如何提高學生的學習動機

要想讓孩子好好學習，天天向上，我們首先要幫助孩子找到學習動力，讓他們只知道自己到底為什么而學，只有這樣才能明確他們的學習目標，引導(dǎo)他們不斷向前，堅持不懈。那么如何提高學生的學習動機？

如何提高學生的學習動機

1、設(shè)置合理的目標

目標可以用來激發(fā)學生的動機以改善他們的作業(yè)表現(xiàn)。一般來說，具體的，短期內(nèi)能實現(xiàn)的、難度中等的目標可以有效激發(fā)學生動機，因為這類目標比較容易達到。此外，目標的可接受性也會影響到動機。

2、增加學習任務(wù)的趣味性

增加學習任務(wù)的趣味性是激發(fā)動機的有效策略之一?？梢酝ㄟ^任務(wù)本身發(fā)生改變，也可以注重選擇能夠吸引學生興趣的材料兩種方式。

3、父母是孩子學習的榜樣

如果想叫孩子讀書，最好的方法就是讓孩子看到父母讀書的樣子。父母可以先對孩子說明讀書的樂趣及讀書的價值，然后一邊看書，一邊將他們看到的有趣故事與孩子分享，或是示范將書中所學到的知識應(yīng)用在日常生活上。還有常引用書中或報紙上的內(nèi)容。

4、激發(fā)他的興趣與好奇心

當孩子對某項事物有興趣或是提出問題時，千萬不要覺得不耐煩，應(yīng)該仔細地回答他。同時，父母也可以借由孩子的問題，向孩子提問，提高他對知識的好奇或興趣。

5、利用學習結(jié)果的反饋作用

知道自己學習的結(jié)果，會產(chǎn)生相當大的激勵作用。因為學生知道自己的進度、成績，可以提高學習熱情，同時，通過反饋又可以看到自己的錯誤和缺點，激起上進心，及時改正。實驗證明：反饋在學習上的效果是很顯著的，尤其每天及時反饋，較之每周的反饋率更高;不知自己的學習結(jié)果，缺乏學習的激勵，則很少進步。

6、表揚與批評

獎勵與懲罰的作用。關(guān)于表揚與批評、獎勵與懲罰作為促進學生學習動機和積極性問題，心理學家們做了許多研究，結(jié)果表明：年幼的學生樂于接受表面的表揚；而稍長的學生對于家長的表揚，已能理解到是否故意和符合實際情況。獎勵具有推動學習的作用是肯定的，但如果用的過分或過多，則可能失去效力，甚至造成學生相違背的效果，特別是過分的懲罰會造成不良的結(jié)果。懲罰的手段不能不用，但要慎用。

如何提高學生的學習動機，家長可以根據(jù)孩子的實際情況，為孩子設(shè)置合理的目標，通過表揚與批評的方式，來不斷激勵孩子前行，這樣才能提高孩子的學習動機。