家長(zhǎng)網(wǎng)
家長(zhǎng)網(wǎng)  /   教育資訊  /  初中  /  12歲的孩子性格還能改變嗎

12歲的孩子性格還能改變嗎

時(shí)間:2023-01-12 11:32類型:初中閱讀數(shù):1834

12歲的孩子從生理方面來(lái)講,已經(jīng)步入了青春叛逆期,所以在這個(gè)階段,很多家長(zhǎng)就會(huì)發(fā)現(xiàn),他們的性格脾氣變得越來(lái)越暴躁,經(jīng)常會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就大發(fā)雷霆,如果家長(zhǎng)不能及時(shí)引導(dǎo),那孩子的性格可能會(huì)越來(lái)越偏激。

12歲的孩子性格還能改變嗎

可以的,雖然說(shuō)12歲是孩子性格培養(yǎng)的完善期,但只要家長(zhǎng)可以給予孩子正確的教育和引導(dǎo),那改變他們的性格也只是時(shí)間問(wèn)題。不過(guò)家長(zhǎng)需要給孩子一個(gè)良好的家庭氛圍。

在一個(gè)充滿愛的家庭中長(zhǎng)大,小孩才會(huì)有安全感,才會(huì)更加自信,更加開朗樂觀。如果父母經(jīng)常吵架或者互相抱怨,小孩會(huì)有心理陰影,害怕與別人相處,害怕被拒絕,從而非常內(nèi)向、自卑,也會(huì)沒有主見。所以想要小孩養(yǎng)成好性格,良好的家庭氛圍是非常重要的,就算互相有分歧,也不能當(dāng)著孩子的面吵架。

多鼓勵(lì)贊美小孩。很多家長(zhǎng)都習(xí)慣批評(píng)小孩,只要小孩出現(xiàn)錯(cuò)誤,第一時(shí)間想到的就是罵小孩,卻不知道這樣會(huì)讓小孩越來(lái)越?jīng)]有自信,越來(lái)越自卑。

其實(shí)很多時(shí)候聰明小孩也是靠鼓勵(lì)贊美出來(lái)的,看到小孩有進(jìn)步的時(shí)候,多贊美小孩,小孩會(huì)更加自信,也會(huì)更加努力,希望得到家長(zhǎng)的認(rèn)同。另外家長(zhǎng)也不要拿自家小孩和其他小孩做攀比,而應(yīng)該不斷鼓勵(lì)小孩,讓小孩一天比一天進(jìn)步。

父母要有耐性,不能對(duì)孩子亂發(fā)脾氣。很多時(shí)候,父母的性格也是會(huì)影響到孩子的。所以如果對(duì)孩子亂發(fā)脾氣,孩子以后性格也會(huì)跟父母一樣,愛亂發(fā)脾氣。這樣沒有改變了孩子,反而讓孩子的壞脾氣越來(lái)越難改。

不用過(guò)于生硬、恐嚇的手段教育孩子。家長(zhǎng)如果恐嚇孩子,用一種極端的方法,如有的家長(zhǎng)在孩子不聽話時(shí),就罰孩子蹲黑屋子;有的說(shuō)孩子不聽話,妖精就會(huì)把孩子抓走;這樣的方法就容易造成孩子膽小、怯弱的習(xí)性。因此家長(zhǎng)在教育孩子時(shí),要心平氣和,循循善誘。

孩子性格形成的關(guān)鍵期

1、0-3歲,父母主要培養(yǎng)的是安全感和信任感,在1歲以內(nèi)要盡可能即使無(wú)條件的滿足嬰兒的需要,不要覺得會(huì)把孩子慣壞,這個(gè)階段孩子需要通過(guò)你對(duì)他及時(shí)地回應(yīng)來(lái)獲取最基本的對(duì)于世界的安全感??傊?歲之前,父母應(yīng)該把重心放在培養(yǎng)孩子安全感和信任感上面。

2、3-6歲主要發(fā)展的是孩子的人際關(guān)系模式。在家庭里,父母需要明白,放在第一位的一定是夫妻關(guān)系而不是親子關(guān)系,只有夫妻關(guān)系穩(wěn)固有愛的時(shí)候,孩子才能真的成為孩子,孩子也會(huì)有榜樣的概念去學(xué)習(xí)如何與人相處。

3、6到12歲,是孩子性格培養(yǎng)的完善期。如果孩子在這個(gè)階段還經(jīng)常愛發(fā)脾氣,性格暴躁,通過(guò)教育引導(dǎo),還是可以改變孩子。

影響孩子性格形成的因素

教育方式。父母的教育方式對(duì)孩子性格的成長(zhǎng)也有很大的影響,在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中,父母過(guò)于的強(qiáng)勢(shì),或者溺愛都是阻礙孩子形成良好性格的原因,太過(guò)強(qiáng)勢(shì)的父母限制了孩子的自由和思想,讓孩子成為一個(gè)木偶人,從而長(zhǎng)大之后自卑,不敢表達(dá)自己的觀點(diǎn)。

社會(huì)因素。社會(huì)環(huán)境對(duì)孩子的性格形成也占有一定的比例,在孩子的性格形成期,周圍環(huán)境是好是壞,都會(huì)將孩子帶入另外一個(gè)世界,比如孩子的身邊出現(xiàn)的都是一些地痞,相對(duì)于孩子而言,受其影響,性格也會(huì)變得蠻橫,而孩子的身邊都是一些樂觀,積極向上,樂于學(xué)習(xí)的人,在孩子性格形成的時(shí)候也會(huì)受之影響,變得更加的優(yōu)秀。