孩子不懂禮貌怎么辦

講禮貌的小孩子是非常受人們歡迎和喜愛的，而一個不懂得打招呼，不講禮貌的孩子，則會讓人感到非常不舒服，甚至?xí)凰速N上“沒有教養(yǎng)”的標簽。所以為了不讓孩子成為他人口中的“熊孩子”，家長一定要注重他們這方面的培養(yǎng)。

孩子不懂禮貌怎么辦

1、耐心溝通。俗話說無規(guī)矩不成方圓，首先家長需要耐心地跟孩子溝通，花一定的時間精力來訓(xùn)練，讓孩子逐漸建立起規(guī)矩意識，讓孩子明白哪些事情是不正確的，在日常生活中看到孩子不對的地方及時指出并教導(dǎo)他該怎么做。

2、教孩子學(xué)會分享。在孩子一個人吃零食或者是水果的時候，家長可以主動問孩子，是不是應(yīng)該分一些給爸爸媽媽或者爺爺奶奶。不要養(yǎng)成孩子吃獨食的習(xí)慣，要教孩子學(xué)會分享，并主動分享。告訴孩子分享的好處，以及讓孩子在分享過程中感受到快樂，不把分享當(dāng)成家長對他的一種強制性行為。

3、設(shè)定明確期望。想要讓孩子變得有禮貌，我們可以設(shè)定明確的期望，這樣也是可以讓孩子有著一定的改變的。譬如我們可以在日常生活當(dāng)中告訴孩子：“寶貝，以后對別人說話的時候要說請這個字，如果想要尋求他人的幫助，一定要說謝謝?！蔽覀円欢ㄒ孪劝堰@些事情全都告訴給孩子，然后讓孩子按照我們所設(shè)定的期望去做。

4、不要強迫孩子。在培養(yǎng)孩子懂禮貌的這條道路上，我們最好不要選擇強迫的方式讓孩子懂禮貌，不然的話孩子肯定會出現(xiàn)逆反心理的。很多父母都覺得，只要能夠強拉硬拽就可以讓孩子變得有禮貌，其實這樣的做法只會讓孩子口服心不服，孩子非但不會變得有禮貌，甚至還會變得性格叛逆。

很多家長替孩子做決定太多，讓孩子誤以為很多事情理所應(yīng)當(dāng)就是家長應(yīng)該替他做好的，從而養(yǎng)成了自私不懂感恩的壞毛病。這種孩子最顯著的特點是，不知道疼人，不懂得父母的艱辛。

孩子不懂感恩自私怎么辦

巧用節(jié)假日培養(yǎng)。孩子都很喜歡過節(jié)日，因為節(jié)日，對孩子們來說，就意味著放假，可以去玩，或者收禮物。而在這么多節(jié)日當(dāng)中，他們最喜歡的，自然是春節(jié)和和童節(jié)了，因為春節(jié)，孩子可以收紅包；而兒童節(jié)，兒子可以收物。如果父母利用節(jié)假日，來對孩子進行感恩教育，那么，往往能夠收到事半功倍的效果。

多讓孩子做事。父母平時，都習(xí)慣把自己的愛無私地奉獻給孩子，從來不要求孩子的回報，也不提任何條件的。因此，很多孩子都會覺得，父母對他是一無所求的，所以，自己并不需要為父母做什么事情。然而，父母的這種做法，只會讓孩子變得更自私和貪婪。

父母要學(xué)會對孩子“計較”一些，例如，平時孩子有好吃的，父母可以要求他分一點給自己；父母不舒服時，可以請孩子幫助倒一杯水。

當(dāng)然，父母在與孩子“計較”，或者要求孩子為自己做事的時候，一定要注意自己的態(tài)度，不能太隨和、太大度，不然，孩子會不當(dāng)一回事的。只要父母要常這樣做，孩子的感恩意識，就會慢慢地萌芽，而且得到強化的了。

父母都希望把孩子培養(yǎng)成一個感恩善良的人，耗費了很大的精力，面對孩子的要求，總是無條件滿足，這會導(dǎo)致孩子不懂感恩不尊重父母，認為家庭就是獲取自己所需物品的渠道，親情淡漠。

孩子不懂感恩不尊重父母怎么辦

方法一、父母不能過于溺愛孩子

溺愛孩子這個問題真的很嚴重，如今社會當(dāng)中，很多父母都十分的溺愛孩子，不舍得孩子去做一些辛苦的事情。有的家長還覺得，現(xiàn)在的生活條件這樣好，不能夠苦了孩子，甚至有的家長他會經(jīng)常說這樣的一句話：“苦了誰，都不能苦了孩子”。其實這句話本身是沒有錯的，只是很多家長都做錯了，過分溺愛孩子。由于家長的溺愛，就會讓孩子不知道如何的去感恩，視父母為自己的付出為應(yīng)該。

所以家長不要過度的付出，更加不要去溺愛孩子，要讓孩子體會到父母的苦心，讓孩子懂得父母有多么的不容易。在生活當(dāng)中，讓孩子獨立的去做一些自己所能做到的事情，這樣既可以鍛煉他的意志力和獨立的能力，還能讓孩子知道如何感恩回報父母。

方法二、引導(dǎo)孩子認清自己

家長教育孩子是一個很考驗?zāi)托暮鸵懔Φ倪^程，很多孩子小時候調(diào)皮，不聽話，家長會自我安慰，等長大了就好了，然而一些孩子都25歲了，還是不聽話、不懂事，處處與父母對著干，家長們心灰意冷，想要放棄管理孩子。

25歲的孩子不懂事家長怎么辦

1、正確引導(dǎo)孩子。當(dāng)孩子不懂事時，家長可以多給孩子指明方向。例如，家長應(yīng)該告訴孩子對錯，讓孩子明白道理，引導(dǎo)他們了解行為的后果。有時，孩子會做出逆理行為，家長應(yīng)該從孩子的角度考慮問題，嘗試理解孩子的內(nèi)心需求，讓孩子學(xué)會正確的表達方式。

2、學(xué)會放手。對于25歲的年齡來說，已經(jīng)成年了，他就有了自己的想法和看法。如果還很幼稚、無知或者一點都不聽家人的話，那就任憑他發(fā)展吧，家長只需盡力勸他，輔佐他就行了。25歲了，知道自己該干什么了！讓他多碰幾次壁，吃幾次虧就會知道了。

3、友好的溝通交流。父母與孩子要開展友好的溝通交流，能夠是日常溝通交流，還可以是按時溝通交流，例如每一個禮拜抽一兩個小時的時間，一家人坐下來一起聊一些事兒，在生活上的，工作中的，在學(xué)習(xí)上的都能夠。

4、堅定自己的原則。在對待孩子的問題時，家長也應(yīng)該堅定自己的原則。如果孩子的行為舉止已經(jīng)超出了家庭規(guī)矩和道德底線，那么家長必須果斷地采取措施，讓孩子明白自己的錯誤和不當(dāng)行為所帶來的嚴重后果。

生活中，很多孩子的性格是比較自私的，他們時刻考慮自己的感受，不懂得體諒和感恩父母，其實孩子形成這種性格，與家長的教育方式有很大關(guān)系，比如從小在溺愛中長大的孩子容易出現(xiàn)這種現(xiàn)象，面對這種情況，家長要多與孩子溝通，培養(yǎng)孩子的同理心，教會孩子責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。

自私的孩子不懂體諒父母該怎么辦

溝通和理解。和孩子溝通，嘗試了解她的想法和感受，同時向她表達你們作為父母的期望和擔(dān)憂。盡量以開放、誠實和理解的態(tài)度來溝通，讓她感受到你們是希望和她建立良好的關(guān)系的。

提出明確的要求。面對孩子不體諒父母自私冷漠的問題，家長在日常生活中，要偶爾給孩他們提出明確要求，可以跟孩子索要一些愛，講些小條件，這是習(xí)慣養(yǎng)成的需要，也是合情合理的。

給自己留出空間，給他們承擔(dān)的機會。每個人都需要偶爾的停機時間、放松和充電時刻，如果我們能讓孩子看到你尊重并珍惜你自己，你的孩子也會學(xué)會尊重和珍惜他們自己和家長。同時，減少對孩子事情的包辦代替。家里的事情，也要讓他分擔(dān)。

提高孩子的自我意識。教育孩子有意識地去關(guān)注別人的需要，比如問候父母、幫助別人等行為，引導(dǎo)孩子逐漸形成自我意識和自我反省的能力。

現(xiàn)在有些孩子很叛逆，他們總是把壞脾氣給父母的人，不重視親情，對父母沒有基本的感恩之心，作為父母要早做打算，尤其要多和孩子溝通，聊聊內(nèi)心的想法，幫助孩子回歸正常。

孩子不懂感恩父母還當(dāng)仇人怎么辦

1.要學(xué)會做一個自私的父母，不要老想著把好的東西通通都給我們的孩子，我們總是想著要心疼孩子，自己舍不得吃的給孩子吃，自己吃糠咽菜，孩子滿嘴油光锃亮，這個習(xí)慣要適當(dāng)?shù)氖找皇眨?dāng)功大于求，你的愛就會貶值，實際上我們要給孩子一種不給你是本分，不給你是情分。

2.一定要學(xué)著做個甩手掌柜，我們怕孩子吃我們小時吃過的苦，于是竭盡全力的把孩子照顧的無微不至，甚至孩子明明不需要的時候我們都會舔著臉給孩子做服務(wù)，這會讓孩子有恃無恐，認為自己就應(yīng)該享受這樣的待遇。

孩子若不懂得感恩會變成什么樣

①變得自私，不懂得照顧他人的感受

生活中，每個父母都希望自家的孩子聽話懂事，然而每個孩子都是獨立的個體，不會照著父母的期盼成長，有些孩子在成長中，會出現(xiàn)叛逆，不聽話、不懂事等現(xiàn)象，有些孩子甚至?xí)龀鎏魬?zhàn)父母底線的事情，家長不知該如何引導(dǎo)孩子。

孩子不懂事怎么辦如何教育孩子

1、尊重孩子。孩子不懂事就會逐漸演變成叛逆，但是孩子之所以不懂事，就是想要得到認可、尊重和愛護，所以這種存在感才是最重要的，而事情的對錯反而是其次。因為成年人就是太理智，帶著答案去解問題，當(dāng)然不適合了。

2、溝通交流。當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子不懂事的時候，家長與孩子要開展友好的溝通交流，能夠是日常溝通交流，還可以是按時溝通交流。比如每周進行溝通一次，一家人坐下來一起聊一些事兒，在生活上的，工作中的，在學(xué)習(xí)上的都能進行溝通。

3、無條件愛孩子?，F(xiàn)實生活中，大多懂事的孩子是因為沒有享受到家長無條件的愛，他們是在用討好的方式讓自己懂事，這樣的孩子特別讓人心疼。當(dāng)然家長無條件地愛孩子，并非什么都不讓孩子做，而是在家長給到孩子足夠多的愛的前提下，正確地引導(dǎo)孩子做力所能及的事情。

4、關(guān)注孩子的情感需求。小孩子在成長過程中會有各種情感需求，比如關(guān)愛、尊重、自信等，家長可以嘗試傾聽孩子的心聲，給予關(guān)注和支持，增加孩子歸屬感和安全感。