孩子上課愛(ài)做小動(dòng)作怎么辦

老師跟我們反映說(shuō)，孩子在學(xué)校里學(xué)習(xí)，常常做不到精力集中，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，總是愛(ài)在課堂上做小動(dòng)作，多次提醒無(wú)效，家長(zhǎng)要重視起來(lái)，以免孩子養(yǎng)成注意力不集中的壞習(xí)慣，孩子上課愛(ài)做小動(dòng)作怎么辦呢？

孩子上課愛(ài)做小動(dòng)作怎么辦

1、多與老師溝通

一方面是為了側(cè)面了解孩子各科成績(jī)與平時(shí)表現(xiàn)，另一方面是為了與老師搞好關(guān)系，請(qǐng)老師多注意改正孩子的錯(cuò)誤，給予提醒，比如經(jīng)常提問(wèn)，經(jīng)常關(guān)心孩子，讓孩子知道老師對(duì)他的注意與關(guān)愛(ài)，孩子就會(huì)有所警醒。當(dāng)然，每一科目的老師都要有所接觸，重點(diǎn)是班主任哦。

2、多與孩子交流

讓孩子知道遵守課堂紀(jì)律的重要性?？梢院秃⒆舆@樣講：大家都各做各的，沒(méi)有人聽(tīng)老師講課了，或者想聽(tīng)課的也聽(tīng)不進(jìn)去了，或者老師都講不下去了，這樣不得了了啊。我想與孩子講道理，孩子還是聽(tīng)得懂的。同時(shí)，孩子也不會(huì)因此就徹底改變，所以時(shí)刻提醒對(duì)孩子一定有幫助。

3、多方面尋找原因

注意力不集中，如果不及時(shí)糾正，久而久之，就會(huì)演變成不良的習(xí)慣，從而導(dǎo)致做事效率低下，磨磨蹭蹭，學(xué)習(xí)效果不好。嚴(yán)重的，還會(huì)影響到今后人生的發(fā)展，這決不是危言聳聽(tīng)。當(dāng)然，也不能把這個(gè)問(wèn)題擴(kuò)大化，搞得草木皆兵，只需做到分析清楚原因，然后跟孩子進(jìn)行友善溝通，說(shuō)明利害關(guān)系，絕大部分還是能夠改正過(guò)來(lái)的。造成孩子注意力下降的原因，并不僅僅在學(xué)生身上，有時(shí)候可能還有老師、家長(zhǎng)等方面的。所以，不要?jiǎng)硬粍?dòng)就批評(píng)學(xué)生。

4、了解孩子的注意力特點(diǎn)

小學(xué)生本身就處于發(fā)育狀態(tài)，即使他們對(duì)做事、學(xué)習(xí)感興趣，其高度關(guān)注所持續(xù)的時(shí)間也一般不會(huì)超過(guò)15分鐘，大多在10分鐘左右。即便是大學(xué)生，注意力高度集中持續(xù)的時(shí)間，一般也不超過(guò)20分鐘。

5、引導(dǎo)孩子產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣

如果真心想要孩子集中精力，用于學(xué)習(xí)，也不是不可能的。因?yàn)椋?dāng)你悟出道理時(shí)，就會(huì)知道，很多是可以觸類(lèi)旁通的。所以，要想改掉注意力不好、總想做小動(dòng)作的“毛病”，首先是要引導(dǎo)其對(duì)所學(xué)課程產(chǎn)生興趣，這樣，在學(xué)習(xí)過(guò)程中“總有小動(dòng)作”的壞毛病，就會(huì)逐漸得到改善。如果能堅(jiān)持下去，一定會(huì)取得不錯(cuò)的效果的，這需要堅(jiān)強(qiáng)的毅力。

孩子上課愛(ài)做小動(dòng)作怎么辦？家長(zhǎng)要多問(wèn)問(wèn)孩子為什么會(huì)這樣，同時(shí)也要多反思自己的原因，給予孩子更多的支持與幫助。