單親家庭孩子心理疏導(dǎo)
在大家普遍的印象里,單親家庭的孩子會(huì)比較敏感脆弱,而且更容易叛逆。這和他們的生活環(huán)境和氛圍有關(guān)系,所以父母要給與孩子更多的愛,多關(guān)系呵護(hù)孩子,讓孩子身心健康發(fā)展。
單親家庭孩子心理疏導(dǎo)
不要給孩子傳遞消極情緒
相對(duì)于離異事件本身,消極的離婚敘述與不良的家庭關(guān)系,對(duì)于離異家庭子女的負(fù)面影響更嚴(yán)重。來自父母或親友對(duì)離婚的消極敘述與評(píng)價(jià),會(huì)強(qiáng)化孩子的負(fù)面心理。
我們應(yīng)該要呵護(hù)孩子那顆純真的心,不要將大人的不安和焦慮帶給孩子。壞情緒是會(huì)傳染的,不能覺得孩子年紀(jì)小,看不懂成人的世界就肆意抒發(fā)情緒。其實(shí),正是因?yàn)檠凵竦募冋妫圆抛钅芨杏X到周圍環(huán)境的不安與憂愁。
不要因?yàn)殡x異,而改變教育方式
爸爸或媽媽要告訴孩子,離婚這件事,與他是沒有關(guān)系的。不是因?yàn)樗粔騼?yōu)秀或不夠乖巧,他也不需要因此承擔(dān)任何責(zé)任??赡芗议L(zhǎng)們最擔(dān)心的是,孩子會(huì)因?yàn)楦改鸽x異的原因,而導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)的嚴(yán)重退步。所以,在父母離異后,對(duì)于孩子的教育方式,不應(yīng)該有很大的改變。
家長(zhǎng)一定要明確的一個(gè)教育觀念是:
對(duì)待孩子,除了讓他意識(shí)到,大人之間的不和睦,不是他的責(zé)任之外,也要做到不因?yàn)殡x異而給他更多的縱容、溺愛,或是對(duì)他的要求降低標(biāo)準(zhǔn)。
也許這是一個(gè)聽起來有些不夠溫柔,甚至有些殘酷的做法。但如果,在一棵小樹苗初次面臨風(fēng)暴的時(shí)候,就告訴它,如果不行就躺下吧,而不是堅(jiān)強(qiáng)地挺立,那它怎么能成長(zhǎng)為大樹呢?
另外,一些及時(shí)的、恰當(dāng)?shù)呐c孩子老師的溝通,也是很有幫助的。畢竟,作為家長(zhǎng),不能無時(shí)無刻都陪伴在孩子身旁,而孩子在學(xué)校的表現(xiàn),很能反映出孩子的心態(tài)。
當(dāng)家長(zhǎng)在與老師溝通的過程中,一定要和老師約定好,為孩子所經(jīng)歷的事情保密。要不要告訴身邊的同學(xué),自己所經(jīng)歷的事情,這個(gè)決定權(quán),永遠(yuǎn)應(yīng)該掌握在孩子自己的手中。
體諒孩子的消極情緒
還有一點(diǎn)需要父母?jìng)冏⒁猓⒆釉诿鎸?duì)父母離異的時(shí)候,也會(huì)有他們自己的情緒,家長(zhǎng)不希望自己的生活選擇影響到孩子,也不希望孩子處于消極的情緒當(dāng)中。但情緒的流露,本身就是內(nèi)心的一種宣泄過程。
所以,家長(zhǎng)們應(yīng)該要允許,孩子面對(duì)父母離異的事有情緒,甚至,當(dāng)家長(zhǎng)能控制自己的情緒之后,和孩子探討一下父母離異的事,并且和孩子一起做一些離異后單親生活的計(jì)劃,讓孩子找到自已的價(jià)值和對(duì)抗不良情緒的方向。
單親孩子的心理問題,具體都有哪些
學(xué)習(xí)上主要表現(xiàn)為學(xué)習(xí)困難,學(xué)習(xí)成績(jī)直線下降,自控能力極差,嚴(yán)重影響課堂紀(jì)律。
情緒和情感不穩(wěn)定,常大起大落,恐懼,焦慮,憂郁,悲傷,情感脆弱,過度敏感,多愁善感,好走極端。性格上表現(xiàn)的孤獨(dú)冷漠,對(duì)人戒備心重,不喜歡與人交往,有意疏遠(yuǎn)別人,防范意識(shí)強(qiáng),甚至有抵觸和敵視心態(tài)。
經(jīng)常自卑自責(zé),消極地看待自己,害怕困難,不作任何努力輕而易舉地放棄自己的目標(biāo)。不過有些孩子又過于敏感、爭(zhēng)強(qiáng)好勝,什么都要超過別人,忌妒心極重。
孩子的自控力極差,很容易沾染社會(huì)上不良的惡習(xí),甚至?xí)つ磕7乱恍┎涣夹袨?,如打架斗毆、說謊、吸煙、個(gè)別的早戀、離家出走、逃學(xué)等行為。
單親家庭如何讓孩子心理健康成長(zhǎng),哪些方面不能忽視
家長(zhǎng)首先調(diào)整思想認(rèn)識(shí),調(diào)整心理情緒,引導(dǎo)孩子對(duì)家庭環(huán)境有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)夫妻離異大多是有無法化解的矛盾才發(fā)生的,離異雖然出現(xiàn)新的問題,但畢竟從更大的痛苦糾纏中解脫出來。
面對(duì)新問題,要敢于正視,并逐步去解決。對(duì)孩子不應(yīng)長(zhǎng)期隱瞞離異的事實(shí),那樣反而增添一層苦惱。瞞是瞞不住的,蒙在鼓里的孩子知道實(shí)情反而怨恨父母。讓孩子接觸其他長(zhǎng)輩,接受多方面的教育影響。如果是離異家庭,不管哪一方帶孩子,都應(yīng)該讓孩子與另一方面有接觸與交流的時(shí)間,感覺父母之愛。
有的媽媽離婚后對(duì)婚姻失去信心,主觀上就想和孩子過一輩子,不再結(jié)婚了。在這種情況下,很容易把希望都寄托在孩子身上,只要孩子出息和孝順,自己的犧牲也就值了。
如果全部的生活就是為了子女,那么不難想象,孩子的身上會(huì)背負(fù)怎樣的壓力。那些因?yàn)楦改钙谕^高,不堪重負(fù)而出走、輕生的孩子,應(yīng)該給世人一個(gè)慘痛的警醒。實(shí)際上,我認(rèn)為媽媽再婚才是對(duì)孩子更深的愛,否則給孩子的精神壓力太大了。
我覺得應(yīng)該尊重每個(gè)人的選擇,并不是每個(gè)人都需要第二次婚姻。這是一個(gè)多元化的社會(huì),父母的再婚問題在教育孩子上是挑戰(zhàn)。父母要用心思考,考慮孩子是否能接受,要和新的配偶一起考慮有關(guān)孩子的問題,用適當(dāng)?shù)姆绞胶秃⒆佑懻摗?/p>
實(shí)際上孩子本能上一般是不愿接受繼父母的,很擔(dān)心這個(gè)人不好。在這種情況下要和孩子溝通,不要太匆忙,讓孩子有一個(gè)逐步接受的過程。父母離婚后,孩子和媽媽都容易減少社交活動(dòng),這對(duì)孩子發(fā)展不利。
現(xiàn)在,父母要有這種意識(shí),孩子要在群體中生活,要在實(shí)踐中生活。比如旅行活動(dòng),多個(gè)孩子一起去旅行,幾個(gè)家庭合作等,都是好方法。應(yīng)當(dāng)為孩子創(chuàng)造交往的機(jī)會(huì),保持孩子社交的豐富性。
單親家庭的家長(zhǎng),要多給孩子當(dāng)家作主的機(jī)會(huì),讓他們多為家長(zhǎng)分憂解難,還會(huì)有利于他們盡快地成熟起來。如果包辦代替太多,惟恐苦了孩子,反而對(duì)孩子的成長(zhǎng)不利。