孩子為什么會(huì)內(nèi)向

很多家長(zhǎng)都說(shuō)，自己的性格比較開(kāi)朗活潑，為什么孩子卻表現(xiàn)的這么內(nèi)向膽小呢？其實(shí)孩子的性格除了遺傳因素，很多時(shí)候是跟父母的教育方式有關(guān)，只要家長(zhǎng)找出原因，進(jìn)行改變，就可以幫助孩子慢慢敞開(kāi)心扉，變得開(kāi)朗起來(lái)。接下來(lái)我們就聊一下，孩子為什么內(nèi)向呢？

孩子為什么內(nèi)向

1.不關(guān)心孩子

當(dāng)今社會(huì)發(fā)展飛速大家面臨的壓力都很大，尤其是年輕一代，獨(dú)生子女居多，上有四位老人要養(yǎng)，下有稚兒嗷嗷待哺，經(jīng)濟(jì)壓力可謂空前絕后，所以很多時(shí)候家長(zhǎng)對(duì)孩子難免疏忽。但這些難言之隱卻是幼小孩童所不能理解的，孩子小時(shí)候?qū)ν饨缧畔⒔佑|的來(lái)源，對(duì)自己地位的判定皆來(lái)自家長(zhǎng)，所以，他們只知道父母對(duì)自己漠不關(guān)心，自己不值得被關(guān)心，從而產(chǎn)生焦慮不安，在人際交往上也會(huì)因?yàn)樽员岸丝s。

2.夫妻關(guān)系不和

孩子的情緒比我們想象的更加敏感，我們并非“影帝”“影后”，無(wú)法24小時(shí)活在假面之前，演技不夠時(shí)，孩子就是那個(gè)眼神最銳利的觀眾。在孩子心里，父母是給與家庭穩(wěn)固的兩大支柱，若是父母在孩子面前表現(xiàn)出對(duì)彼此的厭煩，家庭自然不穩(wěn)定，孩子則因?yàn)闀r(shí)刻擔(dān)心避風(fēng)港坍塌陷入不安全感的泥沼，并影響以后的擇偶交際，從而封閉內(nèi)心，不再信任感情。

孩子的內(nèi)向的表現(xiàn)為：喜歡一個(gè)玩耍，不太合群；不喜歡說(shuō)話，也不喜歡表達(dá)自己的想法；說(shuō)話聲音比較小，不自信；對(duì)待熟人也不敢打招呼，表現(xiàn)的比較扭捏，喜歡躲在父母身后等等。面對(duì)內(nèi)向的孩子家長(zhǎng)一定要先了解原因，然后積極引導(dǎo)。下面就讓我們聊一下，孩子為什么會(huì)內(nèi)向呢？

孩子為什么會(huì)內(nèi)向

1.家庭教育過(guò)于嚴(yán)厲，導(dǎo)致孩子壓迫感強(qiáng)烈。孩子是家長(zhǎng)的希望和未來(lái)，每個(gè)家長(zhǎng)都希望自己的孩子成龍成鳳，成為自己心中的驕傲，所以在平時(shí)的家庭教育中，難免就會(huì)掌握不好尺度，對(duì)孩子要求過(guò)于嚴(yán)苛。電視不讓看，游戲不讓玩，手機(jī)不讓摸，只能專心于學(xué)習(xí)，成績(jī)更是重點(diǎn)關(guān)照，各種作業(yè)、課程資料、輔導(dǎo)班、興趣班等滿天飛，讓孩子時(shí)刻處于精神緊張的狀態(tài)，在平時(shí)的生活中也是嚴(yán)格要求孩子各方面的習(xí)慣等，做錯(cuò)事或做的不夠好，便會(huì)遭到指責(zé)甚至打罵。嚴(yán)是愛(ài)，但是過(guò)于嚴(yán)厲，則會(huì)對(duì)孩子造成巨大的壓力，一旦無(wú)法承受，勢(shì)必會(huì)傷害到孩子，讓孩子性格變得膽小內(nèi)向，所以，我們教育孩子應(yīng)該做到嚴(yán)而不厲，拿捏好力度。

2.家長(zhǎng)沒(méi)有經(jīng)常地鼓勵(lì)孩子。孩子是需要鼓勵(lì)的，而且相關(guān)的心理學(xué)研究也表明，做同樣一件事的四組人中，被鼓勵(lì)的那一組做事所得的效果要遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于被批評(píng)的那一組。孩子的內(nèi)心是非常敏感的，如果家長(zhǎng)沒(méi)有經(jīng)常地鼓勵(lì)孩子，甚至批評(píng)孩子，那么孩子很容易形成自卑的性格。比如，在一些事情上面，孩子也有自己的想法和建議，雖然不太成熟，但多數(shù)家長(zhǎng)都會(huì)選擇忽略，還對(duì)孩子說(shuō)“你一個(gè)小孩子，懂什么”，這樣的話對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是非常挫傷銳氣的，甚至以后再有比較好的想法時(shí)都不會(huì)再說(shuō)出來(lái)了。又比如，孩子想給媽媽倒杯水，卻不小心把衣服給弄臟了，這時(shí)候媽媽不是感謝孩子，而是破口大罵說(shuō)“你怎么這么笨”，時(shí)間一長(zhǎng)，孩子就覺(jué)得自己真的很笨，性格就會(huì)變得內(nèi)向自卑了。

3.與外界接觸太少，導(dǎo)致孩子不敢表達(dá)自己的想法，藏在心里。交際是人在成長(zhǎng)過(guò)程中必須的一項(xiàng)重要課程，一旦脫節(jié)，就會(huì)寸步難行。而很多家長(zhǎng)卻并不重視這方面的培養(yǎng)，為了呵護(hù)好孩子，把孩子養(yǎng)成了“宅”寶寶，很少出外跟其他小朋友玩，這樣很容易讓孩子變得膽小內(nèi)向。家長(zhǎng)應(yīng)該努力鍛煉孩子的交際能力，多帶孩子出去玩，鼓勵(lì)他和其他孩子交朋友，一起玩游戲，學(xué)會(huì)分享和表達(dá)，讓孩子的身心全方面健康成長(zhǎng)。

以上就是孩子為什么會(huì)內(nèi)向的原因，總之，家長(zhǎng)平時(shí)在日常生活中也可以根據(jù)對(duì)應(yīng)原因做出解決方法，然后多與孩子溝通，慢慢讓孩子變得自信陽(yáng)光起來(lái)。

孩子進(jìn)入青春期，勝利和心理都將發(fā)生較大變化，一些孩子會(huì)出現(xiàn)情緒十分暴躁的現(xiàn)象，這是很常見(jiàn)的，家長(zhǎng)要理性對(duì)待孩子的這些變化，及時(shí)與孩子溝通，幫助孩子排解不良情緒，為孩子創(chuàng)建良好的生活環(huán)境。

青春期孩子為什么情緒不穩(wěn)定易怒煩躁

不良的教育方式。家長(zhǎng)對(duì)孩子過(guò)于溺愛(ài)，對(duì)于孩子的某些要求家長(zhǎng)不能滿足時(shí)孩子會(huì)通過(guò)發(fā)脾氣的行為來(lái)取得家長(zhǎng)的支持。如果家長(zhǎng)無(wú)限制的在孩子發(fā)脾氣后滿足孩子的欲望，孩子就會(huì)錯(cuò)誤的認(rèn)為發(fā)脾氣是滿足自己需求的一種手段。形成惡性循環(huán)，導(dǎo)致青春期的孩子容易發(fā)脾氣。

家人意見(jiàn)不統(tǒng)一。父母或者其他親人在教育孩子的過(guò)程中沒(méi)有統(tǒng)一的教育標(biāo)準(zhǔn)，經(jīng)常會(huì)在不同的環(huán)境中對(duì)孩子提出相互矛盾的要求，導(dǎo)致孩子出現(xiàn)不滿心理和負(fù)面情緒，從而導(dǎo)致青春期的孩子性格相對(duì)暴躁，容易發(fā)脾氣。

不良的家庭環(huán)境。家庭環(huán)境惡劣，比如父母對(duì)孩子管教過(guò)于嚴(yán)苛，或者父母關(guān)系緊張，經(jīng)常實(shí)施家庭暴力等，影響孩子性格的健康發(fā)育，導(dǎo)致青春期的孩子容易發(fā)脾氣，不聽(tīng)話。

孩子有強(qiáng)烈的自我意識(shí)。到了青春期孩子的心智會(huì)慢慢的發(fā)育成熟，同時(shí)自我意識(shí)也會(huì)增強(qiáng)，內(nèi)心世界會(huì)發(fā)生一定的改變，只是想要擺脫父母的控制，所以會(huì)慢慢的產(chǎn)生逆反的心理，有一些孩子會(huì)以脾氣暴躁的方式來(lái)發(fā)泄出自己的不滿以及叛逆。

生活中，每個(gè)家長(zhǎng)都希望自己的孩子聽(tīng)話懂事，但孩子是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，他們有著自己的思想，尤其是叛逆期的孩子，可能會(huì)出現(xiàn)不聽(tīng)家長(zhǎng)話，與家長(zhǎng)對(duì)著干的情況，這是很常見(jiàn)的，如何正確引導(dǎo)孩子，成為家長(zhǎng)們要深思的事。

孩子為什么不聽(tīng)家長(zhǎng)的話原因

認(rèn)知差異：小孩與大人的認(rèn)知水平、認(rèn)知能力和思維方式存在差異，可能導(dǎo)致小孩無(wú)法理解大人的意圖或覺(jué)得與自己無(wú)關(guān)。

注意力分散：小孩天性好動(dòng)、好奇心旺盛，容易對(duì)周圍的事物產(chǎn)生興趣，使得他們很難集中注意力長(zhǎng)時(shí)間聽(tīng)大人講話，可能導(dǎo)致漠視大人的言教。

情緒因素：小孩情緒波動(dòng)較為頻繁，遇到挫折、不喜歡的事情時(shí)，可能會(huì)產(chǎn)生抗拒和逃避的心理，從而導(dǎo)致聽(tīng)不進(jìn)大人的言辭。

父母強(qiáng)勢(shì)給孩子做主：有的父母很強(qiáng)勢(shì)，輸出全靠吼，孩子在這樣的父母面前一般都是瑟瑟發(fā)抖的，小時(shí)候是極其聽(tīng)話，但是大了就叛逆了。

要想讓孩子不仇恨自己，那就要先進(jìn)入孩子的內(nèi)心。多花點(diǎn)時(shí)間想孩子所想，做孩子所做。你就會(huì)明白為啥你孩子會(huì)有怨恨你的想法。才會(huì)明白孩子是一個(gè)家庭的全部，但孩子的成敗并不是決定一個(gè)家庭成敗的根本要素。

孩子說(shuō)為什么要生他該怎么辦

孩子不同年齡，問(wèn)的時(shí)候不同情境，回答應(yīng)該都會(huì)不一樣，但我覺(jué)得無(wú)論是什么時(shí)候回答這個(gè)問(wèn)題，都應(yīng)該實(shí)話實(shí)說(shuō)吧。

不過(guò)第一步，先別著急回答。

孩子會(huì)問(wèn)出這種問(wèn)題，我覺(jué)得這個(gè)孩子多多少少缺少了一些安全感，他應(yīng)該是被父親或母親忽視了，得到父親母親的關(guān)注和愛(ài)太少了，愛(ài)的回應(yīng)少了，他去琢磨這些問(wèn)題就很必然。

所以他問(wèn)出這個(gè)問(wèn)題的時(shí)候，父母是要慎重去思考去回答的。