高中合格考不及格能參加高考嗎

有些家長(zhǎng)擔(dān)心孩子高中的合格考不及格，會(huì)影響到高考的考試，擔(dān)心孩子不能參加高考，家長(zhǎng)們對(duì)孩子的學(xué)習(xí)比孩子自己還要有壓力，比孩子自己還要緊張，可是學(xué)習(xí)不是家長(zhǎng)的事，學(xué)習(xí)的主體應(yīng)該是孩子，我們要引發(fā)孩子學(xué)習(xí)的主觀能動(dòng)性。

高中合格考不及格能參加高考嗎

可以報(bào)考，放心吧。

參加普通高考，需要符合以下條件：

1、遵守中華人民共和國(guó)憲法和法律；

2、高級(jí)中等教育學(xué)校畢業(yè)或具有同等學(xué)力；

3、身體狀況符合相關(guān)要求。

注意：

1、“高級(jí)中等教育學(xué)校畢業(yè)”就是指高中、中專畢業(yè)（有畢業(yè)證）。

2、“或具有同等學(xué)力”就是指沒(méi)有拿到高中、中專畢業(yè)證。

3、所以合格考（也叫會(huì)考、學(xué)業(yè)水平測(cè)試、小高考）不及格，只是說(shuō)明你無(wú)法拿到高中畢業(yè)證；但你仍然可以參加高考，并被大學(xué)錄取，和其他高三學(xué)生待遇相同。

如何提高高中學(xué)習(xí)成績(jī)

1、做題的時(shí)候，要學(xué)會(huì)反思、歸類、整理出對(duì)應(yīng)的解題思路。遇到錯(cuò)的題（粗心做錯(cuò)也好、不會(huì)做也罷），最好能把這些錯(cuò)題收集起來(lái)，每個(gè)科目都建立一個(gè)獨(dú)立的錯(cuò)題集（錯(cuò)題集要?dú)w類），當(dāng)我們進(jìn)行考前復(fù)習(xí)的時(shí)候，它們是重點(diǎn)復(fù)習(xí)對(duì)象，保證不在同樣的問(wèn)題上再出錯(cuò)、再丟分。

2、理解記憶。有些東西不能死記硬背，先理解了更容易記憶。如果你不理解的話，釆取死記硬背，即使當(dāng)時(shí)記住了，時(shí)間一長(zhǎng)還是沒(méi)記牢。

如我們面對(duì)頭痛的文言文，先不妨對(duì)每一篇、每一段，先翻譯成現(xiàn)代文加以理解，理解它的情節(jié)，理解它的背景，再充分想象它所要對(duì)我們展示的畫面……這樣我們?cè)偃ビ洃浰?，這時(shí)在你面前的不是生硬的文言文，而是一幅身臨其境的場(chǎng)景畫面，從頭到尾有聲有色，你再記憶的時(shí)候就容易多了。而且一旦記住了，多年都不會(huì)忘掉。

3、找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。學(xué)習(xí)的方法千千萬(wàn)萬(wàn)，適合自己的最重要。每個(gè)人的學(xué)習(xí)方式不同，獲得的效果也不盡相同。有的人是聽覺(jué)型的，利用好聽覺(jué)獲得的學(xué)習(xí)效果也是最大的。而有的人是視覺(jué)型的，通過(guò)看記得更牢。

好的學(xué)習(xí)方法最主要的途徑是，自己自學(xué)自悟?yàn)橹?，多歸納總結(jié)，也可以多問(wèn)老師和同學(xué)，還可以通過(guò)其他親朋好友中的學(xué)霸學(xué)長(zhǎng)取經(jīng)獲得。現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)發(fā)達(dá)，各種學(xué)習(xí)方法滿天飛，可以調(diào)動(dòng)家庭成員收集整理來(lái)定向?qū)W習(xí)，這也是一個(gè)實(shí)用不錯(cuò)的好途徑。

高考順利通過(guò)的條件

1、孩子在小學(xué)初中階段，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)基礎(chǔ)堅(jiān)實(shí)，知識(shí)面廣，特別是思維能力培養(yǎng)到位，思維能力強(qiáng)，數(shù)學(xué)方法掌握較多。

2、具備良好的學(xué)習(xí)方法。在學(xué)校課堂認(rèn)真聽課，課堂效率極高；課前注重預(yù)習(xí)，課后注重認(rèn)真做題，徹底消化吸收所學(xué)課程內(nèi)容；努力完成學(xué)習(xí)任務(wù)，不欠帳；及時(shí)復(fù)習(xí)鞏固所學(xué)章節(jié)內(nèi)容，牢固掌握所學(xué)知識(shí)，學(xué)習(xí)過(guò)程始終高效率。

3、孩子有理想及明確地學(xué)習(xí)目的。中學(xué)生首先要有理想，這樣才能引發(fā)學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，激起內(nèi)心的勇氣和力量，促進(jìn)孩子努力學(xué)習(xí)。

4、孩子必須保持學(xué)習(xí)主動(dòng)性。理想是學(xué)習(xí)主動(dòng)性的源泉，學(xué)習(xí)的主動(dòng)性是學(xué)習(xí)內(nèi)因的反映。主動(dòng)性是有效學(xué)習(xí)、高效學(xué)習(xí)的必備條件。主動(dòng)學(xué)習(xí)是內(nèi)因，內(nèi)因具有強(qiáng)大的超能作用，任何知識(shí)都能學(xué)好學(xué)會(huì)。

5、孩子沒(méi)有偏科現(xiàn)象。偏科是學(xué)生最可怕的事情，可能出現(xiàn)偏文或偏理現(xiàn)象，嚴(yán)重影響總分成績(jī)。

高中科目很多，孩子想要同時(shí)兼顧到各科的學(xué)習(xí)，并且都取得優(yōu)異的成績(jī)，其實(shí)不容易，需要一定的方法，并且有主動(dòng)學(xué)習(xí)的意愿，不然孩子就會(huì)學(xué)不好，甚至連及格都做不到，我們家長(zhǎng)應(yīng)該鼓勵(lì)高中孩子投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中。

高中各科成績(jī)都不及格怎么辦

1、改正自己身上的缺點(diǎn)，樹立一個(gè)明確的目標(biāo)，遠(yuǎn)離手機(jī)，和自己的父母談?wù)?。在學(xué)校里沒(méi)有理解的知識(shí)點(diǎn)，課余時(shí)間去老師辦公室問(wèn)懂為止，孩子現(xiàn)在醒悟還來(lái)得及。把握住暑假的時(shí)間來(lái)補(bǔ)習(xí)，你會(huì)有一個(gè)飛躍，但這個(gè)過(guò)程你一定要禁得住考驗(yàn)。

2、自己看課本，把基礎(chǔ)知識(shí)先搞懂，然后研究例題，研究清楚后自己再嘗試著獨(dú)立去做題，高中一定要有自學(xué)能力和意識(shí)，不會(huì)的要自己想辦法去解決。

從基礎(chǔ)知識(shí)抓起，制定一個(gè)合理的學(xué)習(xí)表，一定要堅(jiān)持下來(lái)。盡量合理的利用好一些碎片化時(shí)間，具體安排好每科需要掌握和需要提高的部分，在哪個(gè)時(shí)間段做什么，做到有的放矢，不要打疲勞戰(zhàn)，那樣會(huì)事半功倍！

3、重新審視一下孩子的高中學(xué)習(xí)方法。我不清楚孩子是否真的適應(yīng)了高中的學(xué)習(xí)，畢竟是高中，進(jìn)度應(yīng)該是很快的，并且身邊的同學(xué)都很優(yōu)秀。

4、課后復(fù)習(xí)課本，做課本上的課后習(xí)題和思考題，一定要認(rèn)真對(duì)待，當(dāng)作作業(yè)來(lái)完成，打基礎(chǔ)環(huán)節(jié)，做題不要貪多，不要做難題。先把課本上的題做完再去做練習(xí)冊(cè)，然后做練習(xí)冊(cè)。如果老師布置的作業(yè)正好是課本上的習(xí)題，那就先做作業(yè)，如果老師布置的作業(yè)是練習(xí)冊(cè)，那就先做課后習(xí)題。

面對(duì)考取重點(diǎn)高中，整天玩游戲不聽勸告的兒子，家長(zhǎng)該怎么辦

我覺(jué)得家長(zhǎng)可以不管。

首先，家長(zhǎng)不要盲目去逼迫，甚至打罵孩子。成績(jī)?cè)胶玫膶W(xué)生，自尊心越強(qiáng)。假如是個(gè)調(diào)皮搗蛋，已經(jīng)廢掉的孩子，家長(zhǎng)你該打就打，反正最壞的結(jié)果也是報(bào)廢。

其次，重要的是培養(yǎng)和孩子的感情。處于青春期的孩子，他最需要的不是家長(zhǎng)的嘮叨，而是家長(zhǎng)像朋友那樣，讓他感到家庭的溫暖。同時(shí)，他需要你把他當(dāng)作成年人，給他足夠的尊重。

實(shí)際上，我認(rèn)為那樣的孩子拼命玩游戲，根本不是什么大事，或許他自己就是想發(fā)泄一下，任性一下而已，等發(fā)泄完了，他會(huì)自己思考自己的人生。

最后，家長(zhǎng)可以給孩子找點(diǎn)事做，比如去看看北大清華的校園，是個(gè)不錯(cuò)的選擇，讓孩子找到新的目標(biāo)。對(duì)于那種孩子，大部分家長(zhǎng)實(shí)際上已經(jīng)沒(méi)有教育和引導(dǎo)孩子的能力，不如照顧好孩子生活，讓他感受家庭溫暖就夠了。

如果經(jīng)濟(jì)條件允許，出國(guó)看看也很好，讓孩子親眼看看不同的世界，幫助他迅速成長(zhǎng)。切忌讓孩子談戀愛(ài)，或者和不學(xué)習(xí)的壞孩子一起玩，只要不出現(xiàn)這兩種情況，孩子在高中就不會(huì)太差。

如何掌握良好的學(xué)習(xí)方法

1、培養(yǎng)學(xué)生傾聽的習(xí)慣。認(rèn)真傾聽是良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要組成部分，也是人與人交往中良好修養(yǎng)的重要標(biāo)志。凡是有經(jīng)驗(yàn)的老師都會(huì)強(qiáng)調(diào)課堂傾聽的重要性。

課堂是進(jìn)行習(xí)慣和方法培養(yǎng)的好地方，學(xué)生應(yīng)該要養(yǎng)成認(rèn)真傾聽的習(xí)慣。學(xué)生在課堂上應(yīng)努力做到認(rèn)真傾聽，傾聽老師的講解，傾聽同學(xué)的發(fā)言，在聽的過(guò)程中積極主動(dòng)地參與教學(xué)活動(dòng)，做到多思、多講、多說(shuō)。

2、隨處學(xué)習(xí)。善用零碎時(shí)間，每天在晨跑中、吃飯時(shí)、課間、課前、休息前等零碎時(shí)間里記憶詞語(yǔ)，背誦公式，破解疑難，調(diào)整情緒。保證學(xué)習(xí)時(shí)間，學(xué)會(huì)見(jiàn)縫插針利用好空余時(shí)間，經(jīng)過(guò)日積月累，效果很可觀。