孩子哪個(gè)階段最需要父母陪伴

在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中，家庭及父母的教育是很重要的，畢竟父母是孩子的第一任老師。所以家長(zhǎng)在教育孩子的整個(gè)過(guò)程，要多陪伴孩子，了解孩子的內(nèi)心想法，這樣才有利于孩子健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。

孩子哪個(gè)階段最需要父母陪伴

孩子最需要陪伴的年齡段是2至7歲，然而，現(xiàn)實(shí)中不少父母認(rèn)為整天被孩子纏著很煩、親子活動(dòng)很無(wú)聊等，把對(duì)孩子的陪伴當(dāng)成一種負(fù)擔(dān)。其實(shí)，父母與孩子真正親近的階段只有孩子的小時(shí)候，當(dāng)孩子開(kāi)始學(xué)走路、說(shuō)話時(shí)，就是為了能離開(kāi)父母去看更大的世界。

孩子三歲之前，這個(gè)時(shí)間段他們是最無(wú)知，不懂事的時(shí)候，這個(gè)時(shí)候他們一般都會(huì)沒(méi)有 安全感，所以才會(huì)離開(kāi)大人后哭鬧。有些大人會(huì)上班擠不出時(shí)間來(lái)陪孩子，這些好像都不是理由，家長(zhǎng)可以盡量的利用上下班，周末的時(shí)間陪孩子，不要從小就讓孩子覺(jué)得沒(méi)有安全感。

在孩子四歲以后，他對(duì)這個(gè)世界充滿了好奇，所有的東西都想嘗試。但是他得危機(jī)意識(shí)幾乎為零，他需要?jiǎng)e人的陪伴和指引，讓他自己學(xué)會(huì)分辯一些事情，或者認(rèn)識(shí)一些好的壞的東西。而大人的主要責(zé)任就是幫助他，盡量的讓他不受到傷害，但是也不要什么都不讓他去做。把他的天性給扼制了，不然孩子以后很難變得性格開(kāi)朗。

人生從一開(kāi)始就注定了是一場(chǎng)離別，所以我們不應(yīng)該把父母對(duì)孩子的陪伴當(dāng)作一種任務(wù)、一種付出，而是一種福利，且這個(gè)福利是有期限的。當(dāng)孩子慢慢長(zhǎng)大，他會(huì)一次次掙脫，去尋找他想要的世界，變得不需要你的陪伴，所以陪伴孩子是每對(duì)父母都要爭(zhēng)取的權(quán)利。

孩子長(zhǎng)時(shí)間缺少父母的陪伴，會(huì)出現(xiàn)以下幾種后果

1、父母和孩子的關(guān)系變得疏遠(yuǎn)。人與人之間的關(guān)系，就是依靠?jī)烧咧g的聯(lián)系，而當(dāng)父母和孩子長(zhǎng)時(shí)間不見(jiàn)面的時(shí)候，兩者之間的關(guān)系就沒(méi)有那么親密了。因?yàn)楦改竷扇碎L(zhǎng)期在外面居住，和孩子唯一的聯(lián)系就是偶爾打電話，然后到年末的時(shí)候回家一趟，這兩種就是父母和孩子取得聯(lián)系的辦法。

大部分的時(shí)間孩子都和長(zhǎng)輩生活在一起，父母沒(méi)有照顧過(guò)孩子的生活起居，不了解孩子的身邊狀況。即使父母回到了孩子身邊，孩子遇到事情的時(shí)候仍然會(huì)選擇將事情告訴長(zhǎng)輩。孩子還可能會(huì)因?yàn)椴皇煜ざ鴮?duì)父母產(chǎn)生厭惡感，自此，兩者之間的關(guān)系就越來(lái)越疏遠(yuǎn)，越來(lái)越冷淡。

2、孩子性格敏感，缺少安全感。當(dāng)父母長(zhǎng)時(shí)間不在孩子身邊的時(shí)候，孩子看見(jiàn)別的家長(zhǎng)和自己的孩子走在一起，會(huì)讓孩子的內(nèi)心產(chǎn)生一種落差感，會(huì)讓孩子的心理變得脆弱，而且長(zhǎng)時(shí)間的缺少父母的關(guān)心，孩子的性格會(huì)越變?cè)矫舾校鄙侔踩小?/p>

因?yàn)樵谕饷媸艿絺r(shí)，孩子找不到別的方法來(lái)安慰自己，只能憋到心理自己內(nèi)部消化。慢慢的孩子遇到困難，就變成了不愿意向別人傾訴的性格，長(zhǎng)時(shí)間下來(lái)，孩子的性格就會(huì)變得敏感且缺少安全感。

父母如何給予孩子高質(zhì)量的陪伴

1、積極的回應(yīng)與全情投入。很多家長(zhǎng)都愿意花時(shí)間陪孩子，但在實(shí)際陪伴孩子的過(guò)程中卻不能做到全情投入，時(shí)常開(kāi)小差，這樣的父母，只是在“假裝陪伴”，孩子感受到的是情感上的冷漠、被忽視，不能增進(jìn)親子之間的感情。

對(duì)孩子有幫助的陪伴，離不開(kāi)積極的回應(yīng)和全情投入。認(rèn)真回答他問(wèn)你的問(wèn)題、在他和你互動(dòng)的時(shí)候表現(xiàn)地興趣盎然，努力走進(jìn)他的世界，讓孩子感受到你和他是處于同一個(gè)時(shí)間與空間里，而不是“身在，心已遠(yuǎn)”。這樣高質(zhì)量的陪伴，哪怕只有一小時(shí)也會(huì)勝過(guò)一天的心不在焉。

2、不過(guò)多干涉，多讓孩子自己思考、解決問(wèn)題。有效的陪伴不是做“保姆式父母”、過(guò)度陪伴。而是真正看見(jiàn)孩子的需求，除了在必要的時(shí)候提供幫助，不一廂情愿地干涉和控制孩子。不必要的干涉反而會(huì)限制孩子的發(fā)展，容易破壞孩子的注意力，打亂孩子自己的成長(zhǎng)節(jié)奏。

在安全范圍內(nèi)，家長(zhǎng)應(yīng)該放寬心讓孩子自己專注地沉浸在自己的世界里，盡情地探索、嘗試、獨(dú)立思考、解決問(wèn)題。偶爾犯些錯(cuò)、弄臟了衣服、摔了一跤、吃點(diǎn)虧，都不是什么問(wèn)題，反而會(huì)成為孩子成長(zhǎng)過(guò)程中寶貴的經(jīng)驗(yàn)。