爸爸手機(jī)不離手對(duì)孩子的影響

家是一個(gè)充滿愛與溫馨的地方，在家中，父母與孩子的相處方式對(duì)孩子也有著深遠(yuǎn)的影響，愛孩子就給孩子做一個(gè)好的榜樣。爸爸手機(jī)不離手，培養(yǎng)出來的孩子自然也是手機(jī)不離手。

爸爸手機(jī)不離手對(duì)孩子的影響

1、情緒傳染，孩子容易緊張焦慮。很多父母沉迷玩手機(jī)，一會(huì)兒不看手機(jī)就會(huì)有焦慮的表現(xiàn)。而且，很多人都喜歡在網(wǎng)絡(luò)上刷存在感、優(yōu)越感，尤其是父母們更喜歡在網(wǎng)上攀比孩子。于是，曬孩子的長相、學(xué)習(xí)成績、可愛表現(xiàn)等等，還會(huì)為了發(fā)一個(gè)好的視頻，讓孩子一遍一遍配合表演。孩子做不好，父母就會(huì)很煩躁，進(jìn)而催促、指責(zé)孩子，讓孩子也變得容易緊張焦慮。

2、缺少陪伴，孩子缺安全感、缺愛。父母花大量的時(shí)間在玩手機(jī)上，必然沒有更多的時(shí)間去陪伴孩子。這樣，孩子要么會(huì)湊在父母的手機(jī)上看一些大人看的內(nèi)容，要么就被父母晾在一邊。時(shí)間一長，父母與孩子的交流和互動(dòng)變少，孩子很容易缺安全感、缺愛。

3、導(dǎo)致孩子手機(jī)沉迷。爸爸的行為會(huì)影響孩子的效仿，孩子也會(huì)變得沉迷手機(jī)，任何一件事情變得沉迷之后就會(huì)顯露出很多弊端，手機(jī)沉迷之后也是一樣。手機(jī)沉迷之后不光會(huì)減少孩子做其他事情的時(shí)間和精力，還會(huì)導(dǎo)致孩子精神、心理的極端變化。長此以往，就會(huì)直接影響孩子生理健康和心理健康。

如果孩子已經(jīng)沉迷手機(jī)，父母可以從這幾個(gè)方面入手

1、和孩子做朋友，拉近彼此的距離。孩子階段性的心理變化都是不同的。父母想要了解孩子的內(nèi)心世界，可以先和孩子做朋友，通過了解他的一些興趣愛好切入，逐漸走進(jìn)他的世界。慢慢就可以透過孩子的一些想法，了解到他喜歡玩手機(jī)的原因。究竟是因?yàn)橛X得手機(jī)游戲好玩，還是因?yàn)橛X得父母陪伴自己的時(shí)間太少。

當(dāng)和孩子溝通這些事情的時(shí)候，采取一種平等的姿態(tài)，讓孩子感覺不到壓力，孩子會(huì)愿意跟你傾訴更多他心中的想法。

2、自己先改變，帶動(dòng)孩子改變。父母找出孩子喜歡玩手機(jī)的原因之后，由之前的指責(zé)孩子變成自我檢討。父母可以告訴孩子自己頻繁使用手機(jī)的原因，是因?yàn)楣ぷ鲗W(xué)習(xí)還是其他社交。慢慢的溝通過程中，讓孩子理解父母這樣做的原因。同時(shí)，父母在家里，減少手機(jī)的使用的頻率，多陪孩子做做游戲，聊聊天。

避免孩子沉迷手機(jī)的方法有哪些

陪伴孩子，用合理安排替代手機(jī)使用。制定時(shí)間分配的計(jì)劃，合理安排好下班回到家后的時(shí)間，用豐富有意義的活動(dòng)來替代手機(jī)，把目光從手機(jī)屏幕轉(zhuǎn)移到家庭生活。從“必須要做的事、想做的事情、應(yīng)該要做的事”三方面安排家庭生活作息表。

激勵(lì)孩子，用共同興趣和諧親子關(guān)系。從充實(shí)家庭生活開始，盡量避免把心思放在手機(jī)上，父母多陪孩子做戶外運(yùn)動(dòng)，多參加有益身心的活動(dòng)，如散步、親子體育游戲，外出爬山等，促進(jìn)親子間的情感交流，培養(yǎng)共同的興趣愛好。

約法三章，用共同的約定建構(gòu)家庭手機(jī)規(guī)則。首先要清晰地指出家庭成員需要改進(jìn)的地方。在孩子求助的時(shí)候，父母立刻要放下手機(jī)回應(yīng)孩子；在家時(shí)間，一天觸碰手機(jī)不超過1個(gè)小時(shí)。目標(biāo)要具體、明確，便于測量。如就餐時(shí)，盡量避免不看手機(jī)；外出活動(dòng)時(shí)，不帶手機(jī)充電器等。無論何時(shí)，家長把孩子的感受放在第一位，真正實(shí)現(xiàn)愛的教育。