孩子被宿舍同學(xué)孤立怎么解決

孩子步入一定的年齡之后，就需要離開父母的懷抱，開啟自己的校園生活了。但因?yàn)閷W(xué)校里面存在著各種性格的孩子，所以他們?cè)谝黄痣y免會(huì)發(fā)生一些摩擦，從而出現(xiàn)孤立他人的現(xiàn)象。

孩子被宿舍同學(xué)孤立怎么解決

1、切忌沖動(dòng)行事，更不能替孩子包攬一切。首先，家長(zhǎng)要做的第一件事，是調(diào)查和了解孩子為什么“被孤立”，只有搞清楚原因，才能對(duì)癥下藥地提出最恰當(dāng)?shù)慕鉀Q方案，否則很可能會(huì)適得其反，起到不好的反作用。

有的爸媽一聽孩子的抱怨，立時(shí)三刻就被憤怒和擔(dān)憂沖昏了頭腦，急著找老師“興師問罪”，甚至對(duì)排斥自己孩子的小朋友進(jìn)行威脅，這種沖動(dòng)的行為是最不可取的下策，家長(zhǎng)千萬要避免。

孩子的問題最好由孩子自己解決，只要性質(zhì)不惡劣，爸媽最聰明的做法，是在孩子感到困擾和難過的時(shí)候，站在他們的立場(chǎng)上提出有用的建議，但具體的執(zhí)行和操作，還是要交給孩子自己來處理。

2、找到原因，做出調(diào)整。接納孩子的感受，幫助孩子平靜下來之后，就要和孩子一起分析被孤立的原因，一起商量解決方案，如果是因?yàn)閮?yōu)秀而被別人嫉妒導(dǎo)致被孤立。

首先要肯定孩子的優(yōu)秀和獨(dú)特，同時(shí)告訴孩子集體是一個(gè)復(fù)雜的大家庭，鋒芒畢露的同時(shí)也要考慮其他人的感受，有時(shí)可以適當(dāng)?shù)驼{(diào)一點(diǎn)；如果是因?yàn)楹⒆觾?nèi)向、膽小、不合群而被孤立，就要想辦法培養(yǎng)孩子的自信心，鼓勵(lì)他大膽地和小朋友交流。

3、多鼓勵(lì)孩子和同學(xué)一起玩。并且教給他如何處理同學(xué)之間矛盾，迅速解決矛盾得到同學(xué)的信任。家長(zhǎng)可以交給孩子處理同學(xué)之間矛盾的方法，讓孩子迅速解決自己與同學(xué)之間的矛盾。

有的媽媽認(rèn)為孩子只需要學(xué)習(xí)好就可以，不需要和其他的孩子來往，也不需要朋友，或者只結(jié)交學(xué)習(xí)好的同學(xué)作為自己的朋友。殊不知這樣的做法只會(huì)讓孩子被同學(xué)孤立。

4、學(xué)會(huì)反思自己，不要太過自我……生活中，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)部分孩子總認(rèn)為千錯(cuò)萬錯(cuò)都是別人的錯(cuò)，儼然一副推卸責(zé)任的樣子。而這樣的孩子，往往是得不到別人真誠(chéng)相待的，因?yàn)橐坏┙佑|時(shí)間長(zhǎng)了，別人看透了你之后，就會(huì)刻意遠(yuǎn)離你。長(zhǎng)期生活在學(xué)會(huì)反思的家庭環(huán)境里，孩子往往都不會(huì)太過自我。這樣一來，被排擠的情況就會(huì)大幅度減弱。

哪些孩子容易被同學(xué)孤立

1、脾氣太差。孩子性格脾氣的養(yǎng)成和從小成長(zhǎng)的壞境、家庭的教育息息相關(guān)。如果家長(zhǎng)從小就比較嬌慣孩子，那孩子就容易有“公主病”、“王子病”，認(rèn)為所有人都要圍著自己轉(zhuǎn)，變得蠻橫不講理，從來不考慮其他小朋友的感受，這樣自然會(huì)讓別的小朋友討厭自己，孤立自己。

2、不尊重別人的隱私。宿舍是一個(gè)集體生活的環(huán)境，雖然是生活在一起，但是每個(gè)人都有自己的隱私和秘密，這也是大家公認(rèn)不能隨便觸碰的點(diǎn)，但是很多人對(duì)于尺寸的把握就比較差；在聊天和日常生活中，總是會(huì)去觸碰別人的隱私問題，這樣就會(huì)給別人留下不好的印象。

如何提高孩子的社交能力

家長(zhǎng)多陪伴孩子。有的孩子比較內(nèi)向，膽小，不敢與人交往，如果缺少父母的陪伴，他們會(huì)更加內(nèi)向。所以，首先父母應(yīng)該多陪伴孩子，多和孩子交流，玩游戲，通過和父母玩耍，孩子能夠敞開心扉，感受與人交往的樂趣，慢慢地他也學(xué)會(huì)了如何接納別人。

鼓勵(lì)孩子競(jìng)選班委。讓孩子競(jìng)選班委不是要追逐名譽(yù)的意思，而是作為班委，能夠培養(yǎng)孩子的組織能力、交流能力、策劃能力等等。而且班委不僅要和同學(xué)溝通，還要接觸各種老師、領(lǐng)導(dǎo)，是一個(gè)鍛煉社交能力的好機(jī)會(huì)。這就是為什么有時(shí)候出去找工作，如果大學(xué)是當(dāng)過班長(zhǎng)的，一般會(huì)比較受招聘者青睞的原因。