孩子提出不合理要求時(shí)怎么辦

家長(zhǎng)都希望自己的孩子懂事乖巧，健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。但是事與愿違，在教育孩子的過(guò)程中，家長(zhǎng)總是會(huì)遇到各種各樣的難題，比如有的孩子總是向家長(zhǎng)提出一些不合理的要求，當(dāng)這些要求被拒絕時(shí)，孩子就會(huì)撒潑打滾，這讓家長(zhǎng)很是頭疼。

孩子提出不合理要求時(shí)怎么辦

1、幫助孩子“正視”自己的要求。用發(fā)問(wèn)替代拒絕，可以讓孩子梳理一下自己提要求的原因，并在和孩子溝通的過(guò)程中明確你的底線，孩子在分析自己心理的過(guò)程中會(huì)逐漸明白行為的界限在哪里，進(jìn)而會(huì)自己放棄“無(wú)理要求”。

2、分散注意力。建議孩子從事一項(xiàng)自己真正喜歡的活動(dòng)，家長(zhǎng)不需要過(guò)度參與，比如玩游戲、或者做手工。關(guān)鍵是家長(zhǎng)要提出一些建議，讓孩子們能夠長(zhǎng)時(shí)間專注地做一件事，忘記最初的“無(wú)理”要求。

3、教孩子換位思考。父母可以試一試教孩子換位思考，或者自己也給孩子提一個(gè)不合理的要求，讓孩子自己衡量要怎樣做。如果孩子答應(yīng)了父母的不合理要求，那么，父母可以滿足他，然后要求他兌現(xiàn)他的承諾。這樣雖然滿足了孩子的要求，但是也讓孩子明白，想要得到某些東西，是需要付出代價(jià)的。

4、讓孩子做好計(jì)劃。為了預(yù)防孩子在外出時(shí)提出不合理的要求，父母可以在出發(fā)之前，和孩子一起制訂購(gòu)物計(jì)劃。例如，父母要讓孩子寫(xiě)下自己需要的東西，等到了商場(chǎng)后，按計(jì)劃清單購(gòu)物就可以了。如果到了商場(chǎng)后，孩子提出額外的要求，那么，父母可以直接告訴孩子，計(jì)劃外的東西，因?yàn)闆](méi)帶夠錢(qián)，所以買(mǎi)不了，相信孩子是能理解的。

5、拒絕孩子要溫和而堅(jiān)定。無(wú)論孩子向父母提出什么不合理的要求，父母都要控制好自己的情緒，平靜地、堅(jiān)決地拒絕他的要求。父母在拒絕孩子的時(shí)候，態(tài)度要溫和，語(yǔ)氣要肯定。其實(shí)，孩子比我們想象中要聰明得多，只要他清楚父母是不會(huì)為他讓步的，那么很快他自己就會(huì)覺(jué)得沒(méi)意思，而停止哭鬧的了，而且，他以后也不會(huì)再隨意地提要求的了。

當(dāng)孩子提出不合理的要求時(shí)，家長(zhǎng)要做到“三不要”

1、不要情緒失控，沖著孩子吼。生活中這樣的場(chǎng)景并不少見(jiàn)，面對(duì)孩子的無(wú)理要求，甚至以哭或撒潑打滾相威脅，做父母的很多都會(huì)情緒失控，大聲吼孩子，或者動(dòng)手打。其實(shí)這也是家長(zhǎng)處理問(wèn)題不成熟的表現(xiàn)，自己在情緒管理方面就存在問(wèn)題。對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，父母經(jīng)常這樣，他將來(lái)面對(duì)問(wèn)題時(shí)，可能也只會(huì)大吼大叫。

2、不要以拋棄做威脅。用拋棄孩子威脅孩子聽(tīng)話，表面看起來(lái)孩子妥協(xié)了，但這并不是因?yàn)樗J(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，而是因?yàn)樗ε率寢?。孩子?nèi)心其實(shí)是缺少安全感的，媽媽并沒(méi)有意識(shí)到，反而用這個(gè)來(lái)控制孩子，影響孩子的心理成長(zhǎng)，長(zhǎng)大容易膽小，不自信。

3、不要欺騙。還有一些家長(zhǎng)，在面對(duì)孩子的無(wú)理要求時(shí)，為了不讓孩子哭，就騙孩子“一會(huì)兒就買(mǎi)”表面上這一關(guān)算是過(guò)去了，其實(shí)是在消耗孩子對(duì)你的信任。孩子其實(shí)很聰明，一招用一次也就差不多了，經(jīng)常用，他也不會(huì)相信你了。所以，對(duì)待孩子的無(wú)理要求，首先應(yīng)該實(shí)話實(shí)說(shuō)得告訴他，不可以的原因，或者想出其他替代的方法，但是不能欺騙。

家長(zhǎng)為什么要拒絕孩子的無(wú)理要求

在一貫傳統(tǒng)的家庭教育中，父母很少拒絕孩子的要求，總是聽(tīng)從孩子的“指令”，從而樹(shù)立了孩子先入為主的思想，如果以后一旦有人對(duì)他說(shuō)“不”，孩子就會(huì)感到崩潰，因?yàn)樗涣?xí)慣于受到挫折。

所以，家長(zhǎng)應(yīng)該正確地面對(duì)孩子的要求，正確地做出判斷，讓孩子了解什么是允許的，什么是不允許的，這樣孩子才能樹(shù)立正確的思想。