初三孩子偷偷買(mǎi)手機(jī)家長(zhǎng)怎么處理

初三孩子偷偷買(mǎi)手機(jī)家長(zhǎng)怎么處理？不少家長(zhǎng)遇到這樣的情況，肯定是心急火燎的打罵孩子，并且沒(méi)收手機(jī)，但是這樣的方式會(huì)傷害孩子的心理。但是現(xiàn)在事情已經(jīng)發(fā)生，如何正確處理非常重要。

初三孩子偷偷買(mǎi)手機(jī)家長(zhǎng)怎么處理

作為家長(zhǎng)，首先要了解一下孩子的錢(qián)是從哪里來(lái)的？問(wèn)清楚購(gòu)買(mǎi)原因和金錢(qián)來(lái)源，看看孩子是通過(guò)自己的努力攢的金錢(qián)，還是通過(guò)其他不良渠道獲得的。孩子偷偷的買(mǎi)，說(shuō)明孩子很懼怕父母，或者對(duì)孩子的要求也比較嚴(yán)格，所以造成了畏懼心理，平時(shí)有什么事情也都不敢交流，害怕父母的責(zé)罵，故而才會(huì)偷偷買(mǎi)手機(jī)。

既然孩子已經(jīng)偷偷買(mǎi)了，證明孩子有強(qiáng)烈的擁有欲望。家長(zhǎng)即使給他退了或者沒(méi)收了，但對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)就會(huì)造成心里上的創(chuàng)傷或者怨恨，對(duì)于初三孩子的學(xué)習(xí)心態(tài)，一定會(huì)產(chǎn)生影響。

既然孩子是自己偷偷買(mǎi)的，倒不如你光明正大的許可，并和他談條件進(jìn)行約束。在平時(shí)上學(xué)期間手機(jī)要上交到你那，到休息或者放假的時(shí)候可以給他使用。既滿(mǎn)足了孩子的欲望，又不打擊孩子，還能夠掌控孩子才是最好的選擇。

家長(zhǎng)你可以和他商量，先告訴他利害關(guān)系，如果你實(shí)在覺(jué)得控制不住他玩手機(jī)，可以和他約定，放假或者周末給他，平時(shí)你來(lái)保管，如果你對(duì)他的自控能力有一些信心的話，可以他自己攜帶，但要在睡覺(jué)、寫(xiě)作業(yè)時(shí)交給你，以免其分心。

如今中考為重，如果有矛盾沖突，可以先按下不提，考慮到考試，樓主需要限制孩子玩手機(jī)的時(shí)間，避免影響學(xué)習(xí)，樓主也可以把手機(jī)作為一種獎(jiǎng)勵(lì)，比如他學(xué)習(xí)比較好，就獎(jiǎng)勵(lì)他玩多長(zhǎng)時(shí)間手機(jī)，或者中考考到什么樣的分?jǐn)?shù)，這個(gè)手機(jī)就真正的屬于他。

常有孩子因?yàn)橥媸謾C(jī)而影響了學(xué)習(xí)，所以，最好和孩子開(kāi)誠(chéng)布公地談?wù)?，告訴孩子小小年輕玩手機(jī)的弊病，允許孩子為自己辯護(hù)，用事實(shí)說(shuō)話，讓孩子信服，最終少玩手機(jī)。

初三孩子玩手機(jī)上癮怎么辦

1、家長(zhǎng)要關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)，讓孩子感覺(jué)到家長(zhǎng)很在意他，時(shí)刻在關(guān)注他。從孩子喜歡的科目開(kāi)始，每天提問(wèn)孩子一些問(wèn)題，讓孩子能夠答上來(lái)。通過(guò)這樣的活動(dòng)，提升孩子學(xué)習(xí)的自信心，讓孩子感覺(jué)到自己還很行，能學(xué)好，從而提高孩子學(xué)習(xí)的興趣。

2、給孩子提要求，學(xué)習(xí)成績(jī)達(dá)到什么狀態(tài)才可以一周玩手機(jī)一小時(shí)。這個(gè)規(guī)則的實(shí)行是很難的，這要看家長(zhǎng)的決心和努力了，這需要家長(zhǎng)和孩子經(jīng)過(guò)幾個(gè)回合的斗爭(zhēng)才能贏得孩子的認(rèn)可，但無(wú)論怎么艱難，只要家長(zhǎng)堅(jiān)持這個(gè)目標(biāo)不動(dòng)搖，并采取各種各樣的方法策略讓孩子認(rèn)識(shí)到他現(xiàn)在的任務(wù)是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)不好，沒(méi)有資格談其他條件。

3、當(dāng)孩子玩手機(jī)游戲的時(shí)間少了時(shí)，家長(zhǎng)要及時(shí)表?yè)P(yáng)孩子并給予適當(dāng)?shù)墓膭?lì)。每天家長(zhǎng)還是要檢查孩子當(dāng)天的學(xué)習(xí)狀況，從容易的學(xué)科到較難的學(xué)科。提問(wèn)孩子問(wèn)題，檢查孩子寫(xiě)的作業(yè)，看孩子的課堂筆記等很多方法。

4、在糾正孩子的壞習(xí)慣期間，要不斷地和班主任老師溝通，了解孩子在學(xué)校的情況。允許的情況下，把孩子的座位調(diào)到愛(ài)學(xué)習(xí)不愛(ài)玩手機(jī)的同學(xué)旁邊，讓孩子潛移默化地學(xué)習(xí)這些同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)。

初三孩子成績(jī)下滑家長(zhǎng)怎么辦

1、作為家長(zhǎng)要引導(dǎo)孩子結(jié)交積極上進(jìn)的朋友。在孩子的成長(zhǎng)階段，除了父母和老師，朋友對(duì)他的影響是最大的了。尤其有些問(wèn)題，孩子不愿意跟父母和老師交流，更愿意與自己的朋友分享。要明確好朋友的標(biāo)準(zhǔn)，一個(gè)好的朋友可以引發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)他健康的成長(zhǎng)。

2、各個(gè)科目要均衡發(fā)展。初三孩子不能出現(xiàn)短腿科目。因?yàn)橐坏┏霈F(xiàn)短腿科目，影響的不只是一個(gè)科目的成績(jī)，可能為了提升，影響其他科目的學(xué)習(xí)，顧此失彼。對(duì)于短腿科目，一定要在初一初二階段進(jìn)行提升，否則初三的成績(jī)很難得到保證，中考能不能考上高中也因此打上問(wèn)號(hào)。

3、讓孩子學(xué)會(huì)復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)的目的是進(jìn)一步深化學(xué)習(xí)內(nèi)容，拾遺補(bǔ)漏，全面地把握所學(xué)內(nèi)容，加深理解，增強(qiáng)記憶。特別要讓孩子學(xué)會(huì)運(yùn)用表格來(lái)復(fù)習(xí)整理。當(dāng)章或一個(gè)單元上完后，要讓孩子依托課本、筆記和作業(yè)學(xué)會(huì)歸納整理。