孩子沉迷游戲有救嗎

隨著互聯(lián)網(wǎng)的不斷發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)游戲的種類越來越多，對人們產(chǎn)生著極大的吸引力。一些孩子出現(xiàn)沉迷游戲的現(xiàn)象，不上學(xué)，不社交，天天躲在屋里打游戲，家長十分著急，害怕孩子的人生被游戲給耽誤。

沉迷游戲的孩子還有救嗎

當(dāng)然有救。

可以從多方面入手來幫助沉迷游戲的孩子。首先要改善親子關(guān)系，平等地與孩子交流，多發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)，例如引導(dǎo)孩子做家務(wù)并在孩子做得好時(shí)給予鼓勵，這有助于培養(yǎng)孩子的責(zé)任心。

在學(xué)習(xí)方面，根據(jù)孩子的水平安排能做對的題目，孩子做對時(shí)及時(shí)鼓勵，讓孩子體驗(yàn)到學(xué)習(xí)成功帶來的愉悅感和價(jià)值感。

還可以通過激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣、為孩子提供宣泄情感的途徑、給孩子足夠的關(guān)心和陪伴、從小培養(yǎng)孩子的自制力和管理時(shí)間的能力，以及利用心理學(xué)的正向教育幫助孩子建立自信、樂觀、抗壓的人生態(tài)度等方法來解決孩子沉迷游戲的問題。

隨著電子游戲的不斷發(fā)展，五花八門的游戲孩子的吸引力越來越大，孩子很容易沉迷游戲無法自拔，不僅影響孩子的學(xué)習(xí)，也會影響孩子的社交，讓孩子在游戲中迷失自我，家長們該如何預(yù)防孩子沉迷游戲是普遍關(guān)注的問題。

孩子沉迷游戲有救嗎

這個(gè)問題要具體情況具體分析。首先這樣的孩子是否有救，主要看家長如何引導(dǎo)。其次，如果電子游戲競技也是一項(xiàng)比較有前景的新興產(chǎn)業(yè)，可以讓孩子往這方面發(fā)展，也許能干出一番成就。

1.沉迷游戲的孩子需要進(jìn)行有效的干預(yù)和挽救。

2.需要制定嚴(yán)格的時(shí)間管理計(jì)劃，控制游戲時(shí)間，逐漸減少游戲時(shí)間。

3.沉迷游戲的孩子通常會有一些內(nèi)在問題，比如內(nèi)向、孤獨(dú)、自卑等，需要積極引導(dǎo)和關(guān)注，提高孩子的自信和自尊，增強(qiáng)他們的社交能力。

沉迷游戲?qū)τ谇嗌倌陙碚f一定不是好事，孩子回到家就拿起手機(jī)，玩游戲怎么說都不聽。說得聲音大些，孩子就會把門一摔，再也不讓家長進(jìn)他的臥室，這種情況讓很多家長都非常擔(dān)憂。

19歲沉迷游戲還有救嗎

首先得承認(rèn)，孩子整日沉迷游戲，確實(shí)不是啥好事兒。大好的時(shí)光都耗費(fèi)在虛擬世界里，學(xué)習(xí)可能很拉胯，身體可能缺乏鍛煉，社交能力也許都要退化了。家長們看在眼里，急在心里，各種擔(dān)憂、焦慮、無奈一股腦涌上心頭。

可是，這孩子就真沒救了嗎？那倒未必！游戲這東西，它本身并沒有錯(cuò)，錯(cuò)的是過度沉迷。咱得看到游戲吸引人的地方，不就是好玩嘛，充滿挑戰(zhàn)和刺激，能讓人獲得成就感。那咱能不能把這些元素運(yùn)用到現(xiàn)實(shí)生活中呢？當(dāng)然可以！

家長們別一味地去指責(zé)和禁止，得動點(diǎn)小心思。比如說，和孩子一起制定合理的游戲時(shí)間計(jì)劃，讓他們知道什么時(shí)間該玩，什么時(shí)間該做其他重要的事情。這就好比給他們的游戲之旅設(shè)置了一個(gè)“交通信號燈”，紅燈停綠燈行，有規(guī)矩才能成方圓嘛。

然后呢，咱得給孩子提供更多有趣的現(xiàn)實(shí)活動。帶他們?nèi)敉膺\(yùn)動，感受大自然的美好，既鍛煉身體又能放松心情；鼓勵他們發(fā)展興趣愛好，繪畫、音樂、舞蹈等等，找到自己在現(xiàn)實(shí)世界中的樂趣和價(jià)值。

很多孩子從小就通過手機(jī)了解到了游戲，在學(xué)習(xí)過程中玩游戲特別專注，甚至有點(diǎn)“廢寢忘食”，導(dǎo)致他在學(xué)校里經(jīng)常上課睡覺，注意力不集中，學(xué)習(xí)成績更是直線下滑，即便家長收了孩子手機(jī)，孩子情緒就會變得非常激動，家長也沒有想到游戲?qū)⒆訒哂羞@么強(qiáng)的控制力。認(rèn)為玩游戲的孩子就一定沒有前途。

玩游戲的孩子還有救嗎

玩游戲的孩子當(dāng)然還有救。并不是所有愛玩游戲的孩子都會荒廢學(xué)業(yè)，在孩子玩游戲的階段，家長如何教育孩子變得尤為重要。

有的人因?yàn)榕?，做每一件事情都有思考，眼光放的更遠(yuǎn)，可能放我的那個(gè)時(shí)代，打游戲就是不務(wù)正業(yè)，但是現(xiàn)在有很多人并不是那么的認(rèn)為，有的人因?yàn)橥嬗螒?，改變了自己的人生，技術(shù)好的走上了職業(yè)選手的道路，有的走上了主播的道路，在某一領(lǐng)域都獲得了自己成功。

游戲?qū)⒆拥奈?qiáng)大，不斷的加分晉級，有成就感，很多的成年人也會玩通宵的，還有電競比賽，所以說不要把上癮與不可救藥等同起來，要做到對癥下藥，及時(shí)干預(yù)，正面引導(dǎo)。

家長要肩負(fù)監(jiān)管職責(zé)，對孩子上網(wǎng)認(rèn)真監(jiān)督，玩游戲要限定時(shí)間，安排時(shí)間，比如周末，假期，必須合理安排，不能讓他癮太大，不能讓他沉溺游戲不能自拔，無節(jié)制，無規(guī)則，那是會毀掉孩子的未來的。

隨著互聯(lián)網(wǎng)的不斷發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)游戲的種類越來越多，很多孩子在接觸游戲后出現(xiàn)沉迷現(xiàn)象，因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)游戲不但能幫助孩子緩解壓力，還能幫助孩子=逃避現(xiàn)實(shí)，所以，孩子在玩游戲的過程中會出現(xiàn)依賴和沉迷的現(xiàn)象。

孩子整天沉迷游戲怎么辦

家長要做好表率。研究發(fā)現(xiàn)：如果家長愛讀書看報(bào)，孩子的成績也會很優(yōu)秀。我們知道父母是孩子的第一任老師，家庭是孩子的第一所學(xué)校，孩子在成長過程中會以父母為榜樣學(xué)習(xí)。父母經(jīng)常當(dāng)著孩子的面玩手機(jī)、玩游戲，孩子也會跟著效仿。

幫助孩子制定計(jì)劃。人都有惰性，大人和孩子都不例外。但相較于認(rèn)知不足、自律能力差的孩子，大人更具邏輯和理性。所以家長要輔助孩子制定合理的學(xué)習(xí)和玩游戲的計(jì)劃，如果孩子認(rèn)真執(zhí)行要有所獎勵。

合理安排孩子游戲的時(shí)間。對于孩子打游戲上癮，不能采用一刀切的辦法來解決。完全不讓孩子在家里玩兒游戲，他很可能會逃學(xué)去網(wǎng)吧打游戲，到時(shí)候認(rèn)識了壞的朋友，問題只會更嚴(yán)重。不妨規(guī)定他在學(xué)習(xí)結(jié)束時(shí)，再玩兒一會游戲。

多帶孩子出門玩兒。有條件的情況下，想辦法多帶孩子去外面呼吸新鮮空氣，四處走一走，看一看。有假期就要去旅行。讓他體會到玩兒法有很多種，并不只有打游戲這一種。轉(zhuǎn)移一下他的注意力。

孩子玩游戲是個(gè)雙刃劍，對于自制力好的孩子來說是一個(gè)娛樂方式，否則就是把孩子拖入“深淵”，還會到至親子關(guān)系緊張，說什么都不聽，甚至脾氣暴躁和父母起沖突，要讓他知道現(xiàn)在是學(xué)知識的時(shí)候，不能把時(shí)間消耗在玩游戲上。

15歲孩子沉迷游戲怎么辦脾氣暴躁怎么辦

1、轉(zhuǎn)移孩子的興趣

讓孩子離手機(jī)遠(yuǎn)一些，家長也盡量不要在孩子面前玩手機(jī)。電腦游戲?qū)τ诤⒆哟_實(shí)也有很大吸引力，孩子自控力差些，家長可以約定好每天玩游戲的時(shí)間。還要從環(huán)境上進(jìn)行控制，如果電腦不出現(xiàn)在孩子的視野內(nèi)，孩子就要向家長申請才能使用電腦。另外要注意對孩子的興趣轉(zhuǎn)移。

2、和孩子談?wù)?/p>

先找孩子談?wù)?，告訴他父母不反對你玩游戲，但是必須要告訴我們?yōu)槭裁赐嬗螒?，游戲里最吸引你的是什么？這樣引導(dǎo)孩子與家長溝通，避免出現(xiàn)偷著玩，背著玩，逃學(xué)玩等情況，而且當(dāng)著家長玩，家長才可以控制孩子玩游戲的時(shí)間。

未成年人沉迷手機(jī)游戲，真的是個(gè)大問題，良好的游戲習(xí)慣，需要各位家長的正確引導(dǎo)，越早管控越好，嚴(yán)重沉迷時(shí)想讓孩子減少玩游戲的時(shí)間會更難，多發(fā)展孩子的其他方面的興趣，交正確的朋友。

孩子老是玩手機(jī)沉迷游戲怎么辦

有些孩子太過于專注游戲，只要阻止，他就會爆跳如雷，甚至于家長大打出手，對于這類孩子，家長可以試得參與到孩子的游戲中去，用暫時(shí)的共同興趣來拉近雙方內(nèi)心感情的交流起點(diǎn)，讓孩子在情感上對家長產(chǎn)生依賴，再慢慢引起轉(zhuǎn)移他對于游戲的專注家長以積極、樂觀、健康的心態(tài)投入到每天的生活細(xì)節(jié)中，多帶孩子參加戶外運(yùn)動，社交活動，讓孩子學(xué)習(xí)他感興趣的課外培訓(xùn)，像朋友般與孩子交流，日積月累地轉(zhuǎn)移他專注游戲中的注意力。

玩是人的天性，玩游戲有利于小孩子身心健康發(fā)展。根據(jù)孩子學(xué)習(xí)和生活情況，家長可以和孩子共同制定一個(gè)合理的上網(wǎng)時(shí)間計(jì)劃，可以三四天上網(wǎng)一次，每次時(shí)間不超過2或3小時(shí)，把這個(gè)計(jì)劃寫下來并貼在電腦旁顯眼處，時(shí)時(shí)提醒。孩子也可以自己制作上網(wǎng)提醒卡，便于隨身攜帶，將上網(wǎng)的利弊寫在卡片的正反兩面，當(dāng)出現(xiàn)想玩網(wǎng)絡(luò)游戲的沖動時(shí)，就翻看一下該卡，增強(qiáng)自制力，改正不良習(xí)慣。

根據(jù)依戀理論，孩子在與父母建立安全、親密的關(guān)系時(shí)，會獲得情感上的滿足和支持，從而減少對外部不良刺激的依賴。

當(dāng)孩子沉迷于手機(jī)游戲時(shí)，往往意味著他們在現(xiàn)實(shí)生活中可能缺乏足夠的關(guān)愛和陪伴。