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家庭教育中父親的作用

時(shí)間:2023-01-05 10:11類型:家庭閱讀數(shù):1459

培養(yǎng)一個(gè)成功的孩子,父親的作用絕對(duì)不可或缺。在家庭教育中,父親的缺位與否,直接影響到甚至決定了孩子的成長(zhǎng)和未來(lái)發(fā)展。

家庭教育中父親的作用

1、引導(dǎo)孩子把控大局,在孩子發(fā)展的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn),父親要做到把握原則大局。在孩子第一次面對(duì)新集體、新問(wèn)題時(shí),比如在孩子生日、入隊(duì)入團(tuán)、上小學(xué)、上初中、上高中時(shí),父親都要以恰當(dāng)?shù)?、孩子可接受的方式介入,給予孩子指導(dǎo),幫助孩子掌握原則,把握大局。

2、性格、心理方面,在一個(gè)孩子完成“社會(huì)化”的成長(zhǎng)歷程中,“家庭教育”是必經(jīng)的第一站。父親在家庭教育中帶來(lái)的影響顯然不同于更加“感性化”的母親,父親象征著一種雄性力量,具有雄壯、威武、勇敢、進(jìn)取、獨(dú)立、果斷的個(gè)性品質(zhì),父教在家庭教育中更具計(jì)劃性、目的性,知識(shí)面更廣,這些個(gè)性品質(zhì)與特點(diǎn),是母親所無(wú)法模仿的,父親在家庭教育中的作用也是母親所無(wú)法替代的。

3、塑造孩子的思維,要知道父親是孩子成長(zhǎng)道路上不可缺少的一部分,積極地參與孩子的活動(dòng),孩子也會(huì)變得更加思維活躍。父親常常和孩子相處,會(huì)加強(qiáng)孩子的思考能力。孩子會(huì)從父親身上,可以學(xué)到很多解決問(wèn)題的方法。孩子在學(xué)校表現(xiàn)得越好,就有更強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力,各方面都會(huì)顯示出孩子的聰明才智。

4、爸爸比較擅長(zhǎng)邏輯推理,空間定向和抽象思維,有助于孩子相應(yīng)能力的發(fā)展。換句話說(shuō),爸爸是孩子智力發(fā)展的特殊催化劑,形成和爸爸一起讀書(shū),探討問(wèn)題的孩子獨(dú)立解決問(wèn)題的能力也是比較強(qiáng)的。

家庭教育中父親的優(yōu)勢(shì)

1、孩子對(duì)于父親的教育會(huì)更加敏感,來(lái)自父親良好的教育可以成為孩子心靈的向?qū)?,也能夠成為力量的源泉,也可以彌補(bǔ)母親教育的薄弱環(huán)節(jié)。父愛(ài)粗獷,豪邁且大氣,勇敢男人的形象會(huì)在孩子心目中留下深刻的教育意義。

母親嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致,寬容,這些剛好與父親形成互補(bǔ)。父母彼此之間有優(yōu)秀的一面,同樣也有欠缺,可以相互影響共同進(jìn)步。男性與女性的天然差異,使得在教育方面讓父親更趨于理性,而母親則更加趨于感性,父親相對(duì)宏觀一些,而母親相對(duì)于微觀一些。這樣的差別會(huì)潛移默化的影響孩子的處事方式和判斷力。

2、父親在教育上更有目的性,想要培養(yǎng)孩子什么優(yōu)勢(shì),發(fā)展什么方面的才能,父親會(huì)更有計(jì)劃,盡管大多數(shù)母親都有對(duì)孩子較高的期待值,但是采取的教育方法比較籠統(tǒng)并且容易心軟。父親男性的角色更容易幫助孩子形成全面的人格,尤其是對(duì)男孩子陽(yáng)剛性格的形成有著非常重要的作用。

3、建立孩子的自信,父親一定要懂得付出時(shí)間陪伴孩子,不管何時(shí)都要鼓勵(lì)孩子。父親愿意去和孩子溝通,支持孩子的愛(ài)好,這就為孩子創(chuàng)造了條件。孩子在父親的陪同之下,自然會(huì)讓孩子減少恐懼感,越來(lái)越變得更加自信。父親如果忽視孩子的日常舉措,可能讓孩子產(chǎn)生懼怕以及無(wú)用感。

4、引導(dǎo)孩子的思想,現(xiàn)實(shí)生活,其實(shí)并不是孩子想象中那樣無(wú)憂無(wú)慮,母親會(huì)極力地保護(hù)孩子不受傷害,而父親想要孩子看得清真實(shí),勇敢面對(duì)未來(lái)生活。父親給予孩子的教育不同于母親。父親更愿意選擇公平、責(zé)任,并教會(huì)孩子學(xué)會(huì)承擔(dān)。何時(shí)該堅(jiān)強(qiáng),何時(shí)該努力,培養(yǎng)孩子堅(jiān)強(qiáng)剛毅的性格。

父親教育缺失的影響

父親教育缺失,會(huì)導(dǎo)致父親在孩子眼中的威信降低。在家庭教育中,父親教育和母親教育處于同等重要的地位,兩者通過(guò)動(dòng)態(tài)的平衡,通過(guò)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)使各自在教育中的不足得到彌補(bǔ)。但是如果父親不參與教育,或者教育方法簡(jiǎn)單粗暴,必然會(huì)使孩子感受不到良好的父愛(ài)關(guān)懷。

當(dāng)孩子學(xué)習(xí)吸納不到父親身上良好的品質(zhì)時(shí),便會(huì)把父親在家庭中的地位看的不那么重要。如果一個(gè)缺點(diǎn)很多的父親,可能會(huì)讓孩子越來(lái)越不屑,甚至瞧不起。