九歲孩子的心理和教育

9至12歲是孩子成長(zhǎng)的關(guān)鍵期，這個(gè)階段家長(zhǎng)需要多陪伴、多溝通、多和孩子像朋友一樣聊天，發(fā)現(xiàn)孩子的問(wèn)題要及時(shí)引導(dǎo)糾正，幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和道德品質(zhì)以及心理健康陽(yáng)光等等各方面，這些在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中都很重要。

九歲孩子的心理和教育

九歲這個(gè)年紀(jì)正確引導(dǎo)很重要，不要?jiǎng)硬粍?dòng)和孩子發(fā)脾氣，要心平氣和的溝通。引導(dǎo)孩子該往哪個(gè)方向走，也可以根據(jù)孩子的喜好鼓勵(lì)他給他信心，同時(shí)也要監(jiān)督他不要誤入歧途。嚴(yán)厲與呵護(hù)同在，才讓寶寶茁壯成長(zhǎng)。這個(gè)年齡段的孩子正是淘氣的時(shí)候，家長(zhǎng)不要刻意的去管他們，只要求生活和學(xué)習(xí)上養(yǎng)成好習(xí)慣就好了，會(huì)受益一生的好習(xí)慣。

九歲的孩子正處于由他律到自律的轉(zhuǎn)變的關(guān)鍵時(shí)期，此刻的孩子已經(jīng)有了自己的思想和想法，和他好好的講道理他是可以聽(tīng)懂并改進(jìn)的。首先家長(zhǎng)要找到適合自己孩子溝通的方法，與孩子的距離拉進(jìn)，讓他把家長(zhǎng)當(dāng)做朋友，并愿意聽(tīng)家長(zhǎng)說(shuō)，其次在改進(jìn)的過(guò)程中也需要家長(zhǎng)的不斷提醒與督促，因?yàn)楹⒆拥淖灾屏](méi)有達(dá)到自己控制的地步。反之孩子做了比較大的錯(cuò)事則需要立即制止，這時(shí)候讓孩子受點(diǎn)懲罰是必要的，以防下次再犯。

要讓他懂得獨(dú)立培養(yǎng)他的主見(jiàn)和意識(shí)引導(dǎo)他分辨是非的能力，在外面犯了錯(cuò)誤一定要及時(shí)批評(píng)不能一味的縱容。比如和別的小朋友打架了跑回來(lái)哭了，作為父母的不能太溺愛(ài)，領(lǐng)著孩子去找人家理論。如果這樣你的孩子會(huì)更加認(rèn)為受了委屈，如果孩子不聽(tīng)話，這時(shí)候要有一個(gè)人能?chē)樧『⒆?，不然越大越管不了?/p>

如果孩子缺乏專(zhuān)注力，還有可能做作業(yè)的環(huán)境東西太多了影響孩子，那么家長(zhǎng)就要把桌面收干凈，與作業(yè)無(wú)關(guān)的東西收起來(lái)，并且用孩子感興趣的東西，要求他如果在該完成的時(shí)間完成了作業(yè)，就滿(mǎn)足他的合理要求。成年人也要改變自己，畢竟什么原因都不會(huì)是單方面的。

九歲孩子的心理特點(diǎn)有哪些

1、自覺(jué)性的發(fā)展。針對(duì)孩子的自覺(jué)性培養(yǎng)，家長(zhǎng)有必要認(rèn)真觀察孩子，及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子行為動(dòng)機(jī)。通過(guò)合理的引導(dǎo)和鼓勵(lì)，再加上家庭規(guī)則的約束，才能讓孩子逐漸養(yǎng)成有規(guī)律的生活節(jié)奏。通過(guò)不斷的鞏固和強(qiáng)化，讓孩子不盲從，不固執(zhí)。家長(zhǎng)還要清楚一點(diǎn)是孩子自覺(jué)性發(fā)展的起點(diǎn)，必須要有足夠的耐心去培養(yǎng)，切莫認(rèn)為孩子非常難管非常難教育。家長(zhǎng)的畏難情緒往往容易讓自己?jiǎn)适Ю碇牵p易就放棄堅(jiān)持了。

2、果斷性發(fā)展。平時(shí)家長(zhǎng)必須要充分重視孩子的家庭責(zé)任感和集體責(zé)任感教育和培養(yǎng)，家里的大事小情不妨心平氣和地講給孩子，讓孩子說(shuō)說(shuō)想法，讓孩子介入其中。當(dāng)孩子有了自己的想法后，只要合理是可以采納的。孩子看到自己的意見(jiàn)被采納了，往往會(huì)有一種成就感，這會(huì)鍛煉孩子果斷性有積極的意義。

3、自制性的發(fā)展。孩子自制性發(fā)展可以用自控能力來(lái)描述，談到能力肯定是通過(guò)學(xué)校教育和家庭教育來(lái)做為主體，自控能力主要指行為自控能力和情緒自控能力，很多家長(zhǎng)在這兩方面都非常缺乏，培養(yǎng)孩子擁有良好的自控能力是難上加難，因?yàn)楸旧聿痪邆溆说哪芰τ植蛔晕彝晟?，很難通過(guò)榜樣的力讓孩子信服家長(zhǎng)。如果是有責(zé)任心的家長(zhǎng)，不妨理性評(píng)價(jià)自己，缺什么補(bǔ)什么，在與孩子同步成長(zhǎng)的過(guò)程中，讓自己真正得到成長(zhǎng)和壯大。

教育孩子家長(zhǎng)的錯(cuò)誤方式

1、父母不作為。孩子年紀(jì)小很多事情需要家長(zhǎng)去耐心的進(jìn)行教育和輔導(dǎo)，都是第一次做家長(zhǎng)，誰(shuí)也不知道到底該如何給孩子灌輸這種感恩孝順的思想，只覺(jué)得真心地去疼愛(ài)他們孩子就能感受到，長(zhǎng)大以后自然而然就會(huì)孝順了?？墒窃S多事情并不會(huì)向著父母想的這般發(fā)展，如果父母一直對(duì)孩子的惡習(xí)不作為，長(zhǎng)大以后再想給孩子改正過(guò)來(lái)便是難上加難。

2、過(guò)于溺愛(ài)孩子。小時(shí)候?qū)⒆拥哪鐞?ài)，長(zhǎng)大后都變成給自己挖的坑。溺愛(ài)孩子不僅害了自己，也毀了他的一生。孩子會(huì)以為所有人都會(huì)包容他，他以為可以依靠你們一輩子，走到社會(huì)上吃了諸多苦頭，才發(fā)現(xiàn)人生需要自己走。