孩子好勝心強(qiáng)接受不了失敗怎么辦

適度的好勝心是有好處的，它可以促進(jìn)孩子的自我激勵(lì)，但是過(guò)度了就會(huì)適得其反。嚴(yán)重的好勝心，會(huì)導(dǎo)致孩子“固著”，甚至?xí)で⒆拥娜烁瘛Ｄ敲?，孩子好勝心?qiáng)接受不了失敗怎么辦？疏導(dǎo)，在學(xué)習(xí)的象牙塔尖，告訴孩子前進(jìn)的路上不是一馬平川的坦途。好勝心強(qiáng)是好事，追求上進(jìn)，冠軍永遠(yuǎn)只有一個(gè)，是目標(biāo)，也是努力方向。世界里沒有永遠(yuǎn)的常勝將軍，豈能事事如意，樣樣都是第一名。

孩子好勝心強(qiáng)接受不了失敗怎么辦

1、讓孩子休息會(huì)

如果孩子因?yàn)闆]有做到某件事，或者在游戲中屢屢失敗而導(dǎo)致發(fā)脾氣、哭鬧時(shí)，不要焦躁。不如先讓孩子休息一下，孩子處于消極情緒當(dāng)中是可以理解的，等情緒好了再繼續(xù)或明天再做。冷靜是平復(fù)情緒最好的止痛劑。當(dāng)然，在孩子發(fā)脾氣的時(shí)候，我們最好也要保持沉默，做到關(guān)心他即可。等孩子情緒平靜以后，再和他/她討論剛才的行為以及引導(dǎo)他所謂比賽和游戲的真正目的和意義是什么。

2、樹立“輸?shù)闷稹钡挠^念

讓孩子觀看一些有關(guān)比賽的視頻或者動(dòng)畫，用淺顯易懂的道理讓孩子從小懂得，每個(gè)人都有優(yōu)劣，大人也有許多做不到、做不好的事情，但失敗并不“丟臉”，別為自己的失敗而自尋煩惱，只要盡了最大努力就行。教會(huì)孩子學(xué)會(huì)接納自己，先表示理解孩子的感受，輸了確實(shí)讓心情很沮喪，很難過(guò)，但是雖然我們這次輸了，不代表下次還會(huì)輸啊，我們和孩子一起分析一下輸了的原因，總結(jié)一下這次經(jīng)驗(yàn)，以及下次有沒有什么更好的方法呢？把孩子從這次的輸贏引導(dǎo)到收獲上來(lái)，提升孩子的能力，一起想出更好的解決方案。

3、給予孩子足夠的鍛煉機(jī)會(huì)

競(jìng)爭(zhēng)是到處都存在的，平時(shí)家長(zhǎng)可以和孩子一起玩玩游戲，例如搭積木、踢球、捉迷藏等。一開始，家長(zhǎng)可以故意輸給孩子，激發(fā)孩子的興趣和積極性，漸漸也要讓孩子嘗試“輸”的滋味。當(dāng)然，父母還應(yīng)讓孩子多參與集體活動(dòng)和比賽，在實(shí)踐中感受競(jìng)爭(zhēng)，積累經(jīng)驗(yàn)，提高抗挫和適應(yīng)能力。

4、向勝利者致敬

和孩子一起做游戲，用實(shí)際行動(dòng)讓她知道你得了第二名的感受、做法，一定要說(shuō)出來(lái)，每一次都說(shuō)出來(lái)，孩子會(huì)記在心里?！肮矊殞毜昧说谝幻业昧说诙?，也不錯(cuò)。不過(guò)我要加油追上寶寶，爭(zhēng)取也得到第一名，加油?。　币欢ㄒ憩F(xiàn)的夸張一些，要很快樂(lè)、很興奮，告訴寶寶第二名也很幸福，有進(jìn)步的動(dòng)力，說(shuō)完還可以給孩子一個(gè)大大的擁抱！光說(shuō)寶寶不懂的，做給她看，一下就記住了。

孩子好勝心強(qiáng)接受不了失敗的原因

1、成長(zhǎng)的規(guī)律

孩子的好勝心太強(qiáng)，經(jīng)不起“輸”，從兒童發(fā)展的觀點(diǎn)來(lái)看，當(dāng)孩子三四歲時(shí)，他們就有了“爭(zhēng)第一”的表現(xiàn)，這意味著孩子進(jìn)入了“完美主義敏感期”。

不僅僅是輸贏，鞋子的顏色不是他喜歡的，家里的繪本沒有按照他們的預(yù)期放好，他們都會(huì)不高興。

就是說(shuō)，這個(gè)階段的孩子他們希望什么都能夠是完美的，能夠如他所愿的。作為家長(zhǎng)的我們要理解孩子執(zhí)拗或固執(zhí)的追求完美，要理解他們的經(jīng)不起“輸”。

2、家庭的教養(yǎng)方式

（1）過(guò)于專制的教養(yǎng)。

父母過(guò)于專制，會(huì)讓孩子因?yàn)榕率艿綉土P，而害怕輸。

（2）過(guò)于溺愛的教養(yǎng)。

父母包辦太多，讓孩子沒有太多解決問(wèn)題的能力，導(dǎo)致孩子在一遇到挫折或者苦難時(shí)，就受不了。

好勝的性格是一把雙刃劍，它能讓孩子積極進(jìn)取，力爭(zhēng)把事情做好，也能讓孩子缺乏寬容心，不能包容別人，形成自我封閉、孤僻、不合群的人格。當(dāng)孩子好勝心強(qiáng)接受不了失敗的時(shí)候，家長(zhǎng)一定要注意引導(dǎo)。