上課不注意聽講的孩子怎么辦
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孩子上課不認真聽講,思想總是開小差,導致學習成績一度下滑,家長為此著急上火;那么,孩子上課不聽講注意力不集中怎么辦?
孩子上課不聽講注意力不集中怎么辦
1、正確引導,不打罵孩子
作為家長們要很理性的去看待孩子貪玩的行為,因為孩子發(fā)育階段,好奇心是比較強的,是孩子的天性,針對這個問題,家長們要正確引導,不要打罵孩子,慢慢的去讓孩子接受注意力集中的狀態(tài)。
2、家長要做好表率
家長要正確對待孩子好動的問題,可能因為受家長的影響,大人做什么,說什么,孩子就會模仿,所以家長們要做起表率,好的習慣,狀態(tài)可以影響孩子,讓孩子從貪玩好奇心中轉移到集中注意力上面。
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自從孩子上學之后,家長需要面臨的各種問題也隨之而來,其中最讓父母操心的事情就是——孩子上課不專心。我們都知道,課堂是學習的重地,只有認真聽講,才能掌握知識,取得一個好成績,但有的孩子偏偏在課堂上走神發(fā)呆,做各種小動作。那么,孩子上課不注意聽講小動作多怎么辦呢?
孩子上課不注意聽講小動作多怎么辦
1.要為孩子創(chuàng)造一個良好的環(huán)境
孩子對自己的控制能力是比較差的,所以要想使孩子集中注意地學習,就要排除各種可能分散孩子注意的因素,事先做好各種準備,讓孩子吃好、喝好、穿得適當。學習前也不要讓孩子玩新穎的玩具或有趣的游戲,使孩子在平靜愉快的心情中開始學習。創(chuàng)造一個安寧舒適的環(huán)境,是集中孩子注意的必要條件,孩子的學習環(huán)境力求單純固定。有條件的最好能讓孩子有一個固定的學習地方,沒有條件的學習環(huán)境也要力求單純。孩子在學習時,如果大人走來走去,說這講那,甚至聽廣播、看電視,就會嚴重地分散孩子的注意力。所以,孩子學習時,家長也最好坐下來,看點書讀點報,或作一些不惹孩子注意的事情。
2.鼓勵孩子培養(yǎng)興趣
平時多鼓勵,不干擾孩子做他喜歡做的事情。當孩子專注于做他喜歡的事情而忘記了吃飯時,父母切記不要干擾孩子,而是耐心地等他把工作完成。要知道,孩子沉浸于他感興趣的事情時,就是在無意中培養(yǎng)自己的專注力。
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我們都知道孩子天生是對周圍充滿了好奇,但可能由于在后天的養(yǎng)育過程中讓孩子這種好奇心消失了,孩子沒有好奇心就會失去注意力,包括上課的時候也是,那么上課不注意聽講的孩子怎么辦呢?
上課不注意聽講的孩子怎么辦
與班主任溝通。當孩子上課不注意聽講時,家長千萬不要第一時間訓斥,因為你不知道真相是什么,一旦胡亂訓斥,很可能導致孩子反感、叛逆,還會受委屈孩子。先找孩子的班主任溝通交流,了解事情的過程,做一個大概的判斷。
問你的孩子發(fā)生了什么事。一般來說,班主任是除了家長之外最了解孩子性格的人,也知道孩子上課不注意聽講的原因,但不排除有“真相”老師不知道的。于是,家長們在聽完班主任的故事后,和孩子們慢慢地講道理,聽孩子們對這些事情作何解釋。
根據(jù)孩子的性格做出正確的判斷。在班主任和孩子向您解釋孩子不遵守課堂紀律的原因和原因后,您應該根據(jù)您對孩子的了解,對孩子的不遵守做出正確的判斷。并且慢慢的對孩子說出你的判斷,一定要問孩子你的判斷是否正確,孩子對你的判斷是否有不同的看法。重要的是要注意你的態(tài)度是兩個朋友說話的方式,但你是領導者。這將使您的孩子知道存在父母權威并與他們進行良好的溝通。
幫助您的孩子分析情況。有時孩子上課不注意聽講,可能是因為他們在幫助同學,比如幫助同學削鉛筆,或者幫助同學解釋一個問題,但是因為時間不對,所以老師覺得孩子不遵守課堂紀律。這樣一來,孩子就覺得被老師訓斥是冤枉的,甚至對老師懷有敵意,所以作為家長一定要及時向孩子分析這件事,讓孩子明白幫助學生是件好事,但要把握住邊界。
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關于孩子的學習態(tài)度,上課不專心聽講,家長知道后,肯定都會對孩子進行一頓打罵,不問原因,不聽孩子解釋,也不幫助孩子尋求解決方法,這樣的教育方式不妥,沒有一點教育意義,長此以往也是對孩子不利的。
孩子上課不認真聽講怎么辦
1、訓練孩子的理解能力
聽覺的理解能力是指孩子能辨別聲音和了解說話的能力。家長要多與孩子交談,多讓孩子接觸各種聲音,多充實與孩子生活相關的詞匯。比如,口頭布置任務讓孩子完成;對成語故事做判斷并回答問題等。
2、營造良好的環(huán)境
孩子能夠保持良好的注意力不僅僅是只靠訓練,周圍的環(huán)境也是非常重要的。孩子的書桌上只能放有書本等相應的學習物品,不可擺放玩具,食品,更不能有電視機,電話等聲音干擾。
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孩子上課不專心,通常是注意力不集中的問題,當然不能簡單這樣斷定,家長要先找下原因,不能盲目去解決對;從孩子自身、家庭教育、學校師生、外部這四個方面去系統(tǒng)分析,千萬不要認為只是孩子的問題,如果這樣的話,很可能會導致問題越來越糟糕。
孩子在學校上課不認真聽講怎么辦
1、消耗孩子多余的體力。孩子再發(fā)展的過程中常會顯得經(jīng)歷旺盛,例如很多孩子寫個作業(yè)不是起來倒水就是起來上廁所,這都是警訊,表示孩子已經(jīng)坐不住了,與其強迫孩子一定要專心做好,不如就讓孩子去活動一番,把多余的經(jīng)歷消耗掉,心不浮躁后再回來寫作業(yè)。
2、建立良好的學習感受。父母親應該適時的給與孩子鼓勵,讓孩子對于學習充滿興趣,學齡前的孩子,要一游戲的方式來引導孩子學習,學齡期孩子則需重視學習興趣與環(huán)境氣氛。當孩子對學習共滿興趣時,就如同看卡通片一般,自然也就不容易分心了。
3、塑造優(yōu)質(zhì)學習環(huán)境。孩子學習時如果容易受到外界干擾,父母親應該將學習環(huán)境中會干擾孩子學習的因素移除,讓孩子的學習觀景是單純的。例如:書房里只能擺設書籍,玩具等不必要的東西,勿放在書房,孩子在讀書或?qū)懝φn時,家長不應該在旁邊走來走去或看電視,保持讀書環(huán)境安靜。
4、避免干擾注意力集中的孩子。很多時候父母一味的責備孩子總是不專心,卻忽略了父母常常在破花孩子專心。例如:當孩子正專心玩拼圖時,媽媽會叫孩子去幫忙。當孩子正專注在剪紙的時候,爸爸會告訴他應該怎么剪要怎么弄比較好。這些都是在破壞孩子的專心,父母不要常常打斷孩子正在進行的活動。
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孩子的學習成績一直以來都非常受大多數(shù)家長的關注,因為家長對孩子的期望非常高,都希望他們可以取得一個優(yōu)異的學習成績,將來取得更大的成就。但是在現(xiàn)實生活中,卻有一部分孩子在上課期間,總是不專心聽講,而且課后還不完成作業(yè),讓家長十分無奈。
孩子上課不寫作業(yè)不聽講怎么辦
1、言傳不如身教。父母熱愛學習是最大的鼓勵。在學習氣氛濃厚的環(huán)境中長大的孩子,往往對學習有濃厚的興趣。家長和孩子一同學習。初入學的孩子自我約束力差,家長可陪讀一段,多關心孩子的學習,了解孩子的作業(yè)情況,并及時幫助改正錯誤。
2、家庭是孩子的第一所學校,父母是孩子的第一任老師,一個和睦友愛,學習氛圍濃厚的良好家庭,父母的一言一行都會給孩子以潛移默化的影響,孩子對學習有著濃厚的學習興趣,作業(yè)會獨立認真完成,上課認真聽講。如果是在一個缺少愛的家庭,父母不重視孩子的學習,不管不問,放任自流,孩子對學習沒有興趣,就會失去學習的信心,產(chǎn)生厭學心理。
3、讓孩子以快樂的心情做作業(yè),換位思考,對于大人而言,心情快樂了,工作開展才能更加積極。所以,可以使用語言表揚或小小的物質(zhì)獎勵,待孩子完成一定量的作業(yè)后,給予贊揚或獎勵。得到贊揚或獎勵后,孩子自然心情愉快,也才有更多的信心去完成更多的作業(yè)。
4、學會把學習變成游戲。孩子不喜歡學習,主要就是因為學習強制又無趣。所以不如把強制學習換個做法,讓完成課業(yè)變成游戲,更能引起孩子的興趣。家長可以給孩子制定一張任務表,讓他根據(jù)作業(yè)任務的輕重緩急,填上每天的學習計劃、完成時間等。完成一項,就打一個勾,集滿多少個勾就能獲得獎勵。這樣既可以讓孩子享受完成任務的成就感,又自然而然提升了注意力。
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一年級的孩子由于年齡比較小,其約束力以及專注力比較差,所以在上課期間很難抵擋外界的誘惑,出現(xiàn)走神發(fā)呆,不認真聽講的問題。對于這種情況,家長一定要保持冷靜,只有冷靜下來找對方法,才能起到事半功倍的效果。
一年級孩子上課不認真聽講怎么辦
1、給孩子立規(guī)矩。這個可以和老師結合,比如,上課只讓提醒三次以內(nèi)可以獎勵一個棒棒卡片,集夠十個可以換個大卡片,夠十個大的可以換創(chuàng)意小玩具。
當然,讓老師全班都獎勵可能不太現(xiàn)實,咱們家長可以跟孩子老師溝通下,每天問孩子表現(xiàn),家長到家獎勵也行。不過注意不能手軟,必須嚴格按照制定的條條框框去執(zhí)行,這樣對孩子才有威懾力!
2、培養(yǎng)孩子的學習興趣,培養(yǎng)孩子的專注力。想要讓孩子在上課的時候做到認真聽講,就要想辦法讓孩子對學習感興趣,但這樣還不夠,還應該想辦法培養(yǎng)孩子的專注力,這樣孩子在對待學習的時候,才會更加認真,成績才能變得越來越好。
3、告訴孩子認真聽講的技巧。當孩子有一個認真聽講的計劃和概念之后,家長還要告訴孩子認真聽講的技巧是什么,也只有讓孩子了解并且感受到過程的重要性,他們才能夠通過過程去達到認真聽課的效率。