孩子被宿舍人孤立該怎么開導

在孩子成長過程中，總會遇到需要住宿的學習，有一些孩子因為不會和同學相處，或是不受同學歡迎而遭到排擠。如果孩子在宿舍被排擠在外，很容易出現厭學心理，又因為和父母離別，無處可訴。怎么開導被孤立的孩子，我認為有需要注意以下幾點。

孩子被宿舍人孤立該怎么開導

1、首先安撫好孩子的情緒。父母要意識到，這類事件對孩子來說并不是小事情。也許每個孩子的情緒呈現都不一樣，父母需要及時評估，孩子遭遇到的關系欺凌對孩子的影響有多大。

這時最重要的是安撫孩子的情緒，鼓勵孩子把心事說出來，充分理解孩子的感受，及時轉移孩子的注意力，讓孩子從負面情緒中抽離出來。

2、分析情況。每個父母都了解自己孩子的性格，在孩子闡述情況時，家長應該認真傾聽，并找出問題所在。如果是自己的孩子性格有缺陷，態(tài)度不佳，處事方法不對，家長就應該及時地指出孩子的錯誤，并幫助孩子進行改正。

如果是由于其它孩子有道德缺陷，家長應該告訴孩子，這不是他的錯，沒有必要因為別人的錯誤改變自己。物以類聚，人以群分，只要找到具有相同三觀的人相處就好了，相信孩子自然會被品質優(yōu)秀的群體所接受。

3、教孩子換位思考。我們可以先讓孩子想想，為什么在宿舍被孤立呢？如果孩子一時想不出原因，我們不妨提供幾個可能性的選項，讓孩子試圖“對號入座”，看看具體符合哪一種情況。讓孩子換位思考，從其他同學的教育去思考問題，這樣孩子的煩惱很快就能得到解決的。

孩子被孤立，會受到什么影響

1、不愿意去上學。人是社會性動物，與人交往也是人的本能。不管一個孩子喜歡多么的內向，渴望安靜，他也需要朋友與他聊天，和他互動，談論學習和生活中的煩惱和收獲。孩子無法向他人表述自己的想法，傳遞自己的情緒，生存在討厭的社會環(huán)境之下，會逐漸厭倦學習，不愿意去上學。

2、性格容易出現缺陷。一個長時間被孤立的人，只能呆在自己的世界當中，自己消化外界所帶來的情緒。而孩子往往不具備足夠的承受能力，現實中的打擊會壓垮孩子脆弱的內心。

當一個孩子被他的同學孤立時，他會覺得自己是一個失敗者，其他人都討厭他。孩子會進行自我反思，反思自己是否做得不夠好，反思自己應該如何才能被別人喜歡。

如何提高孩子的社交能力

1、教會孩子控制情緒。孩子在人際交往的過程中，處理情緒是非常重要的一課。特別是當孩子有負面情緒時，我們要教育孩子在面對沖突時要學會緩和自己的興奮和憤怒，可以跟父母表達自己的情緒，但不要隨意地將自己的情緒暴露在陌生人面前。

與此同時，父母需要告訴孩子，有負面情緒其實并不可怕，只要及時合理地緩解它，就不會造成什么影響。

2、教會孩子看到別人的優(yōu)點。教會孩子如何看到他人的優(yōu)點是培養(yǎng)孩子社交能力的關鍵一步，每個人都喜歡得到別人的認可和支持，孩子也是如此。在交流的過程中，人們往往會對那些更喜歡自己的人產生好感。我們渴望得到別人的認可，與此同時，別人也需要我們的贊賞。

因此，我們必須教育我們的孩子，多看到別人的優(yōu)點，并不要吝嗇自己的贊美。讓孩子學會積極地欣賞別人，這樣才能讓孩子更好的成長。