孩子突然不上學(xué)了怎么辦

如果孩子學(xué)上的好好的，突然有一天不想上了，就算家長(zhǎng)再怎么勸導(dǎo)，再怎么打罵，孩子死活不愿意去學(xué)校，把家長(zhǎng)氣得半死，自己還十分委屈，其實(shí)之所以會(huì)出現(xiàn)這樣的狀況，還是因?yàn)榧议L(zhǎng)對(duì)于孩子不夠了解，沒有找到正確的引導(dǎo)方式。那么孩子突然不上學(xué)了怎么辦？

孩子突然不上學(xué)了怎么辦

1、帶孩子來一場(chǎng)“臉朝黃土，背朝天”的農(nóng)田生活

現(xiàn)在的孩子普遍都脫離了真正意義上的農(nóng)村生活了，對(duì)于我們吃的蔬菜和大米根本不知道是怎么來的。跟他們說再多以前我們父輩的生活，也是不懂。也不會(huì)明白“知識(shí)改變命運(yùn)”的道理。不如就讓他們?nèi)サ睫r(nóng)村，鋤草、耕地、下種、灌溉，讓他全程獨(dú)立參與，讓他真正的體驗(yàn)到農(nóng)耕的艱苦。如果沒有知識(shí)的武裝，就不會(huì)有機(jī)械化種植的進(jìn)步。讓他意識(shí)到上學(xué)的幸福和重要，這也許就是治“熊孩子”最好的武器了。

2、在凌晨起床帶孩子體驗(yàn)環(huán)衛(wèi)工人的艱辛

如果要說這個(gè)社會(huì)上最辛苦的職業(yè)，那環(huán)衛(wèi)工人肯定是榜上有名的。每天天不亮就要出現(xiàn)在各個(gè)大街小巷里，無論刮風(fēng)下雨，總是能看到他們的身影。如果孩子太過于養(yǎng)尊處優(yōu)，壞毛病太多。不妨讓他體驗(yàn)一下環(huán)衛(wèi)工人的辛苦，凌晨將他叫起床，帶他到街道上，對(duì)街道進(jìn)行清掃處理，相信幾天后，那些拖拉喊苦不愿意早起上學(xué)的孩子，就會(huì)在鬧鈴響了之后，乖乖起床了。

3、帶孩子去貧困山區(qū)體驗(yàn)艱苦的環(huán)境

現(xiàn)在的孩子上學(xué)都是車接車送，很難想象世界上竟然還要小朋友上學(xué)要翻山越嶺的走上十幾里地，花上一兩個(gè)小時(shí)。在一些偏遠(yuǎn)的貧困山區(qū)，這樣的一個(gè)現(xiàn)狀就是真實(shí)存在的事實(shí)。如果孩子覺得上學(xué)太辛苦，可以讓他到這種地方看看。跟著他們走一走山路。體會(huì)到這群孩子對(duì)于知識(shí)的渴望，親身感受到差距，才會(huì)喚醒孩子內(nèi)心徹底的進(jìn)取心。

孩子突然不上學(xué)了的原因

1、孩子個(gè)人因素

有拒學(xué)問題的學(xué)齡兒童、青少年，多具有內(nèi)向、敏感 、追求完美 、固執(zhí)、自尊心強(qiáng)、抗挫能力弱、處理問題時(shí)常采取退縮和回避的態(tài)度等個(gè)性特征；個(gè)體適應(yīng)方面如轉(zhuǎn)學(xué)、轉(zhuǎn)換班級(jí)、學(xué)習(xí)困難、考試不及格等，社交方面如遭到同學(xué)嘲笑或欺凌、校園暴力、遭受排擠等。

2、家庭因素

養(yǎng)育者過分溺愛或過分干涉的教養(yǎng)方法，導(dǎo)致孩子為所欲為或無所適從；父親在家庭中存在感的缺失、母親過分重視教育而引起的期望值過高及父親權(quán)威性的缺乏；父母關(guān)系不佳、家庭關(guān)系不和睦。

3、社會(huì)因素

社會(huì)的問題比如就業(yè)偏重高學(xué)歷，追求物質(zhì)滿足等，這就增加了學(xué)生的壓力，導(dǎo)致學(xué)生產(chǎn)生只有在校期間獲得好的成績(jī)，進(jìn)人好的學(xué)校，考進(jìn)好的大學(xué)，找到好的工作，有份高收人的職業(yè)才能獲取物質(zhì)的滿足等想法。一旦有些學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間遭到失敗挫折，就可能不敢面對(duì)而拒學(xué)。

孩子突然不上學(xué)了怎么辦，家長(zhǎng)首先要和孩子好好溝通，如果溝通不了，那就帶著孩子去體驗(yàn)一下生活中的艱辛，只有這樣孩子才能體會(huì)到學(xué)習(xí)的幸福，從而改變不上學(xué)的想法。