關(guān)于孩子的教育方法

我們知道，沒有人是十全十美的，所以對(duì)于孩子的錯(cuò)誤和不完美，我們家長應(yīng)該學(xué)會(huì)理性接納，多去包容孩子，多去培養(yǎng)孩子健全的人格和獨(dú)立的能力，還有面對(duì)事物積極樂觀的態(tài)度，這才是最主要的。

關(guān)于孩子的教育方法

1、教育孩子的最好方法，就是父母以身作則。家長在教育孩子的時(shí)候，特別是作為孩子的父母，首先要做到以身作則，自己都做不到的事，反而要求孩子做到，這是不現(xiàn)實(shí)的；

有的家長對(duì)孩子管教非常嚴(yán)格，當(dāng)孩子犯了錯(cuò)誤的時(shí)候，都是先罵一頓打一通再開始講道理，這樣對(duì)待孩子，不僅沒有辦法讓孩子真正認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，還會(huì)在心里留下很深的陰影，性格上容易變得更加偏激。

2、家長應(yīng)該學(xué)會(huì)放手。家長應(yīng)該讓孩子自己做主，學(xué)什么特長，如果孩子表現(xiàn)出某方面的愛好，家長不要強(qiáng)加干涉和打斷，而是應(yīng)該鼓勵(lì)他，因?yàn)樵接信d趣越學(xué)得好，而家長把自己的想法強(qiáng)加在孩子身上，只會(huì)讓孩子更加的反感。

3、為孩子創(chuàng)造良好的環(huán)境。環(huán)境熏陶對(duì)于孩子的成長有著重要影響，家長要有意識(shí)地創(chuàng)造良好的生活環(huán)境與學(xué)習(xí)環(huán)境，培養(yǎng)良好的氛圍，使子女受到感染和熏陶。

4、孩子犯錯(cuò)誤，家長要以說服教育為主，如果孩子犯了錯(cuò)誤，家長千萬不要?jiǎng)佑梦淞Γ駝t有可能起到相反的效果，要讓孩子從內(nèi)心深處真正認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤的所在，心甘情愿的改正錯(cuò)誤。

5、家長要注重孩子的體育鍛煉，家長要經(jīng)常帶孩子出去跑步，或者帶孩子進(jìn)行一些有意義的戶外活動(dòng)，這樣一方面可以增強(qiáng)孩子的身體素質(zhì)，另外一方面，讓孩子更多的接觸其他同齡的小朋友，就會(huì)養(yǎng)成活潑開朗的性格。

6、注重獨(dú)立能力的培養(yǎng)。引導(dǎo)孩子按時(shí)的去完成學(xué)校布置的作業(yè)，讓孩子養(yǎng)成獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣，不能總是依賴大人，一句不懂，就什么也不想了，依賴大人，教就做、不教就不做，對(duì)于這種情況，我們應(yīng)該慢慢的去引導(dǎo)孩子獨(dú)立思考，自己的事情自己獨(dú)立完成。

如何培養(yǎng)孩子獨(dú)立做事

1、孩子很小模仿大人做事情的時(shí)候，就鼓勵(lì)孩子模仿學(xué)習(xí)做事，給予鼓勵(lì)，并且以合適方式指導(dǎo)，跟寶寶一起完成。孩子剛開始自己做事時(shí)不怎么熟練，父母要能接納孩子做的沒有那么的完美。

孩子的事情鼓勵(lì)孩子自己去練習(xí)做，家長給予鼓勵(lì)和幫助，做的不好的時(shí)候不剝奪孩子做事的權(quán)利，孩子自己的事情自己可以搞定的時(shí)候，自信心就有了，遇到?jīng)]有做過的事情，也會(huì)用他原來的經(jīng)驗(yàn)以及想辦法去做，而不是一味的指望別人幫忙。

2、懂得向孩子示弱。父母過于能干，反而會(huì)滋生孩子的惰性。因此，懂得示弱的父母，可以在很大程度上去推進(jìn)孩子的成長。作為家長，我們完全可以將孩子和自己放在同一水平線上，尊重孩子，將他們視為獨(dú)立的個(gè)體。

在生活中，可以多跟孩子說：“我不會(huì)，可以幫幫我嗎？”多給孩子幫助我們的機(jī)會(huì)，可以讓孩子幫我們買買菜、澆澆花、洗洗碗等，我們的求助會(huì)讓孩子產(chǎn)生被需要的感覺，也在無形之中培養(yǎng)了孩子的獨(dú)立性和責(zé)任感。

怎么樣與孩子建立良好的親子關(guān)系

1、加強(qiáng)溝通，增進(jìn)理解。要建立良好的親子關(guān)系，加強(qiáng)親子溝通與交流、促進(jìn)親子之間的理解和信任是至關(guān)重要的。

2、用愛和欣賞培養(yǎng)孩子健全的人格。這種愛不是生活上的百般呵護(hù)，否則你就是保姆，會(huì)讓孩子自理能力不足；也不是整天陪讀，否則你就是教練，讓孩子成為讀書機(jī)器；那是什么？要懂得包容，包容孩子的不完美，而不是指責(zé)和謾罵，通過和風(fēng)細(xì)雨的傾心交流，讓孩子認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。