初中生玩手機(jī)不寫(xiě)作業(yè)怎么辦

令很多家長(zhǎng)頭疼的就是孩子不愿意學(xué)習(xí)，沉浸在手機(jī)里。很多孩子放學(xué)回家后，第一時(shí)間不是吃飯也不是學(xué)習(xí)，而是打開(kāi)手機(jī)開(kāi)始玩手機(jī)。如果家長(zhǎng)不及時(shí)制止，會(huì)嚴(yán)重影響孩子的作息時(shí)間和學(xué)習(xí)效率。

初中生玩手機(jī)不寫(xiě)作業(yè)怎么辦

1、可以觀看科普教育視頻。盡量避免讓孩子玩一些游戲，可以觀看一些與自然、人文與科學(xué)有關(guān)的視頻，像一些訪談節(jié)目或者紀(jì)錄片。這樣一來(lái)可以滿足孩子看電子產(chǎn)品的樂(lè)趣，也可以讓他們?cè)鲩L(zhǎng)很多有用的知識(shí)，一般觀看時(shí)間不超過(guò)45分鐘為宜。

2、能夠與孩子平等對(duì)話。家長(zhǎng)不要發(fā)現(xiàn)孩子只顧玩手機(jī)后而破口大罵，使用一些暴力手段解決問(wèn)題，要注意先平穩(wěn)自己的情緒，考慮到孩子自身也處于一個(gè)青春期發(fā)展階段，要有耐心的與他們進(jìn)行對(duì)話，了解他們的想法，循序漸進(jìn)地告訴他們玩手機(jī)的危害性。

3、制定使用手機(jī)時(shí)間表。家長(zhǎng)陪同孩子一起制定一張屬于孩子的時(shí)間表，包括看手機(jī)的時(shí)長(zhǎng)以及所要觀看的節(jié)目，保障孩子能夠及時(shí)把學(xué)校布置的作業(yè)完成。也可以根據(jù)時(shí)間表，讓孩子更好使用手機(jī)的權(quán)利，同時(shí)也會(huì)受到家長(zhǎng)正常的約束。

4、家長(zhǎng)要以身作則。家長(zhǎng)不要一回到家就開(kāi)始玩手機(jī)，對(duì)孩子熟視無(wú)睹。家長(zhǎng)要陪同孩子多多地去娛樂(lè)和學(xué)習(xí)，見(jiàn)證孩子每一個(gè)幸福的成長(zhǎng)瞬間，讓他們愛(ài)上絢麗多彩的家庭氛圍，融于和諧有愛(ài)的家庭環(huán)境中去創(chuàng)造、去實(shí)踐。才能擺脫手機(jī)更好的投入到學(xué)習(xí)中去。

避免孩子玩手機(jī)時(shí)間過(guò)長(zhǎng)的方法

1、轉(zhuǎn)移注意力。家長(zhǎng)可以利用一些家庭成員之間的互動(dòng)，讓孩子去做一些力所能及的事情，幫助他們轉(zhuǎn)移玩電子產(chǎn)品的注意力?？梢院秃⒆右黄鹱黾覄?wù)、打掃房屋等，家長(zhǎng)在和孩子一起的勞動(dòng)中，能讓孩子感受到家庭氣氛，同時(shí)也轉(zhuǎn)移了玩手機(jī)的注意力。

2、拓展孩子社交活動(dòng)。家長(zhǎng)可以讓孩子多認(rèn)識(shí)一些同齡的小朋友，兩個(gè)人一塊做游戲，忘掉這些游戲。孩子會(huì)在游戲中收獲快樂(lè)與成長(zhǎng)，陪同孩子一塊結(jié)識(shí)更多有趣的小伙伴，大家一起玩一起互動(dòng)，一起體驗(yàn)成長(zhǎng)的快樂(lè)。

3、購(gòu)買益智類玩具。家長(zhǎng)可以購(gòu)買一些益智類的玩具代替這些電子產(chǎn)品讓孩子去玩，益智類玩具還可以活躍孩子的想象力與思維能力，提高他們對(duì)新事物的認(rèn)知能力，一邊動(dòng)腦的同時(shí)也可以學(xué)習(xí)到很多新鮮的東西，這個(gè)方法可以讓孩子遠(yuǎn)離電子產(chǎn)品。