小孩之間打架家長該怎么協(xié)調(diào)問題

孩子在一起玩耍，吵架打架在所難免，有的時(shí)候可能是因?yàn)閾寠Z一個(gè)玩具，有的時(shí)候可能只是單純的玩鬧。面對孩子們之間的爭吵，家長們往往不愿意看到自家孩子吃虧，但是面對孩子尋求幫助的眼神，又不知道該如何幫忙。那么家長可以按照下面的教育方法，對孩子開展教育。

小孩之間打架家長該怎么協(xié)調(diào)問題

1、父母不要第一時(shí)間干涉。孩子在交往的過程中打架，這是他們在群體交往中協(xié)調(diào)、解決矛盾的一種方法，也是孩子在人際交往的必經(jīng)之路。如果孩子之間的打架發(fā)生在正常的交往中，并且只是小打小鬧，那么家長不要過多干涉。

2、嚴(yán)重沖突，家長應(yīng)先制止。孩子解決不了的沖突求助父母的時(shí)候，千萬不能不分青紅皂白，就打罵自己的孩子或者別人家的孩子，這對于培養(yǎng)孩子正確的是非觀是非常不利的。

正確的方式應(yīng)該是先了解事情的來龍去脈，看到底是誰不對，如果問題出在自己孩子身上，應(yīng)該給孩子加以教育，問題出在別人身上，應(yīng)該讓對方賠禮道歉。

3、矛盾先放一邊，安撫第一位。心理學(xué)中解決沖突的第一位，永遠(yuǎn)是“先處理情緒，再處理問題”。孩子打架，無論哪方對錯(cuò)，雙方都經(jīng)歷了情緒劇烈起伏，都需要家長在第一時(shí)間安撫孩子的情緒。如果事發(fā)當(dāng)時(shí)，只有一方家長在場，也應(yīng)該把兩個(gè)孩子都安撫好，平靜孩子們的心緒，為下一步梳理矛盾，留下心理空間。

4、培養(yǎng)良好的習(xí)慣和性格。打架看似小事，卻影響孩子性格的成長。所以，家長引導(dǎo)要把握好“度”，可以說我們既不愿孩子當(dāng)“狼”，也不忍心孩子當(dāng)“羊”。那么，在日常生活中要注重孩子意識的培養(yǎng)，讓孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣和性格，讓孩子掌握正確的人生觀、價(jià)值觀，讓孩子學(xué)會解決事情的正確方法。

5、家長需要教孩子如何保護(hù)自己。我們應(yīng)該讓孩子知道在遇到麻煩、困難和阻礙時(shí)如何尋求幫助，確保自己不吃虧。孩子吃點(diǎn)虧雖然對孩子有益，但是也不能過度地吃虧，經(jīng)常過度和頻繁地吃虧，對于孩子的身心發(fā)展也是不利的。

怎么樣讓孩子友好的和他人相處

1、讓孩子做個(gè)懂禮貌的好孩子。人與人相處，最初建立在語言交流上，讓孩子做一個(gè)懂禮貌的好孩子。和小朋友一起玩游戲的時(shí)候，會用“請、麻煩、謝謝”孩子懂禮貌，同伴就喜歡和他一起玩，在玩的過程中懂得謙讓，這就增進(jìn)了的友誼。

2、讓孩子學(xué)會友善對待他人。要讓孩子懷有一顆感恩的心去對待身邊的一切，包括和他人交往，用溫暖的心感恩他人，友善對待朋友。在同學(xué)需要幫助的時(shí)候，給予幫助。在同學(xué)做錯(cuò)事的時(shí)候，需要友善的提出，而不是老指著他人的缺點(diǎn)說別人壞話。在同學(xué)取得好成績的時(shí)候，要真心贊揚(yáng)同學(xué)，虛心向同學(xué)學(xué)習(xí)。

3、多帶孩子去人流多的地方進(jìn)行玩耍。節(jié)假日的時(shí)候，家長可陪同孩子去人的地方玩耍，比如：游樂場、公園等，讓孩子接觸到更多的人，有機(jī)會和他人進(jìn)行交流、相處。孩子在接觸陌生人的過程中，讓孩子學(xué)會了如何與他人相處。

孩子不能與他人和平相處的原因

1、缺乏交往動機(jī)。有些家庭以孩子為中心，對孩子的各種需要幾乎是無條件滿足，而且總有人陪兒童游戲。當(dāng)孩子總有人陪伴在身邊時(shí)，他們難以產(chǎn)生找同伴游戲的動機(jī)。還有些孩子只愿意與成人交往，是因?yàn)槌扇丝傋屩c同伴交往，他就需要協(xié)調(diào)、商量，甚至還要想辦法解決沖突，為了“省事”，他寧可與成人交往。

2、父母過于嚴(yán)肅。尤其是一些初為人父母者，由于缺乏教育孩子的經(jīng)驗(yàn)，望子成龍之心亦過于急切，便常有管教過嚴(yán)的情形出現(xiàn)，導(dǎo)致孩子對與人交往產(chǎn)生一定的恐懼心理。因此，父母應(yīng)該放松心情，表現(xiàn)出和藹、友善的態(tài)度與孩子接近。