孩子管教不了怎么辦

沒(méi)有管不了的孩子，只有不會(huì)管的父母。如果父母對(duì)于孩子的教育一昧采取打罵的形式，孩子當(dāng)然會(huì)有一天管不了的。其實(shí)不是孩子不好，是父母的教育不好，是父母不會(huì)用適合孩子的方式來(lái)對(duì)孩子進(jìn)行引導(dǎo)和教育。所以家長(zhǎng)可以按照下面的教育方式，對(duì)孩子進(jìn)行教育引導(dǎo)。

父母管教不了的孩子怎么辦

一、正確的獎(jiǎng)懲措施。當(dāng)孩子有了進(jìn)步，父母要給予獎(jiǎng)勵(lì)和肯定，這樣可以激發(fā)孩子的興趣、自信心和自豪感。獎(jiǎng)勵(lì)的越及時(shí)對(duì)孩子的激勵(lì)作用越明顯，而且對(duì)孩子的獎(jiǎng)勵(lì)頻率和方式要講究一些技巧。獎(jiǎng)勵(lì)不能過(guò)于頻繁，否則會(huì)削弱獎(jiǎng)勵(lì)的價(jià)值，孩子慢慢就不重視了。盡量少一些物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，否則影響孩子的興趣，還可能形成不正確的價(jià)值觀。

把進(jìn)步和學(xué)習(xí)成績(jī)當(dāng)成交換的籌碼，可以滿足孩子的一個(gè)要求，或者多一些有針對(duì)性的言語(yǔ)鼓勵(lì)。當(dāng)孩子做錯(cuò)了事情，也要給予一定的懲罰，目的是讓孩子明確禁止的含義。當(dāng)然這個(gè)懲罰不是體罰，可以采取批評(píng)、暫緩滿足要求、或者讓孩子自己承擔(dān)后果等等。

二、家長(zhǎng)要給孩子做好表率。要求孩子做到的事情，家長(zhǎng)也一定做到，否則單純要求孩子，孩子很難從心里認(rèn)可和接受。例如家長(zhǎng)在教育孩子時(shí)不能罵人說(shuō)臟話，但是自己卻爆粗口。教育孩舉止文明，自己卻跑到公交車上搶占座位。家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，無(wú)形中已經(jīng)用自己的行為影響著孩子，所以家長(zhǎng)一定要注意自己的修養(yǎng)，給孩子做好表率。

三、要做有溫度的父母。在孩子十二歲之前，正是和父母形成心理依戀的關(guān)鍵時(shí)間，家長(zhǎng)無(wú)論多忙都要多陪陪孩子，經(jīng)常和孩子輕松地聊聊天。給孩子一個(gè)溫暖的擁抱或者一個(gè)真心的表?yè)P(yáng)，這對(duì)促進(jìn)親子之間的感情非常重要。只有感受到愛(ài)的孩子才能擁有愛(ài)別人的能力，因?yàn)槟芨惺艿礁改傅膼?ài)和溫暖，也就更加尊重和服從自己的父母，和父母之間更容易產(chǎn)生有效溝通。

隨著孩子年齡的增長(zhǎng)，很多家長(zhǎng)都會(huì)發(fā)現(xiàn)，孩子變?cè)絹?lái)越不好管教了，不僅不會(huì)聽(tīng)父母的話，還經(jīng)常時(shí)不時(shí)的跟父母對(duì)著干。對(duì)于這種情況，家長(zhǎng)一定要放棄暴力的教育方式，因?yàn)檫@樣很容易讓事情變得更加糟糕。那么，孩子管教不了怎么辦呢？

孩子管教不了怎么辦

1.尊重孩子。很多時(shí)候，孩子之所以調(diào)皮搗蛋，其實(shí)只是希望能夠得到父母的重視，這個(gè)時(shí)候父母一定不能夠一味地去罵孩子，或者是采用家庭暴力的方式處理，而是應(yīng)該學(xué)會(huì)尊重孩子，傾聽(tīng)他們內(nèi)心的想法。當(dāng)家長(zhǎng)真正知道孩子想要的東西的時(shí)候，才能夠真正地幫孩子克服逆反心理，幫助孩子走上正途。我們的家長(zhǎng)在教育孩子的時(shí)候總是長(zhǎng)篇大論，而且還必須要求孩子每一句話都聽(tīng)進(jìn)去，但是很多家長(zhǎng)卻沒(méi)有學(xué)會(huì)去傾聽(tīng)孩子的想法。如果家長(zhǎng)可以放下家長(zhǎng)的姿態(tài)，學(xué)會(huì)去傾聽(tīng)孩子的想法，就會(huì)發(fā)現(xiàn)在面對(duì)孩子叛逆情緒的時(shí)候，最好的辦法就是傾聽(tīng)孩子。

2.不理睬孩子。當(dāng)孩子做錯(cuò)事以后，父母隨時(shí)告訴孩子自己的失望，可以暫時(shí)不搭理孩子。很多孩子可能不擔(dān)心父母生氣，但是卻擔(dān)心父母失望，因此一看到父母失望不搭理自己，可能真的就害怕了！一旦孩子找到父母道歉，需要繼續(xù)持住一會(huì)，但是一定要注意適度，不可傷了孩子的自尊。等孩子真正意識(shí)到錯(cuò)誤，就可以繼續(xù)教育和開(kāi)導(dǎo)了！

3.賞罰分明。在教育孩子，尤其是懲罰孩子這件事情上，作為父母應(yīng)該要有一致的觀點(diǎn)，而且最重要的是要做到獎(jiǎng)懲分明。在孩子犯錯(cuò)誤的時(shí)候，不僅僅要懲罰孩子，而且在孩子作對(duì)事情的時(shí)候，一定要給你獎(jiǎng)勵(lì)。讓孩子感受喜悅。在孩子犯錯(cuò)的時(shí)候，給予孩子相應(yīng)的懲罰，讓孩子認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤，在懲罰孩子的過(guò)程中，不要因?yàn)楹⒆邮艿搅宋?，然后就給孩子一些金錢或者其他方面的補(bǔ)償，這樣沒(méi)辦法起到懲罰的效果。

4.父母學(xué)會(huì)站在孩子的立場(chǎng)上想問(wèn)題。不管什么時(shí)候，家長(zhǎng)們都要以寶寶角度思考問(wèn)題，這樣才是有效教育孩子的方式。孩子的成長(zhǎng)，離不開(kāi)每一天的努力，也許，孩子會(huì)有調(diào)皮的時(shí)候，也會(huì)有做錯(cuò)事的時(shí)候，但是孩子畢竟只是孩子，他的能力有限，所有才需要成長(zhǎng)。父母就要有一顆寬容的心，包容孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中所造成的損失。

家長(zhǎng)總是覺(jué)得孩子很難管教，孩子實(shí)在是太調(diào)皮了，太叛逆了，常常搞得家長(zhǎng)無(wú)力應(yīng)對(duì)，但是即使再難，我們家長(zhǎng)也一定不要放棄管教孩子，家長(zhǎng)管教不了的孩子怎么辦呢？

家長(zhǎng)管教不了的孩子怎么辦

1、及時(shí)教育

家長(zhǎng)應(yīng)該在孩子小的時(shí)候，就采取積極正確的教育引導(dǎo)方式，培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，一旦孩子進(jìn)入叛逆期，再想塑造孩子，即便付出更多的精力，也不一定有效果。

2、給孩子一個(gè)溫馨的家庭

家是孩子歇息心靈的港灣，是補(bǔ)充精力的驛站，是增加信心的加油站。父母關(guān)系和睦，及時(shí)可口的飯菜，安靜舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境……這些都是孩子健康成長(zhǎng)的基礎(chǔ)，每一位父母都要盡心盡力為孩子創(chuàng)造好。

隨著手機(jī)對(duì)人們生活影響的加深，孩子沉迷手機(jī)的現(xiàn)象越來(lái)越常見(jiàn)，孩子沉迷手機(jī)的危害是比較大的，除了使學(xué)業(yè)受損外，也會(huì)影響孩子的社交，健康等，面對(duì)孩子沉迷手機(jī)，家長(zhǎng)要及時(shí)與孩子溝通，讓孩子了解沉迷手機(jī)的危害，與孩子一起尋找其他興趣愛(ài)好。

孩子癡迷手機(jī)不服管教怎么辦

叛逆期孩子往往比較獨(dú)立和自主，他們可能不愿意接受過(guò)多的干涉和控制。

因此，如果要幫助他們改變手機(jī)上癮的問(wèn)題，我們需要尋找適當(dāng)?shù)姆椒ǎ热绾秃⒆舆M(jìn)行溝通，聽(tīng)取他們的想法和建議，了解他們手機(jī)使用的原因和需求，尋找其中的共性和問(wèn)題點(diǎn)，制定適當(dāng)?shù)挠?jì)劃和目標(biāo)。

另外，家長(zhǎng)應(yīng)該多點(diǎn)陪伴孩子，不要老是說(shuō)教，找到孩子感興趣的事，陪孩子一起玩耍，成為他的朋友，帶孩子去親近大自然，讓他放下手機(jī)，對(duì)別的事情感興趣，慢慢離開(kāi)手機(jī)的吸引！

同時(shí)，我們還可以加強(qiáng)孩子的身體鍛煉和社交活動(dòng)，提高他們的興趣和愛(ài)好，讓他們感受到更多的快樂(lè)和滿足感，從而減少對(duì)手機(jī)的依賴。

現(xiàn)在的孩子基本上都是在父母的溺愛(ài)中長(zhǎng)大的，很多孩子形成了驕縱難管教的性格，一些家長(zhǎng)選擇與孩子針?shù)h相對(duì)，強(qiáng)硬管教孩子，導(dǎo)致孩子出現(xiàn)敵視家長(zhǎng)，離家出走的現(xiàn)象，家長(zhǎng)們后悔不已。

孩子不好管教怎么辦

深入了解孩子：了解孩子的性格、興趣、優(yōu)點(diǎn)和挑戰(zhàn)。這將幫助你更好地理解他們的行為，并找到與他們溝通的最有效方式。

建立積極的親子關(guān)系：確保孩子知道你關(guān)心他們，并且愿意為他們提供支持和幫助。通過(guò)共同參與活動(dòng)、分享興趣愛(ài)好和進(jìn)行深入的對(duì)話，建立與孩子的緊密關(guān)系。

設(shè)定明確的規(guī)則和期望：確保孩子清楚知道哪些行為是可以接受的，哪些是不可以接受的。設(shè)定合理的期望，并根據(jù)孩子的年齡和能力調(diào)整規(guī)則。

注意和孩子溝通交流：人和人之間父母和孩子之間的橋梁那就是溝通，那溝通的前題就前面講到的尊重和平等。溝通建立在平等的前題，那么溝通才會(huì)向好的方向發(fā)展。

隨著孩子的不斷成長(zhǎng)，他們的自我意識(shí)也越來(lái)越強(qiáng)，一些孩子在面對(duì)父母的嚴(yán)格管教時(shí)，會(huì)出現(xiàn)反抗的現(xiàn)象，這種現(xiàn)象在孩子的叛逆期表現(xiàn)的尤為強(qiáng)烈，面對(duì)孩子不聽(tīng)話，家長(zhǎng)要及時(shí)與孩子溝通，傾聽(tīng)孩子的想法，多給孩子自由空間。

孩子大了不聽(tīng)父母的管教該怎么辦

學(xué)會(huì)換位思考。有時(shí)候孩子做事解決的方法不正確，大人就會(huì)阻止，從而令到孩子鬧脾氣。其實(shí)家長(zhǎng)需要站在孩子的角度想一想，孩子沒(méi)試過(guò)是不會(huì)知道自己的方法不行的。所以在沒(méi)有危險(xiǎn)的情況下，可以讓孩子適當(dāng)體驗(yàn)，孩子嘗試過(guò)，碰壁了，再給她講道理，孩子會(huì)更明白更樂(lè)意接受。

多理解孩子。孩子成長(zhǎng)過(guò)程中，難免會(huì)做錯(cuò)事。如果家長(zhǎng)只懂得指責(zé)孩子，會(huì)令他反抗性更強(qiáng)，更加不會(huì)聽(tīng)話。所以在孩子做錯(cuò)事的時(shí)候，家長(zhǎng)要做的不是指責(zé)孩子，而是要去了解孩子，耐心的詢問(wèn)，她為什么要這樣做，并幫她分析這樣做的后果。

設(shè)定明確的規(guī)則和界限，在家中建立明確的規(guī)則和界限，這有助于女兒理解什么是可以接受的行為，什么是不可以接受的行為。這些規(guī)則應(yīng)該合理，不過(guò)分苛刻，同時(shí)也要確保女兒明白規(guī)則的重要性和后果。

傾聽(tīng)孩子的聲音。我們要明白孩子不聽(tīng)父母的原因可能是因?yàn)樗麄兏械奖缓鲆暬虿槐焕斫?。作為父母，我們需要傾聽(tīng)孩子的聲音，尊重他們的感受和意見(jiàn)。當(dāng)孩子感到被尊重時(shí)，他們更有可能接受父母的建議和指導(dǎo)。

十四歲的孩子正處于青春叛逆期，這個(gè)時(shí)期孩子的典型特點(diǎn)就是情緒波動(dòng)大，不愿意聽(tīng)父母的話，家長(zhǎng)在引導(dǎo)這個(gè)時(shí)期的孩子時(shí)，要改變自己的教育方法，凡事多與孩子溝通，不要責(zé)罵孩子，給孩子更多獨(dú)立自由的空間。

14歲孩子管不了怎么辦

建立良好溝通渠道。在面對(duì)孩子不聽(tīng)話的情況時(shí)，建立良好的溝通渠道是至關(guān)重要的。家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)耐心傾聽(tīng)孩子的想法和感受，尊重他們的意見(jiàn)，給予他們表達(dá)自己觀點(diǎn)的機(jī)會(huì)。

設(shè)定明確的規(guī)則和邊界。制定清晰明確的家規(guī)和行為準(zhǔn)則對(duì)于管教孩子非常重要。家長(zhǎng)需要與孩子一起制定這些規(guī)則，并明確告知他們違反規(guī)則的后果。同時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)始終堅(jiān)持規(guī)則的執(zhí)行，不偏袒、不縱容孩子的錯(cuò)誤行為，讓他們意識(shí)到不聽(tīng)話會(huì)帶來(lái)不良后果。

提供積極的激勵(lì)。積極的激勵(lì)可以顯著提高孩子遵守規(guī)則的意愿。這可能包括表?yè)P(yáng)、獎(jiǎng)勵(lì)或其他形式的正面反饋。通過(guò)關(guān)注孩子的積極行為而不是只關(guān)注負(fù)面行為，父母可以鼓勵(lì)孩子重復(fù)那些受歡迎的行為。

制定合理的懲罰措施。孩子有時(shí)也需要面對(duì)自己錯(cuò)誤行為的后果。因此，家長(zhǎng)需要設(shè)定合理的懲罰措施，讓孩子意識(shí)到不聽(tīng)話會(huì)導(dǎo)致不良后果。懲罰應(yīng)當(dāng)與孩子的年齡和行為相適應(yīng)，不能過(guò)于嚴(yán)厲或過(guò)于寬容，同時(shí)要確保懲罰是公平、一致的，不偏袒任何一方。