單親家庭怎么教育孩子

隨著離婚率的上升，很多孩子都陷入了沒(méi)有爸爸或者沒(méi)有媽媽的生活，但教育孩子是父母雙方共同的責(zé)任，如果缺少一方，那會(huì)給孩子帶來(lái)一些不好的影響。但為了孩子的健康成長(zhǎng)，家長(zhǎng)一定要給予孩子最佳的教育。

單親家庭怎么教育孩子

1、給予孩子足夠的安全感。首先，坦誠(chéng)地告訴孩子，父母離婚的事實(shí)，并表達(dá)，離婚并不是孩子的問(wèn)題，即便父母離婚，還是會(huì)一如既往地愛(ài)他。

如果孩子表現(xiàn)出不接納現(xiàn)象，父母要及時(shí)向他表達(dá)：爸爸媽媽依舊會(huì)陪伴他度過(guò)這一時(shí)光。家長(zhǎng)不僅要正確引導(dǎo)孩子，還要控制自己的情緒，因?yàn)榇笕说那榫w在一定程度上也會(huì)影響到孩子。

2、為孩子創(chuàng)造一種愉快的家庭氛圍。一個(gè)在歡聲笑語(yǔ)中長(zhǎng)大的孩子，他們的性格和心理會(huì)得到良好的發(fā)展；一個(gè)在整日里吵吵鬧鬧中長(zhǎng)大的孩子，容易產(chǎn)生不良的情緒和行為等方面的問(wèn)題。

因而，在不同氛圍中長(zhǎng)大的孩子，性格、行為等還是有一定差異的。特別是單親家庭，一定要特別注意，為孩子營(yíng)造一種愉快的家庭氛圍。

3、雙方都要多和孩子表達(dá)愛(ài)。單親家庭的孩子確實(shí)會(huì)缺少安全感，也會(huì)變得敏感和多疑。但是這些都是可以靠著父母的關(guān)愛(ài)慢慢消除的。即使自己不和孩子生活在一起，父母?jìng)円惨酶嗟臅r(shí)間去給孩子足夠的愛(ài)。

因?yàn)檫@樣能夠讓孩子感覺(jué)到自己其實(shí)是不缺少哪一個(gè)父母的，爸爸/媽媽即使不和住在一起但是他們也是愛(ài)自己的。多給孩子陪伴和關(guān)愛(ài)是單親父母最需要做的一件事情。要用言語(yǔ)和行動(dòng)上的關(guān)懷去讓孩子能夠切實(shí)的感覺(jué)到父母的愛(ài)，這樣才能夠讓孩子的身心得到好的發(fā)展。

4、用正確的方式去培養(yǎng)孩子的獨(dú)立。對(duì)于單親家庭的孩子來(lái)說(shuō)，培養(yǎng)獨(dú)立是要更早一點(diǎn)的。因?yàn)榇蟛糠值臅r(shí)間只有爸爸/媽媽的陪伴，但是爸爸/媽媽需要花時(shí)間投入到工作當(dāng)中去為了維持家庭的開(kāi)支。

所以孩子需要自己去學(xué)會(huì)照顧好自己，替爸爸/媽媽分擔(dān)一部分家庭的壓力。單親家庭的父母?jìng)円虝?huì)孩子怎樣去獨(dú)立，了解屬于他們的責(zé)任，讓他們從心理上去接受，不要用暴力的手段去教育孩子。

單親孩子最易出現(xiàn)的不良心理，家長(zhǎng)一定要清楚

1、自卑。畢竟這個(gè)世界上離婚的人并沒(méi)有那么多，起碼沒(méi)有正常家庭生活中的人多，所以當(dāng)單親家庭中生長(zhǎng)的孩子看到別人家有爸爸媽媽、爺爺奶奶和樂(lè)融融的，而自己回家卻只有爸爸或者只有媽媽?zhuān)踔吝€成為留守兒童，所以單親家庭成長(zhǎng)的孩子，大多都有內(nèi)心自卑的心理。

2、妒忌。孩子出生在單親家庭，一回家可能一個(gè)人都沒(méi)有，卻看到外面朋友或者是同學(xué)不僅父母相處融洽而且對(duì)他很好，并且這個(gè)同學(xué)的家境以及人品都非常的好，就會(huì)讓單親家庭中的孩子有一種嫉妒的心理，雖然這種嫉妒的心理不至于讓他走向危險(xiǎn)的道路，但是這種心理如果持續(xù)增長(zhǎng)的話(huà)，也有可能產(chǎn)生嚴(yán)重的后果。

家長(zhǎng)需要避免的問(wèn)題

過(guò)分溺愛(ài)孩子。溺愛(ài)是很多家庭的通病，單親家長(zhǎng)表現(xiàn)往往更明顯。他們總覺(jué)得夫妻離異了，很對(duì)不起孩子，因此，孩子有任何要求，無(wú)論精神上的還是物質(zhì)上的，都無(wú)條件滿(mǎn)足。孩子總能得到滿(mǎn)足，他的抗挫折能力就無(wú)法得到鍛煉，就容易形成孤僻、自傲、任性、自私等性格缺點(diǎn)。

一味排斥對(duì)方。很多夫妻離異后，一方帶著孩子，就不愿意讓對(duì)方與孩子接觸，有的甚至干脆搬遷到對(duì)方找不到的地方，讓孩子看不到父親或母親。

有的有意識(shí)地把對(duì)方貶得一無(wú)是處，向孩子灌輸敵對(duì)情緒。孩子聽(tīng)得多了就會(huì)在心理上對(duì)另一方形成排斥，這是許多單親家庭孩子性格偏離正常軌道的一個(gè)重要原因。