孩子不守承諾如何懲罰

相信很多家長(zhǎng)在生活中，都遇到過(guò)孩子說(shuō)算不算話的情況，比如前一天明明約定好的事情，第二天的時(shí)候孩子卻開始反悔，如果父母執(zhí)意讓他們執(zhí)行，那孩子就會(huì)想盡各種辦法來(lái)耍賴。

孩子不守承諾如何懲罰

1、搞清楚孩子撒謊的原因。在懲罰之前，家長(zhǎng)最好去搞清楚孩子為什么撒謊。首先孩子是一個(gè)認(rèn)知還沒(méi)有完成的人，他們也有很強(qiáng)的道德觀。一般情況下一個(gè)孩子是不會(huì)撒謊的，如果他選擇了撒謊，內(nèi)心中其實(shí)也受到很深的煎熬。

在這個(gè)過(guò)程中道德也會(huì)進(jìn)行自我的譴責(zé)，其實(shí)不需要父母的懲罰，一般情況下首次撒謊的孩子自己就會(huì)在心中懲罰自己，父母首先要搞清楚孩子為什么撒謊，是因?yàn)楸粍e人逼迫的，還是因?yàn)樽约悍傅腻e(cuò)誤太大了，或者說(shuō)是其他原因，搞清楚了背后原因再下論斷。

2、非極端情況下不建議打罵。非極端情況下是不建議打碼的，但是有時(shí)候一些孩子他立根誠(chéng)信如果不及時(shí)的進(jìn)行一些處罰的話，可能會(huì)釀成嚴(yán)重的后果，打罵是身體處罰的一部分，但是最重要的還是在道德上進(jìn)行修正。

3、讓孩子體驗(yàn)不講信用的后果。孩子有時(shí)候可能會(huì)在小伙伴面前輕易許諾，沒(méi)有考慮失信的后果。家長(zhǎng)要引導(dǎo)孩子了解不講信用的后果，幫助孩子樹立誠(chéng)信是美德的觀念。

4、定好時(shí)間。家長(zhǎng)在孩子玩得差不多的時(shí)候就要提醒孩子回家了，比如告訴孩子，你只能玩幾分鐘，并提醒孩子，他的玩耍時(shí)間要到了。一定要提醒三次就回家，事不過(guò)三，不要讓孩子覺(jué)得你會(huì)妥協(xié)。最后在孩子意猶未盡的時(shí)候，告訴孩子，這已經(jīng)是第三次了，想玩下次再來(lái)。這樣既給孩子心理準(zhǔn)備，又讓孩子接受下次的安排。

家長(zhǎng)該如何引導(dǎo)孩子信守承諾呢？

1、家長(zhǎng)要樹立良好的講誠(chéng)信榜樣。在孩子幼小的心靈里，父母就是整個(gè)世界的中心，家長(zhǎng)對(duì)孩子的承諾一定要兌現(xiàn)，這樣才能在孩子心中樹立威信。

如答應(yīng)孩子星期天去游樂(lè)園玩，家長(zhǎng)就要提前安排好自己的時(shí)間，履行承諾。如果確實(shí)有意外情況打亂了計(jì)劃，一定要向孩子做好解釋工作，并安排其他適宜時(shí)間帶孩子去游樂(lè)園，不要失信于孩子。

2、從小教會(huì)孩子要誠(chéng)實(shí)。孩子的心靈教育要從小抓緊不放松，但不能急于求成，就算發(fā)現(xiàn)孩子今天撒謊了也不要急，和孩子一起去面對(duì)問(wèn)題，一起想想有沒(méi)有比撒謊更完美的方法去解決這個(gè)問(wèn)題呢？最后孩子會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)事情也沒(méi)有他想的非得惴惴不安的去隱瞞，會(huì)知道誠(chéng)實(shí)的孩子才更加輕松快樂(lè)，也不用去承受心虛的撒謊的心理壓力。

孩子不守承諾的原因

孩子沒(méi)有自我約束力。孩子想做什么就做什么，想什么時(shí)候做，就什么時(shí)候做，這是孩子的一般心理。而所謂的諾言，就是要考慮對(duì)方立場(chǎng)而不以自我為中心性的行為。而作為一個(gè)孩子，他不可能具備成年人的約束力，我們也無(wú)法期待他們能完全遵守承諾。

家長(zhǎng)沒(méi)有做到遵守信用。相信大部分的家長(zhǎng)會(huì)教育孩子要遵守信用，但是在實(shí)際生活中，往往會(huì)因?yàn)楦鞣N各樣的原因，而不能不到。原本答應(yīng)這周末帶孩子去動(dòng)物園的，但是因?yàn)橄掠辏曰顒?dòng)取消了。相信這樣的情況不止一次，久而久之，孩子對(duì)大人給的承諾也就覺(jué)得可有可無(wú)了。