孩子不愛說話不愛與人溝通怎么辦

試想兩個(gè)同齡人，一個(gè)活潑開朗，非常喜歡與人打交道，另一個(gè)則是膽小內(nèi)向，不愛與人交流，見長(zhǎng)輩也不打招呼，哪一個(gè)更讓人喜歡？答案是顯而易見的，但是也不是說內(nèi)向不愛說話的孩子不好，性格本就無好壞之分。

孩子不愛說話不愛與人溝通怎么辦

1、要理解孩子，不跟孩子貼標(biāo)簽。孩子在外面不喜歡和人打招呼或大聲交談，我們要理解他，不要強(qiáng)迫孩子和任何人“自來熟”，更不要給孩子貼上“內(nèi)向”的標(biāo)簽。有的孩子只是偶爾不想說話，如果家長(zhǎng)隨時(shí)隨地都和別人講，說孩子很內(nèi)向，那孩子就可能真的會(huì)變得更加內(nèi)向。

2、平時(shí)多引導(dǎo)孩子練習(xí)。孩子既然在家里可以和大家愉快地玩耍，那就在家里進(jìn)行一些角色扮演的游戲。比如看到老師的時(shí)候應(yīng)該怎么做？媽媽或者爸爸扮演老師，孩子假裝第一次和老師見面，或者第n次和老師見面，應(yīng)該怎么走路？怎么微笑？怎么對(duì)上眼神？怎么打招呼？讓孩子不斷地演練，那他下次看到老師就能自然而然地表現(xiàn)好了。

3、用簡(jiǎn)單平和的語氣和孩子溝通。在與孩子溝通的時(shí)候，如果孩子說的內(nèi)容或是反應(yīng)態(tài)度沒有做到父母的要求。很多時(shí)候就會(huì)提高自己的嗓門，或是表現(xiàn)出不耐煩的表情。這樣只會(huì)讓孩子變得更加的不愛溝通和說話。所以父母應(yīng)該在孩子沒有犯原則性錯(cuò)誤的時(shí)候，不要用嚴(yán)厲的語氣去批評(píng)或是指責(zé)孩子。

4、要學(xué)會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)孩子。孩子所表現(xiàn)出來的技能和為此所做出的努力要及時(shí)關(guān)注及時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)，同時(shí)要避免無意獎(jiǎng)勵(lì)不當(dāng)行為。在訓(xùn)練初期，孩子往往不能達(dá)到家長(zhǎng)的指標(biāo)，即使孩子有一定進(jìn)步，他們的技能也存在這樣那樣的缺陷，為了保持孩子的學(xué)習(xí)興趣，并漸進(jìn)的達(dá)到目標(biāo)，家長(zhǎng)要注意不斷獎(jiǎng)勵(lì)孩子的合理努力。

孩子膽小不愛說話的原因

1、夫妻關(guān)系不好。孩子的性格一定程度受父母的影響，夫妻吵架對(duì)于一個(gè)家庭來說非常正常，但是對(duì)于孩子的傷害卻不容忽視。孩子年齡還小，很難理解自己最愛的爸爸媽媽，為什么突然之間成了仇人。

但是這個(gè)場(chǎng)景會(huì)在孩子心中留下陰影，尤其是夫妻經(jīng)常吵架的，孩子會(huì)感覺難受，性格越來越 悶，變得膽小懦弱。

2、對(duì)待孩子過于嚴(yán)厲。有的父母從小就開始著重培養(yǎng)孩子，希望孩子將來能夠成為一個(gè)優(yōu)秀的人，所以對(duì)孩子各方面要求都非常嚴(yán)格。但是嚴(yán)厲，也會(huì)將父母擺在一個(gè)高高在上的位置，孩子內(nèi)心變得懼怕父母，習(xí)慣聽從父母的命令，久而久之就變得不自信。

3、孩子自身性格原因。每個(gè)人都是獨(dú)立的個(gè)體，有著不同的性格。有的孩子性格從小比較內(nèi)向，見到陌生人或者到了人多的地方，心里不由自主的害怕，這是天生的性格引起的。因此，遇到這種情況，不要過于突然地改變孩子，而是讓孩子慢慢去適應(yīng)，見的多了說話的次數(shù)多了，性格漸漸會(huì)開朗起來。

孩子不愛交流家長(zhǎng)要注意這幾點(diǎn)

1、性格。性格跟遺傳或者孩子自身有關(guān)系，有的孩子天生內(nèi)向，不愿意跟人接觸，反而喜歡自己玩或者喜歡跟動(dòng)物玩。對(duì)于這種孩子家長(zhǎng)要循序漸進(jìn)的引導(dǎo)，盡量帶孩子與其他孩子接觸。

2、環(huán)境。環(huán)境因素對(duì)孩子的影響也是很大的，比如家庭環(huán)境。孩子接觸最早的教育就是家庭教育。孩子在家里很少與家人說話，或者嘗試跟家長(zhǎng)溝通，家長(zhǎng)表現(xiàn)的敷衍，不在乎或者直接不理睬孩子，自己想要說話卻得不到回應(yīng)，時(shí)間久了就不愿意說話了。