高中孩子人際關(guān)系不好怎么辦

人類是群居動(dòng)物，所以是離不開(kāi)社交的，因?yàn)橹灰幸粋€(gè)良好的人際關(guān)系，才能在生存競(jìng)爭(zhēng)中存在優(yōu)勢(shì)。可是社交能力并不是人人都具備的，有些孩子因?yàn)槟承┮蛩兀苌俳坏街呐笥?，讓父母非常苦惱?/p>

高中孩子人際關(guān)系不好怎么辦

1、要教育孩子大度一些。自私是交友的一個(gè)主要障礙。如果孩子自私自利，就很難融入別人。每個(gè)人都會(huì)有點(diǎn)自私。但是自私也是有限度的。如果過(guò)于自私，很容易讓人反感。所以，父母要讓孩子大方，學(xué)會(huì)分享，這樣才能更好地交友。

2、鼓勵(lì)孩子關(guān)心幫助別人。讓孩子感受幫助別人關(guān)心別人的快樂(lè)。讓孩子知道，只要你在生活中積極為別人著想。孩子經(jīng)常關(guān)心別人、及時(shí)幫助遇到困難的。就會(huì)容易得到別人的關(guān)注。一旦學(xué)生互相關(guān)心，關(guān)系就會(huì)很密切。

3、學(xué)會(huì)體諒、寬容和理解。每個(gè)同學(xué)都來(lái)自不同的家庭，他們會(huì)有不同的興趣愛(ài)好，性格也可能外向也可能內(nèi)向，生活習(xí)慣也可能大不相同。面對(duì)這些種種問(wèn)題，孩子一定要學(xué)會(huì)體諒、寬容和理解，這樣才能跟大家和睦相處。而遇到小摩擦、小矛盾也是很正常的，只要大家都禮讓一分，矛盾自然就化解了。

4、不能處處以自我為中心。不管做什么事情，總是喜歡以自己為中心的話，肯定是不行的。人與人交往的過(guò)程中，很多人都是不愿意跟自私自利的人交往的，所以說(shuō)一般自私的人是交不到好朋友的。要想讓孩子的人緣好一些的話，就得讓孩子從自身開(kāi)始改變，相信自我改變了之后，他們身邊的朋友也就會(huì)變得越來(lái)越多。

高中生處理不好人際關(guān)系，家長(zhǎng)要多去指導(dǎo)下孩子，畢竟我們的經(jīng)驗(yàn)要比孩子們豐富，孩子既然有困難，我們就要幫助解決，不能置孩子于不顧，跟朋友、同學(xué)相處如何，非常影響孩子在學(xué)校里面的學(xué)習(xí)，一定得要好好處理。

高中生處理不好人際關(guān)系怎么辦

1、告訴孩子，不妨?xí)簳r(shí)把精力放到學(xué)習(xí)中，首先讓自己在這種常態(tài)的、屬于你個(gè)人的生活中鎮(zhèn)靜、放松下來(lái)，不要總是在意同學(xué)和自己的表現(xiàn)，有矛盾就有矛盾吧，沒(méi)人理就沒(méi)人理吧，你只要做到溫和就可以了，相信大家會(huì)知道你是怎樣的人。

2、做人要把握一個(gè)尺度，既要堅(jiān)持必要的原則，又要糊涂一些。如何把握好這個(gè)尺度，演繹了萬(wàn)千做人的成功例子；學(xué)校，尤其是高中、大學(xué)，濃縮著交織著各種社會(huì)矛盾。認(rèn)真處理好這些矛盾，擺平人際關(guān)系，無(wú)疑對(duì)今后步入社會(huì)有極大的幫助。

你的這些同學(xué)不乏可愛(ài)之處，在與他們的交往中，把握你自己的原則，相互增進(jìn)友情、加強(qiáng)理解，你才會(huì)逐步適應(yīng)當(dāng)前社會(huì)的。不應(yīng)當(dāng)回避他們，甚至拋棄他們，只要你不回避不拋棄他們，他們終究也不會(huì)回避和拋棄你的。

3、告訴孩子，要想進(jìn)步，人際關(guān)系要學(xué)會(huì)分享。分享本人的快樂(lè)，幫同窗分擔(dān)他們的憂慮，積極幫他們處理目前你力所能及的事。不要漠然置之發(fā)作在你同窗身上的事，這些事情有可能你也會(huì)碰到，你幫著處理了，下次你碰到同樣的問(wèn)題，就有方式或者辦法渡過(guò)本人碰到的問(wèn)題。

孩子上初中了，處于叛逆階段，這個(gè)時(shí)期孩子會(huì)變得不想跟家長(zhǎng)多交流，所以這個(gè)時(shí)期正是孩子需要朋友的時(shí)候，學(xué)習(xí)的壓力，成長(zhǎng)的煩惱，都需要依靠朋友來(lái)排解，但是有一部分初中孩子，在這個(gè)時(shí)候人際關(guān)系并不是很好，那么家長(zhǎng)應(yīng)該怎么幫助孩子呢。

初中孩子人際關(guān)系不好怎么辦

1、告訴孩子。要學(xué)會(huì)尊重他人，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，不把自己的意見(jiàn)強(qiáng)加給對(duì)方。在和同學(xué)的交往中，最主要的途徑就是語(yǔ)言交流，有的同學(xué)性格急躁，在雙方語(yǔ)言交流時(shí)，不等對(duì)方把自己的意思表達(dá)完整就急于做出判斷和決定，常常曲解了對(duì)方想要表達(dá)的意思，致使對(duì)方反感。

2、學(xué)會(huì)換位思考。在人際交往中，我們常常需要站在對(duì)方的角度上，設(shè)身處地地替對(duì)方思考問(wèn)題。每個(gè)人都有自己的困難，都有自己面臨的問(wèn)題，你只有站在對(duì)方的角度上，才知道他面臨什么問(wèn)題，需要解決哪些困難，你才會(huì)理解對(duì)方需要什么，排斥什么，從而才不會(huì)說(shuō)他反感的話、做他討厭的事情。

3、在孩子還小的時(shí)候要教孩子去分享。讓孩子知道良好的人際關(guān)系，分享很重要，當(dāng)給孩子買的玩具或者其他東西，都要記著告訴他，要給自己的好朋友或者弟弟妹妹玩，如果孩子不愿意的話，要學(xué)會(huì)引導(dǎo)，告訴他，你是一個(gè)大孩子了，要學(xué)會(huì)分享，這樣，如果對(duì)方有好東西了，也會(huì)讓你玩了，教導(dǎo)孩子進(jìn)行分享。

4、孩子人際關(guān)系不好的情況下家長(zhǎng)要鼓勵(lì)與成長(zhǎng)并存。在任何一個(gè)培養(yǎng)孩子社交能力的細(xì)節(jié)里，鼓勵(lì)都是最好的良藥。當(dāng)然也不能少了家長(zhǎng)的榜樣，家長(zhǎng)的榜樣也是孩子社交能力的一個(gè)基礎(chǔ)，你的一句話，一個(gè)行為，孩子都會(huì)看在眼里，記在心上。

高中生正處于青春期，自我意識(shí)在不斷發(fā)展，獨(dú)立性和自主性也在顯著增強(qiáng)，很多孩子煩惱與如何跟同班同學(xué)相處，尤其是心思細(xì)膩的女生，如果處理不好，遭受同學(xué)排擠，很可能產(chǎn)生厭學(xué)情緒，家長(zhǎng)一定要及時(shí)重視起來(lái)。

高中女生人際關(guān)系不好怎么辦

1、學(xué)會(huì)理解他人。除了正確認(rèn)識(shí)自己之外，我們還需要培養(yǎng)認(rèn)識(shí)和理解他人的能力。在與他人的交往過(guò)程中，我們需要仔細(xì)觀察，用心去體會(huì)，比如通過(guò)他人的語(yǔ)氣和表情來(lái)推算出，能體察他人在交往過(guò)程中的想法和需要，這樣才有助于生活中形成良好的人際關(guān)系。

2、維護(hù)別人的自尊心。每一個(gè)人都有自尊心，都希望別人的言行不傷及自己的自尊心。維護(hù)別人的自尊心，并不意味著在人際交往中處處逢迎別人。在不危及他人的自尊心的情況下，陳述與對(duì)方不同的意見(jiàn)，或者委婉地指出對(duì)方的不足是不會(huì)影響人際交往的。

3、要學(xué)會(huì)與自己和平相處。很多高中生有這樣或者那樣的學(xué)習(xí)壓力或者人際關(guān)系壓力，主要的原因是沒(méi)有認(rèn)識(shí)到自己的缺點(diǎn)和不足。在平時(shí)和其他同學(xué)相處時(shí)，會(huì)因?yàn)橐恍┬∈虑榛蛘咝∧Σ炼萑胍环N自責(zé)與糾結(jié)當(dāng)中，并有意識(shí)的遠(yuǎn)離其他同學(xué)，最后將因?yàn)楹屯瑢W(xué)們相處不融洽而陷入一種孤立狀態(tài)。

對(duì)這類同學(xué)來(lái)說(shuō)，最重要的是要認(rèn)識(shí)到自己的不足和缺憾，不要過(guò)多和周圍的同學(xué)進(jìn)行成績(jī)上的較量，要多和昨天的自己對(duì)比，學(xué)會(huì)與自己和平相處。無(wú)論如何，孩子要學(xué)會(huì)找到自己比較明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

孩子不會(huì)處理人際關(guān)系，在學(xué)校里，和同學(xué)之間的人際關(guān)系不是很好，家長(zhǎng)不必太擔(dān)心，每個(gè)孩子的性格、三觀都是不一樣的，如果孩子真的融不進(jìn)去，也沒(méi)有必要讓孩子強(qiáng)融進(jìn)去，這樣對(duì)孩子來(lái)說(shuō)也是不開(kāi)心的，孩子人際關(guān)系不好怎么辦呢？

孩子人際關(guān)系不好怎么辦

1、尊重孩子的成長(zhǎng)規(guī)律

在生活中，學(xué)會(huì)放手，讓孩子自己去做，見(jiàn)到熟人時(shí)，可以給孩子介紹引導(dǎo)，如果孩子怯生不愿喊人，也不用刻意強(qiáng)迫，多鼓勵(lì)他，盡量給他表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，每當(dāng)孩子有哪怕是小點(diǎn)的進(jìn)步，都要多多地給予表?yè)P(yáng)。

2、創(chuàng)設(shè)良好的家庭交往環(huán)境

在家庭中應(yīng)創(chuàng)造一種民主平等、親切和諧的交往氛圍，以父母為中心和以孩子為中心的家庭都是不可取的，父母應(yīng)當(dāng)成為孩子的朋友，要讓孩子敢說(shuō)、愛(ài)說(shuō)，有機(jī)會(huì)說(shuō)話。家庭中的大小事，孩子要有參與決策權(quán)利。

孩子在進(jìn)入學(xué)校之后，會(huì)逐漸接觸一些陌生的同學(xué)，這個(gè)時(shí)候就要展示他們的人際交往能力，快速交到朋友，融入集體生活，但是很多孩子因?yàn)樽陨硇愿竦脑?，?dǎo)致他們沒(méi)有辦法與他人和平相處。那么孩子在學(xué)校人際關(guān)系不好怎么辦？

孩子在學(xué)校人際關(guān)系不好怎么辦

1、幫助孩子克服壞習(xí)慣

孩子剛?cè)雽W(xué)不久，身上難免帶著家里慣出來(lái)的壞習(xí)慣，比如亂扔垃圾、東西亂放、坐沒(méi)坐相、不講衛(wèi)生等。在學(xué)校，孩子身邊沒(méi)有家長(zhǎng)，孩子這些壞習(xí)慣會(huì)妨礙到其他同學(xué)，會(huì)引起其他同學(xué)的反感，孩子在班上的人緣會(huì)越來(lái)越差。建議家長(zhǎng)跟孩子講清楚，既然上了學(xué)，就說(shuō)明已經(jīng)長(zhǎng)大了，應(yīng)該有照顧自己的能力，要做到不給他人添麻煩，只有幫助孩子克服這些壞習(xí)慣，才能讓孩子更好融入集體。

2、告訴孩子誠(chéng)實(shí)守信是與他人相處的底線

孩子年紀(jì)小，責(zé)任心并不強(qiáng)，并不會(huì)對(duì)說(shuō)出的話負(fù)責(zé)任，孩子身邊的同學(xué)就會(huì)覺(jué)得他是個(gè)言而無(wú)信的人，自然不愿意跟他做朋友。家長(zhǎng)應(yīng)該培養(yǎng)孩子的責(zé)任心，引導(dǎo)孩子誠(chéng)實(shí)守信，只要答應(yīng)就得負(fù)責(zé)到底，即便沒(méi)實(shí)現(xiàn)也要勇于承擔(dān)后果，不可推卸責(zé)任，這樣孩子就會(huì)在他人心中樹(shù)立起誠(chéng)實(shí)守信、有責(zé)任心的形象，并被他人所接受。

高中的孩子主要任務(wù)當(dāng)然還是學(xué)習(xí)，但是人際交往上的知識(shí)和技巧，也要讓孩子適當(dāng)?shù)貙W(xué)習(xí)一下，畢竟孩子將來(lái)畢了業(yè)之后，也會(huì)進(jìn)入職場(chǎng)生活，正確恰當(dāng)?shù)靥幚砣穗H關(guān)系，會(huì)給孩子少帶來(lái)很多的麻煩，所以還是很重要的，那高中生人際關(guān)系不好怎么辦呢？

高中生人際關(guān)系不好怎么辦

1、學(xué)會(huì)淡化復(fù)雜的人際關(guān)系

處理高中校園里面的人際關(guān)系，要學(xué)會(huì)淡化復(fù)雜的人際關(guān)系，采取簡(jiǎn)單有效的方法。從把多余的時(shí)間和精力放在學(xué)習(xí)上，將會(huì)對(duì)自己的成長(zhǎng)大有裨益。高中生，要學(xué)會(huì)與自己和平相處，在中學(xué)時(shí)代，如果發(fā)現(xiàn)自己有人際關(guān)系方面的問(wèn)題，首先我們要考慮自身的原因。我們一方面要追求自己的個(gè)性，另一方面也要學(xué)會(huì)遵守校規(guī)、班規(guī)，尊重身邊的同學(xué)和老師，這樣一來(lái)，才會(huì)有一個(gè)快樂(lè)、有意義的中學(xué)生活。

2、明確學(xué)習(xí)目標(biāo)

高中階段，需要學(xué)習(xí)人際關(guān)系的處理，但不是重點(diǎn)。凡事有主有次，高中階段，主要任務(wù)是學(xué)習(xí)、學(xué)業(yè)，但人際關(guān)系也不能忽視，畢竟不能只當(dāng)一個(gè)純粹的書(shū)呆子，還要搞好與老師和同學(xué)之間的關(guān)系。如果我們有一個(gè)比較明確的學(xué)習(xí)奮斗目標(biāo)，那么你的注意力和精力，將不會(huì)放在其他次要的事情上面，這樣一來(lái)，即使有一些人際關(guān)系方面的問(wèn)題，隨著時(shí)間的推進(jìn)，也都會(huì)煙消云散的。