徹底不讓孩子玩游戲好嗎
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孩子沉迷游戲,在現(xiàn)在是一個(gè)很司空見(jiàn)慣的現(xiàn)象,家長(zhǎng)也不必因此感到驚慌失措,對(duì)于孩子沉迷游戲這個(gè)事情,家長(zhǎng)可以根據(jù)孩子的實(shí)際情況采取具體措施,幫助孩子。
徹底不讓孩子玩游戲好嗎
不用禁止,但應(yīng)該監(jiān)督,使孩子玩游戲受約束。
這智能手機(jī)推及得很普遍了,人手一機(jī),小孩子就處于這種氛圍內(nèi),家長(zhǎng)若完全禁止他玩手機(jī)游戲,那么他的好奇心就一直得不到滿足,倘若到了叛逆期,家里不讓玩,他就在學(xué)校借同學(xué)的手機(jī)來(lái)玩,很容易一頭就鉆進(jìn)游戲里出不來(lái),這是由于這個(gè)東西對(duì)他來(lái)說(shuō)太新鮮了,他覺(jué)得以前沒(méi)玩的時(shí)光現(xiàn)在要補(bǔ)回去(甚至?xí)蚣议L(zhǎng)要求買手機(jī))。
網(wǎng)絡(luò)時(shí)代,游戲形式多樣,功能多樣,可以益智,可以培養(yǎng)社交能力,也可以讓人消沉,對(duì)萬(wàn)事不感興趣唯愛(ài)游戲,利弊兼有,讓一個(gè)人連著三天玩游戲,不上癮的寥寥無(wú)幾,所以,面對(duì)游戲,有人歡喜有人愁。
小孩玩游戲,或者是一時(shí)好奇, 或者是從中體驗(yàn)到了別樣的樂(lè)趣,或者是游戲升級(jí)的認(rèn)可讓他找到了短暫價(jià)值,或者是學(xué)習(xí)生活中的挫敗感能在游戲中忘記,所以,小孩玩游戲不是十惡不赦,都是有各式原因的,家長(zhǎng)要耐心分析,對(duì)癥下藥。
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隨著科技的不但發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)游戲已經(jīng)成為人們娛樂(lè)的重要組成部分,一些家長(zhǎng)擔(dān)心自家孩子會(huì)沉迷游戲,耽誤學(xué)業(yè),于是盲目阻止孩子接觸游戲,這樣的做法其實(shí)是非常欠妥的,不但容易激起孩子的叛逆心理,也容易引發(fā)孩子不安全的游戲行為等。
不讓孩子玩游戲的后果
導(dǎo)致孩子產(chǎn)生叛逆心理。強(qiáng)制阻止孩子玩游戲,會(huì)使孩子覺(jué)得自己是做啥都是受父母控制的,或者父母不信任自己。
引發(fā)孩子不安全的游戲行為。小學(xué)生已具備一定的獨(dú)立意識(shí)和獨(dú)立空間,做父母的,無(wú)法長(zhǎng)時(shí)間的對(duì)孩子進(jìn)行監(jiān)督,所以,一旦父母強(qiáng)制阻止其玩游戲,孩子就會(huì)利用父母監(jiān)督的空檔私下偷玩游戲。
錯(cuò)失家長(zhǎng)監(jiān)督的機(jī)會(huì)。玩過(guò)游戲的家長(zhǎng)都知道,其實(shí)無(wú)論網(wǎng)游還是手游,并非都是不良游戲,否則英雄聯(lián)盟、王者榮耀、和平精英等電子競(jìng)技游戲,也不會(huì)登上亞運(yùn)會(huì)正式比賽的賽場(chǎng)。
使孩子感到沮喪和孤獨(dú)。孩子們?cè)趯W(xué)校和家里都很忙碌,如果他們喜歡玩游戲,家長(zhǎng)禁止他們玩游戲,孩子們可能會(huì)覺(jué)得生活中失去了重要的精神寄托,情緒會(huì)變得不穩(wěn)定。
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讓不讓孩子玩手機(jī)游戲一直爭(zhēng)議很大,有人認(rèn)為讓孩子玩游戲可以放松自我,緩解壓力,也有人認(rèn)為孩子玩游戲容易沉迷,導(dǎo)致成績(jī)下降。其實(shí),讓不讓孩子玩游戲要考慮多種情況,結(jié)合孩子的年齡和自制力,年齡較小的孩子盡量不要玩游戲,自制力差的孩子也要避免玩游戲,只有到了一定年齡,且自制力還不錯(cuò)的孩子,才可以適當(dāng)玩游戲。
不讓孩子玩游戲?qū)?/strong>
完全杜絕游戲,是很難做到的。孩子是可以玩游戲的,游戲本身并不是壞事,可以充分調(diào)動(dòng)孩子的頭腦運(yùn)轉(zhuǎn)、與人交流協(xié)作、促進(jìn)青少年的個(gè)性發(fā)展等。但如果孩子對(duì)游戲失去控制將會(huì)造成非常嚴(yán)重的后果,這時(shí)家長(zhǎng)就需要采取一些措施,對(duì)孩子玩游戲來(lái)進(jìn)行管理。
孩子是可以適當(dāng)玩會(huì)兒游戲的,并不是說(shuō)一點(diǎn)游戲都不能玩。對(duì)于孩子學(xué)習(xí)玩游戲都是要適當(dāng)調(diào)節(jié)的,只要孩子有一定的自控力,是可以玩一會(huì)兒的。
這個(gè)問(wèn)題我覺(jué)得應(yīng)該分兩面來(lái)看。首先看孩子,孩子對(duì)某些游戲有興趣,而且那些游戲也確實(shí)能讓孩子獲得某些好處,為什么不讓孩子玩呢?但是玩需要有規(guī)則,這要看的就是家長(zhǎng)了。我們什么都不看就扔給孩子一個(gè)手機(jī),孩子想玩什么玩什么,就容易導(dǎo)致孩子的成癮。
任何事物沒(méi)有絕對(duì)的好或者壞,不用因?yàn)楦杏X(jué)游戲是洪水猛獸,就不能碰,但是需要多加控制,不能放任自流。
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游戲公司做的游戲,都是專門設(shè)置過(guò)的。不僅能夠在美感上引人注意,還會(huì)有升級(jí)模式讓人獲得滿足感和成就感。很多孩子在生活中很難獲得滿足感和成就感,一旦孩子在游戲中得到心理程度上的滿足,就會(huì)導(dǎo)致孩子容易沉迷其中。
如何不讓孩子玩游戲
1.調(diào)整心態(tài)
全面接納孩子,不嫌棄,有耐心,傾聽(tīng)孩子的訴求。許多沉迷游戲的孩子是因?yàn)榧彝キh(huán)境不良,親子關(guān)系緊張,缺少家長(zhǎng)的陪伴和鼓勵(lì),感到家長(zhǎng)不理解自己的需求,孩子遇到困惑、感到無(wú)力,不敢或不愿和家長(zhǎng)說(shuō),久之容易在游戲網(wǎng)絡(luò)中尋找依賴、陪伴和親密感。
2.幫助孩子解決實(shí)際困難
一些網(wǎng)絡(luò)成癮的孩子反映父母把自己未實(shí)現(xiàn)的理想抱負(fù)強(qiáng)加給自己,軟硬兼施控制自己,強(qiáng)制自己做不喜歡的、做不到的事情,導(dǎo)致學(xué)業(yè)遇到困難壓力大,尋求網(wǎng)絡(luò)逃避和成就感。
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隨著網(wǎng)絡(luò)化的不斷發(fā)展變化,已經(jīng)有越來(lái)越多的孩子沉迷游戲當(dāng)中無(wú)法自拔,很多家長(zhǎng)看到這種情況都是非常發(fā)愁的,絕大多數(shù)的家長(zhǎng)面對(duì)孩子玩游戲的情況都是禁止的,覺(jué)得孩子玩游戲就是玩物喪志。
家長(zhǎng)為什么不讓孩子玩游戲
1、玩手機(jī)游戲成癮,荒廢學(xué)業(yè)。孩子們一般情況下玩性比較大,自控能力比較差,游戲?qū)嵲谑翘猛媪?,玩著玩著就上癮了,這樣會(huì)耽誤自己的正常學(xué)習(xí)。
2、網(wǎng)上有不良信息。手機(jī)雖然很方便,但是上面存在著非常多的不良信息,如:武力、謾罵等等,會(huì)影響到孩子的身心健康。
3、經(jīng)常玩手機(jī),對(duì)孩子的眼睛傷害大。這一點(diǎn)很重要。相信大家都有發(fā)現(xiàn),現(xiàn)在的小孩子才幾歲呀,就有很多得了近視,這在十幾年前,是不可能發(fā)生的事情。
4、孩子玩游戲是不學(xué)好。在大多數(shù)家長(zhǎng)眼中,孩子玩游戲是走邪道、不學(xué)好、甚至有的家長(zhǎng)認(rèn)為孩子玩游戲是大逆不道,尤其是已經(jīng)上學(xué)的孩子。
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孩子的天性是愛(ài)玩的,相比于枯燥乏味的學(xué)習(xí)考試,孩子更喜歡的是玩網(wǎng)絡(luò)游戲,這也是讓很多家長(zhǎng)都比較苦惱的事情,因?yàn)楹⒆映撩允謾C(jī)會(huì)影響孩子的健康成長(zhǎng)。
有什么辦法不讓孩子玩游戲
1、要多肯定孩子,有點(diǎn)時(shí)間了,你就去陪孩子,但是不要一張嘴就是孩子這個(gè)也不行那個(gè)也不行,我們要多認(rèn)可孩子,多鼓勵(lì)孩子,我們要從小幫助孩子培養(yǎng)他的自信和成就感,現(xiàn)實(shí)中,有成就感的孩子,他只會(huì)覺(jué)得游戲好玩,他不會(huì)依賴和沉迷游戲去找那種成就感。
2、設(shè)定規(guī)則,嚴(yán)格遵守。玩游戲,看電視需要提前重申相關(guān)的規(guī)則,父母需要嚴(yán)格的遵守,哪些場(chǎng)合可以玩,哪些不可以,什么時(shí)候可以,什么時(shí)候不可以。當(dāng)時(shí)間到了,提前提醒孩子,并告訴孩子這個(gè)我們一起必須遵守的規(guī)則,讓孩子提前有所準(zhǔn)備。如此,孩子才有可能在時(shí)間到了的時(shí)候,乖乖的遵守。
3、家長(zhǎng)以身作則。孩子都會(huì)模仿父母,如果父母就手機(jī)不離手,天天追劇玩游戲,卻禁止孩子玩游戲,這樣的教育缺乏說(shuō)服力。家長(zhǎng)愛(ài)讀書(shū),愛(ài)運(yùn)動(dòng),孩子會(huì)受到家庭氛圍的影響,也同樣會(huì)培養(yǎng)出良好的習(xí)慣。所以家長(zhǎng)要以身作則,提高對(duì)自己的要求,為孩子做好榜樣。
4、家長(zhǎng)不要布置過(guò)多的課外任務(wù),讓孩子適當(dāng)放松。很多家長(zhǎng)喜歡給孩子報(bào)各種培訓(xùn)班,或買回來(lái)很多輔導(dǎo)書(shū),孩子沒(méi)有一點(diǎn)自由時(shí)間,不能做自己喜歡的事,孩子沒(méi)有積極性,做作業(yè)就會(huì)磨蹭。適當(dāng)游戲,可以提高孩子的學(xué)習(xí)效率。
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由于科技和社會(huì)的進(jìn)步,網(wǎng)絡(luò)也逐漸普及到了我們的生活當(dāng)中,隨著網(wǎng)絡(luò)的大肆興起,手機(jī),電腦,平板這樣的電子設(shè)備已經(jīng)進(jìn)入了每個(gè)人的家庭當(dāng)中,幾乎所有的家庭里面的孩子都會(huì)使用這些電子設(shè)備,有些孩子用這些設(shè)備去學(xué)習(xí),而有的孩子卻用來(lái)打游戲,往往讓家長(zhǎng)十分苦惱。
不讓孩子玩游戲的方法
1、調(diào)整心態(tài),理性面對(duì)孩子出現(xiàn)的問(wèn)題,全面接納孩子,不嫌棄,有耐心,傾聽(tīng)孩子的訴求。許多沉迷游戲的孩子是因?yàn)榧彝キh(huán)境不良,親子關(guān)系緊張,缺少家長(zhǎng)的陪伴和鼓勵(lì),感到家長(zhǎng)不理解自己的需求,孩子遇到困惑、感到無(wú)力,不敢或不愿和家長(zhǎng)說(shuō),久之容易在游戲網(wǎng)絡(luò)中尋找依賴、陪伴和親密感。
2、讓孩子失去玩游戲的興趣,家長(zhǎng)不要天天去阻止孩子玩游戲,這樣只會(huì)讓他一有機(jī)會(huì)玩就更加沉迷其中,而是直接讓孩子在固定的時(shí)間段里玩3到4個(gè)小時(shí),玩不完不能離開(kāi)。起初孩子會(huì)開(kāi)心一段時(shí)間,但是他也會(huì)很快失去興趣。
3、邀請(qǐng)孩子重溫童年的游戲,爸爸媽媽們對(duì)童年的游戲一定印象深刻,因?yàn)槟菚r(shí)候沒(méi)有絢麗繽紛的電視節(jié)目,沒(méi)有美輪美奐的游戲界面,所以孩子們傳承的游戲和自創(chuàng)的游戲?qū)映霾桓F,例如:跳房子、折糖紙、抓石子、跳皮筋、翻花繩……我們可以趁這個(gè)時(shí)候來(lái)一場(chǎng)“童年游戲PK賽”,在愉悅身心的同時(shí)增進(jìn)親子關(guān)系。
4、要用正確的方式引導(dǎo)孩子的言行,很多家長(zhǎng)面對(duì)孩子玩游戲,只會(huì)指責(zé)和謾罵,不會(huì)正確引導(dǎo),容易造成孩子的逆反心理。因此作為家長(zhǎng)首先要端正自己的態(tài)度,正確看待孩子玩手機(jī)游戲的影響。不能完全不讓孩子玩,而是要把握好玩時(shí)間,充當(dāng)一個(gè)正確的引導(dǎo)者。
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