆期怎么管教孩子

    叛逆期是孩子渴望獨(dú)立和自主的時(shí)期,這個(gè)時(shí)候的孩子會(huì)想要擺脫家長(zhǎng)的控制,逐漸有了自己的行為準(zhǔn)則,這是孩子正常的成長(zhǎng)心理。作為家長(zhǎng),在孩子進(jìn)入叛逆期后,需要了解叛逆的本質(zhì)是什么,用正確的方式引導(dǎo)孩子,尊重孩子的行為,給孩子獨(dú)立的空間,讓孩子健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。

    叛逆期怎么管教孩子

    1、處于叛逆期的孩子,可能會(huì)出現(xiàn)與父母對(duì)抗的情況,此時(shí)家長(zhǎng)需要與孩子進(jìn)行溝通和交流,并且注意語(yǔ)氣平和,了解孩子自身的需求,多聽孩子的意見。

    2、明確孩子的需求以及意見后,如果覺得孩子意見比較合理,可以幫助孩子實(shí)現(xiàn)想法。如果孩子意見或者需求不合理,需要與孩子講道理,讓孩子明確事情的嚴(yán)重性。

    3、孩子進(jìn)入青春期后,家長(zhǎng)不要把自己的想法強(qiáng)加到孩子身上,要尊重孩子的選擇,在孩子執(zhí)著一件事情的時(shí),如果是合理的,家長(zhǎng)可以陪孩子去實(shí)現(xiàn)。如果不合理需要講道理。

    4、家長(zhǎng)對(duì)于孩子的交流和足夠的溝通,讓孩子有一個(gè)標(biāo)桿去引領(lǐng)他們找到正確的方向,而不是打罵孩子,孩子需要父母的管教,也需要父母的包容。

  • 孩子老是不聽話該怎么去管教

    相信家長(zhǎng)在帶孩子的時(shí)候,最不耐煩的就是遇到孩子不聽話的情況,而且這個(gè)時(shí)候和孩子講道理也是行不通的。隨著孩子年齡的增長(zhǎng),開始有自己的想法這是很正常的事情,家長(zhǎng)不要過(guò)于擔(dān)心。

    孩子老是不聽話該怎么去管教

    1、給孩子表達(dá)的機(jī)會(huì)。孩子的任何行為其實(shí)都是有原因的,如果家長(zhǎng)們一味地去制止,而不是去了解孩子的想法,那么孩子就會(huì)產(chǎn)生逆反心理,行為上會(huì)變本加厲。家長(zhǎng)們遇到孩子出現(xiàn)不當(dāng)行為且不聽管教時(shí),應(yīng)該及時(shí)跟孩子溝通,了解孩子為什么這么做,孩子內(nèi)心普遍都很善良,有些時(shí)候孩子只是不了解怎么做才是正確的,才會(huì)用自己的方式去表達(dá)。

    2、家長(zhǎng)平時(shí)要多陪伴孩子。家長(zhǎng)可以將自己下班后的時(shí)間進(jìn)行規(guī)劃,什么時(shí)間段陪孩子、什么時(shí)間段做自己喜歡的事情,這樣孩子就能在生活中感受到家長(zhǎng)的重視,通過(guò)搗蛋吸引家長(zhǎng)注意力的行為也會(huì)慢慢得到改善。

    3、家長(zhǎng)要保持冷靜,控制情緒。大多數(shù)家長(zhǎng)遇到孩子搗蛋、不聽話的時(shí)候都會(huì)非常的生氣,有些家長(zhǎng)還會(huì)大喊大叫。在這里要提醒家長(zhǎng),你的情緒變化對(duì)約束孩子行為其實(shí)是有一定影響的,如果家長(zhǎng)每次都大喊大叫,用一樣的模式去管束孩子,那么時(shí)間一長(zhǎng)孩子就習(xí)慣了,即便做錯(cuò)事孩子也會(huì)不以為然。

    4、學(xué)會(huì)接納孩子的情緒。當(dāng)我們接納了孩子的情緒,就意味著我們?cè)敢庹驹诤⒆拥慕嵌热タ磫?wèn)題,也因此我們不會(huì)產(chǎn)生極端的情緒。而且當(dāng)我們站在孩子的角度看問(wèn)題,孩子能夠感受到家長(zhǎng)是理解、接納自己的,也就會(huì)更愿意敞開心扉跟家長(zhǎng)溝通。

  • 正確管教孩子的方法

    家庭教育對(duì)孩子的成長(zhǎng)發(fā)揮著至關(guān)重要的作用,家長(zhǎng)一定不要忽略家庭教育。關(guān)于教育孩子的方法也是各種各樣的,家長(zhǎng)要采取適合孩子的方法,不要盲目。

    正確管教孩子的方法

    1、給予孩子足夠的愛和耐心,很多家長(zhǎng)從小就給孩子包辦一切,孩子在媽媽的肚子里的時(shí)候,就一直是處于一種依賴的狀態(tài),等到過(guò)早了,他們就會(huì)變得懶惰,脾氣也越來(lái)越暴躁,他們會(huì)變得越來(lái)越不聽話,甚至變得沉默。

    2、家長(zhǎng)要對(duì)孩子的學(xué)習(xí)和父母的期望值進(jìn)行適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo),很多家長(zhǎng)在孩子遇到問(wèn)題的時(shí)候,往往會(huì)忽視孩子的學(xué)習(xí),對(duì)孩子說(shuō)的話沒有任何的耐心,其實(shí)這都是不利于孩子成長(zhǎng)的。孩子之所以變得懶惰,是因?yàn)楦改笇?duì)他們失去了耐心,對(duì)他們來(lái)說(shuō)沒有得到最好的教育,他們會(huì)從自身找原因,自己就沒有辦法做到完美的發(fā)揮。

    3、尊重孩子家長(zhǎng)要為孩子創(chuàng)造一個(gè)和諧、和諧的家庭氛圍,這樣才能夠讓孩子健康快樂(lè)。孩子如果養(yǎng)成了不良的習(xí)慣,會(huì)讓孩子變得自私,沒有主見,父母在教育孩子的時(shí)候一定要注意自己的言行舉止。

    4、帶著孩子一起彌補(bǔ)錯(cuò)誤。對(duì)于孩子來(lái)說(shuō),犯錯(cuò)并不可怕,媽媽不用對(duì)孩子的錯(cuò)誤反復(fù)挑剔,而是要始終陪伴著孩子,讓他對(duì)自己的錯(cuò)誤能大膽的承認(rèn),并且積極的彌補(bǔ),這對(duì)孩子成長(zhǎng)有很重要的意義。在陪孩子彌補(bǔ)錯(cuò)誤的過(guò)程中,媽媽最好不要給孩子物質(zhì)上的獎(jiǎng)勵(lì),但不要吝嗇言語(yǔ)上的鼓勵(lì)和夸獎(jiǎng)。

  • 20歲孩子怎么去管教

    20歲的孩子雖然已經(jīng)成年,但對(duì)于有些父母來(lái)說(shuō),他們依舊還是小孩子,所以在教育的過(guò)程中,也沒有注意方式和分寸,以至于讓孩子變得越發(fā)叛逆不聽話。對(duì)于這種情況,家長(zhǎng)一定要及時(shí)轉(zhuǎn)變教育方式,跟孩子友好相處。

    20歲孩子怎么去管教

    1、不干涉子女的隱私,給他們足夠的私人空間。20歲的孩子已經(jīng)長(zhǎng)大成人,他們心里早有自己的小秘密,有些秘密只愿意跟好哥們分享,卻不愿意跟父母分享的。他們需要足夠的成長(zhǎng)空間,而父母卻不適應(yīng)孩子脫離自己掌控的感覺,總是想方設(shè)法地把孩子的一切緊緊地攥在手里。

    這就像手里的沙子,手握的越緊,沙子流得越快。父母看的越緊,孩子逃得越遠(yuǎn)。父母應(yīng)該適應(yīng)孩子長(zhǎng)大后的變化,給他們足夠的私人空間,讓他們?nèi)ジd趣相投的朋友交心,讓他們學(xué)會(huì)獨(dú)自成長(zhǎng)。

    2、用孩子的同理心,給他留有自主空間。孩子跟你說(shuō)話時(shí),家長(zhǎng)不要只盯著孩子的另一半,要留有自己的空間,讓他自己提出自己的觀點(diǎn)和看法,不要讓孩子隨身攜帶一些“我可以”的物品,這樣很容易吸引孩子的注意力,導(dǎo)致孩子的叛逆。

    3、多和孩子說(shuō)話,多和孩子溝通。18到20歲這個(gè)年齡段的孩子,已經(jīng)有自己的想法,作為父母,不要用居高臨下的態(tài)度去教育孩子,這樣會(huì)讓孩子覺得壓抑,甚至?xí)?dǎo)致他們覺得父母不喜歡他,因此也會(huì)使他們逐漸缺乏溝通。如果父母強(qiáng)行讓孩子與自己的年齡相仿,孩子就很有可能會(huì)認(rèn)為這是父母給自己添亂,于是他們就會(huì)跟父母對(duì)著干。

  • 男孩子上初一了要怎么去管教

    步入初中的男孩子基本上也都已經(jīng)步入了青春叛逆期,所以家長(zhǎng)在管教這個(gè)階段的孩子時(shí),一定要注意自己的態(tài)度和教育方式,千萬(wàn)不要再像小時(shí)候那樣對(duì)待他們了,因?yàn)檫@樣很容易引起他們的逆反心理,在叛逆的道路上越走越遠(yuǎn)。

    男孩子上初一了要怎么去管教

    1、完善家規(guī),重建家庭生活秩序。對(duì)于家有青春期男孩的父母來(lái)說(shuō),想讓孩子進(jìn)入良性的家庭生活秩序之中,就必須要優(yōu)先考慮完善家規(guī),夫妻倆要先擬出初稿來(lái),然后通過(guò)召開家庭會(huì)議的形式,讓孩子參與到修改與完善家規(guī)中來(lái)。只要家長(zhǎng)引導(dǎo)得法,青春期的孩子很容易接受,就如他們接受校規(guī),遵守校紀(jì)一樣。

    2、多去傾聽孩子,給他們適當(dāng)?shù)臋?quán)利。到了初中階段,家長(zhǎng)首先要改變“棍棒出孝子”的觀念。小時(shí)候拗一拗,因?yàn)闃涿邕€小,還經(jīng)得起;但是,初中的孩子了,樹都已經(jīng)基本成型了,你再去拗他,弄不好是要拗?jǐn)嗟?。這個(gè)階段的孩子,其實(shí)已經(jīng)很有獨(dú)立的思考能力、決策能力,而且異常渴望能夠得到大人世界的認(rèn)可。

    所以這個(gè)時(shí)候,家長(zhǎng)應(yīng)該放下身段,在一些重要的事情上,比如一些家庭決策上,聽一聽孩子的意見,讓他覺得自己是家庭重要的一份子,然后或許他就會(huì)更愿意融入到家庭里,這也會(huì)使他間接地更愿意和家長(zhǎng)進(jìn)行溝通。

    3、尊重孩子的人格。父母如何對(duì)待孩子是子女的心理能否健康發(fā)展的重要因素。有的父母對(duì)子女過(guò)于嚴(yán)格,處處訓(xùn)斥子女,支配子女的活動(dòng),使孩子言聽計(jì)從。這樣教育的孩子表面上看是有修養(yǎng)的,但因他們的獨(dú)立人格沒有受到尊重,往往表現(xiàn)出自我抑制,沒有信心的個(gè)性特點(diǎn)。

  • 家長(zhǎng)太嚴(yán)格的管教孩子會(huì)怎么樣

    有的家長(zhǎng)認(rèn)為,管教孩子應(yīng)該采取嚴(yán)厲的方式,一定要嚴(yán)格,這樣孩子會(huì)乖乖聽話,但是家長(zhǎng)這種忽略孩子感受的做法,會(huì)讓孩子逐漸產(chǎn)生逆反的心理,會(huì)讓孩子從心里討厭父母,家長(zhǎng)太嚴(yán)格的管教孩子會(huì)怎么樣?下面我們就來(lái)說(shuō)一說(shuō)。

    家長(zhǎng)太嚴(yán)格的管教孩子會(huì)怎么樣

    1、對(duì)孩子太嚴(yán)厲不好,影響了他的天性和他的正常成長(zhǎng)。望子成龍,望女成鳳,是每一個(gè)家長(zhǎng)對(duì)孩子的殷切希望,對(duì)他嚴(yán)加管教,使他樹立正確的人生觀和價(jià)值觀,以便今后在社會(huì)上有立足之地,但是太嚴(yán)厲的管教就會(huì)使孩子產(chǎn)生扭曲的心理,反而不利于孩子的茁壯成長(zhǎng)。

    2、家長(zhǎng)的嚴(yán)厲教育,影響孩子的性格,影響親子關(guān)系,影響父母的教育成效。教育孩子時(shí),父母應(yīng)該保持淡定平和的心態(tài)。少一點(diǎn)功利心,多一點(diǎn)同理心,放下架子,給予孩子足夠的尊重。父母在教育孩子時(shí),不要認(rèn)為嚴(yán)格的教育方式更加能夠讓孩子乖乖聽話,因?yàn)檫@樣的背后,可能隱藏著更巨大的反派或者是反感。

    家長(zhǎng)怎么管教孩子比較好

    首先,改變自己。要解決對(duì)孩子過(guò)于嚴(yán)厲的問(wèn)題,爸爸媽媽首先要學(xué)會(huì)改變自己,可以多和身邊的人溝通,比如丈夫/妻子、朋友等,多花些時(shí)間,學(xué)會(huì)控制自己的脾氣,在孩子犯錯(cuò)時(shí)能夠冷靜下來(lái),溫和地和孩子溝通,嚴(yán)厲并不等于嚴(yán)格,我們可以嚴(yán)格地教授孩子為人處世的標(biāo)準(zhǔn),但不要聲色俱厲地對(duì)待孩子,這樣的效果只是暫時(shí)的,從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看,弊大于利。

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