初三學(xué)生夜里偷偷玩手機(jī)怎么辦

初三是對(duì)于學(xué)生來說是非常關(guān)鍵的時(shí)期，大部分的家長(zhǎng)都會(huì)擔(dān)心學(xué)生長(zhǎng)時(shí)間玩手機(jī)會(huì)影響學(xué)習(xí)，因此對(duì)學(xué)生比較嚴(yán)格，學(xué)生當(dāng)著家長(zhǎng)的面不敢玩，于是便開始“偷偷的玩手機(jī)”；這種情況其實(shí)很常見，此時(shí)家長(zhǎng)的教育要適當(dāng)，不能過于嚴(yán)厲，多和孩子溝通，相信問題一定會(huì)解決。

初三學(xué)生夜里偷偷玩手機(jī)怎么辦

1、父母需要以朋友交談的姿態(tài)來進(jìn)行溝通，若過于強(qiáng)硬，孩子難免反感和反抗，試著以朋友的身份去了解他們的需要，傾聽孩子的內(nèi)心 。

2、和孩子講明當(dāng)前他們的階段，最重要的還是學(xué)習(xí)，而且說明偷玩本身就是不對(duì)的，孩子有什么事情可以和父母說，這一點(diǎn)也是想要和孩子們打開心扉，培養(yǎng)孩子從小養(yǎng)成與大人溝通商量的能力 。

3、根據(jù)情況決定，是否沒收孩子的手機(jī)，若孩子是年紀(jì)比較大了，而且喜歡玩手機(jī)而荒廢學(xué)業(yè)的，可以考慮建立獎(jiǎng)懲制度，根據(jù)學(xué)習(xí)情況，而制定玩手機(jī)時(shí)間，若孩子還小，只是一時(shí)貪圖新鮮，那可以從自我身上去減少玩手機(jī)的時(shí)間，帶著孩子做一些親子間活動(dòng)互動(dòng)，從而轉(zhuǎn)移孩子玩手機(jī)的注意力。

4、家長(zhǎng)可以給孩子制定一個(gè)計(jì)劃，在這張計(jì)劃表上規(guī)定孩子在哪個(gè)時(shí)間段可以玩手機(jī)。有很多家長(zhǎng)看孩子看得非常的緊，孩子碰了一下手機(jī)，他們就會(huì)對(duì)孩子大吼大叫，這樣孩子就會(huì)產(chǎn)生一定的叛逆心理。而且很多孩子對(duì)學(xué)習(xí)并沒有太大的興趣，如果家長(zhǎng)一直管著孩子的話，反而容易產(chǎn)生相反的效果，所以家長(zhǎng)要從改變自己的想法做起。

5、向孩子說明睡覺的重要性。不能因?yàn)橥低晔謾C(jī)而影響了睡眠，從而影響學(xué)習(xí)和生活 。

家長(zhǎng)在教育初三的孩子應(yīng)該注意哪些問題

1、了解初三孩子的心理。因?yàn)閷W(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)重、心理負(fù)擔(dān)大、一點(diǎn)小小的波折就很容易動(dòng)搖初三孩子的自信心，情緒上普遍比較消極。沒有平時(shí)學(xué)習(xí)的充分積累，初三學(xué)生肯定考不好，同樣，沒有積極、自信、穩(wěn)定的心理，初三學(xué)生在考場(chǎng)上也不能正常發(fā)揮。因此，初三家長(zhǎng)需要幫助孩子減輕壓力，建立自信心。

2、避免不分時(shí)間、不分場(chǎng)合地嘮叨。初三家長(zhǎng)總是想讓孩子無時(shí)無刻都感受到自己的關(guān)心，而這種關(guān)心除了生活上的照顧外，就是經(jīng)常掛在嘴邊的詢問、叮囑。家長(zhǎng)們總想知道孩子在學(xué)校一天過得好不好、吃得好不好、成績(jī)?cè)趺礃印獠恢?，孩子在學(xué)校里緊張學(xué)習(xí)了一天，已經(jīng)非常疲勞和煩躁，再聽到家長(zhǎng)的嘮叨，情緒肯定更不好。

初三家長(zhǎng)要給孩子制造和諧愉悅的氛圍。情緒的好壞會(huì)直接影響考生的學(xué)習(xí)效率和考試成績(jī)，“適度緊張”才是最佳的備考狀態(tài)。