孩子說(shuō)假話怎么教育

隨著孩子一天天長(zhǎng)大，有些細(xì)心的家長(zhǎng)就會(huì)發(fā)現(xiàn)，自家孩子漸漸沾染上了一些不好的行為習(xí)慣，比如說(shuō)假話。對(duì)于這種情況，家長(zhǎng)一定要保持冷靜，因?yàn)槿鲋e是大多數(shù)孩子都會(huì)出現(xiàn)的情況，只要掌握好正確的教育方法及時(shí)引導(dǎo)，就可以讓孩子慢慢糾正。

孩子說(shuō)假話怎么教育

1、當(dāng)孩子說(shuō)謊的時(shí)候，父母首先要接受孩子的行為。有的父母不管孩子是出于什么原因撒謊，主要是讓自己知道了，就會(huì)劈頭蓋臉先給孩子一頓責(zé)罵，這樣不冷靜的行為會(huì)給孩子的內(nèi)心造成深深的傷害。

據(jù)研究表明，四歲以后的孩子都有說(shuō)謊的本領(lǐng)。也就是說(shuō)說(shuō)謊這種行為是普遍存在的，家長(zhǎng)一定要先接受孩子撒謊。讓孩子覺(jué)得即使自己錯(cuò)了，父母也會(huì)給他改正的機(jī)會(huì)，都會(huì)像以前一樣的愛(ài)他。

2、不要出現(xiàn)過(guò)于緊張的行為。第一次當(dāng)父母難免會(huì)比較緊張，總覺(jué)得自己應(yīng)該教育出一個(gè)非常完美的孩子。所以當(dāng)孩子出現(xiàn)撒謊行為的時(shí)候，父母接受不了，并且還會(huì)非常緊張的警告孩子以后不要有這樣的事發(fā)生。很多人覺(jué)得孩子學(xué)會(huì)撒謊，那么以后就會(huì)成為一個(gè)騙子。

其實(shí)這樣的想法并不正確，沒(méi)有人是不會(huì)犯錯(cuò)誤的，帶孩子犯錯(cuò)的時(shí)候，只要正確的引導(dǎo)他，孩子以后就會(huì)明白應(yīng)該怎么做。如果在處理孩子撒謊的這件事情上，父母反應(yīng)過(guò)激的話，撒謊還沒(méi)有影響孩子，父母反倒提前傷害了孩子。

3、問(wèn)清原因，為什么要說(shuō)謊，要讓孩子明白責(zé)任這回事。這家長(zhǎng)確實(shí)要下點(diǎn)功夫了，要讓孩子懂得不要逃避責(zé)任，做錯(cuò)事情要承擔(dān)，那也要看父母什么態(tài)度了。注意不是讓孩子感受到害怕，而是真正要讓孩子清楚哪里做錯(cuò)了，粗暴的方式很有可能會(huì)引起孩子的叛逆，做父母的也要“以德服人”的。

4、父母以身作則?！案改甘窃?，孩子是復(fù)印件?！焙⒆幼鲆粋€(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人，父母也要做好孩子的榜樣，不要在孩子面前撒謊，即使是善意的謊言，要有選擇性的避開(kāi)孩子，或者是跟孩子解釋?zhuān)返碌挠绊懢褪歉改傅难詡魃斫?，所以父母一定要以身作則，做好孩子的榜樣。

在教育撒謊的孩子時(shí)，家長(zhǎng)常見(jiàn)的錯(cuò)誤教育方式有哪些？

1、說(shuō)教。給孩子講道理，希望他們認(rèn)識(shí)到說(shuō)謊的弊端，如“說(shuō)謊會(huì)失去信用，如果別人都不相信我們了，咋辦”。

2、懲罰。讓孩子長(zhǎng)記性，希望孩子以后不再說(shuō)謊，如“站墻角反省去，以后再說(shuō)謊就自己打嘴巴”。

3、立規(guī)矩。給孩子立規(guī)矩，希望孩子在束縛下有所改變，如“我們家的規(guī)矩就是不能說(shuō)謊，如果你說(shuō)了謊話就要接受懲罰”。

4、威脅。利用孩子在意的事去威脅孩子長(zhǎng)記性，如“你以后再說(shuō)謊話，我就不要你了”。

孩子為什么會(huì)說(shuō)假話

滿(mǎn)足特定的心理需求。比如開(kāi)學(xué)了，有的孩子相互炫耀自己的假期過(guò)得多愉快，有位同學(xué)說(shuō)：“我去香港了”，其實(shí)他哪兒也沒(méi)去，為了滿(mǎn)足自己的心理需求，會(huì)編造出去香港玩了賽馬場(chǎng) 、海洋公園等等，其他同學(xué)就會(huì)信以為真，對(duì)“香港之旅”特別羨慕，而這位同學(xué)就會(huì)特別的滿(mǎn)足。

撒謊才能達(dá)到目的。愛(ài)說(shuō)謊的孩子雖然不討人喜歡，但是卻總能騙到糖吃，孩子從這件事情上得到過(guò)好處，以后就會(huì)變本加厲，因?yàn)樗麄冎乐苯诱f(shuō)出理由，父母肯定不會(huì)同意，比如說(shuō)不想上學(xué)，想吃?xún)蓚€(gè)冰淇淋等等，在一系列父母不允許做的事情上，孩子只能是通過(guò)耍點(diǎn)小聰明來(lái)達(dá)到目的了。