孩子上課專注力不好怎么辦
孩子上課容易走神,小動作特別多的問題,很多家長都有些無能為力。無論家長如何監(jiān)督,孩子總改不了學(xué)習(xí)時,東瞧瞧、西望望、小動作不斷的“毛病”。那么,孩子上課專注力不好怎么辦?
孩子上課專注力不好怎么辦
1、了解孩子的學(xué)習(xí)模式
每個孩子的學(xué)習(xí)特性不同,學(xué)習(xí)模式粗分“體覺型”、“視覺型”及“聽覺型”三類,滿滿上課容易坐不住,傾向“體覺型”學(xué)習(xí),家長不妨利用一些操作性教具,讓滿滿透過操作來學(xué)習(xí),此外家長也可以讓滿滿邊活動邊背書,而不需要強(qiáng)迫滿滿只能坐在椅子上背書。
2、觀察孩子可專注的時間有多久
每個孩子可以專注的時間都不太一樣,建議父母親可以先觀察一下滿滿可以專注的時間有多少,例如:滿滿寫作業(yè)寫20分鐘就會起來倒一次水,再寫作業(yè)寫20分鐘就會起來上廁所。觀察記錄一陣子后,算出滿滿平均一次可專注20分鐘,父母親就可以以20分鐘為一單位,讓滿滿寫20分鐘后就起來動一動,再循序漸進(jìn)的拉長為寫25分鐘休息一次,知道能夠持續(xù)一小時為原則。
3、足夠多的運(yùn)動
西班牙昆卡的卡維羅大學(xué)教授,雷東多在對兒童健康的研究中表明,經(jīng)常進(jìn)行體育鍛煉的學(xué)生,在校學(xué)習(xí)期間的注意力更集中,運(yùn)動對孩子的學(xué)習(xí)成績和表現(xiàn)有著全面影響,尤其是對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)幫助最大。因此,家長需要把體育鍛煉和學(xué)習(xí)放在同等重要的位置,多給孩子安排出固定的鍛煉時間。
孩子上課專注力不好的表現(xiàn)有哪些
1、精力渙散
專注力差的孩子對于說教式的溝通難以聽進(jìn)去。對于上課這種沒什么趣味性,得反復(fù)重復(fù)的事情更提不上心,容易開小差,更別說堅持聽完。
2、做事粗心
錯過了專注力培養(yǎng)的關(guān)鍵期,在學(xué)齡階段,孩子可能經(jīng)常忘東忘西,丟三落四,不知道把東西放在哪里了。做事的時候經(jīng)常忽略細(xì)節(jié),學(xué)習(xí)、寫作業(yè)時常會看錯字,審錯題,反復(fù)犯同樣的錯。
3、記憶力不佳
和孩子說過的話,提醒過的事,他總像沒有聽到一樣,一問三不知,需要家長反復(fù)提醒。學(xué)習(xí)時效率不高,聽過的課、讀過的書、學(xué)過的內(nèi)容,孩子總是很容易遺忘。
孩子上課專注力不好怎么辦,家長要及時的干預(yù),正確的引導(dǎo),努力成為孩子的榜樣,相信孩子的專注力一定會得到提升。