叛逆期什么表現(xiàn)

孩子到了青春叛逆期會(huì)一次次的挑戰(zhàn)父母的權(quán)威，很多家長(zhǎng)對(duì)于孩子叛逆期的表現(xiàn)，沒(méi)有教育經(jīng)驗(yàn)，不知道該如何幫助孩子，下面通過(guò)孩子叛逆期的表現(xiàn)有哪些，帶大家領(lǐng)略一些教育經(jīng)驗(yàn)。

叛逆期什么表現(xiàn)

1、喜歡和家長(zhǎng)作對(duì)。孩子進(jìn)入叛逆期之后最明顯的一點(diǎn)表現(xiàn)，那就是——和家長(zhǎng)對(duì)著干。家長(zhǎng)越讓孩子做什么，孩子就非不去做什么，就像是故意和家長(zhǎng)作對(duì)一樣。家長(zhǎng)如果和孩子講道理，孩子根本不聽(tīng)，要么扭頭就走，要么仍然我行我素。

2、不服從管教。每一位家長(zhǎng)都希望孩子能聽(tīng)自己的話，但是處于叛逆期的孩子根本不會(huì)乖乖聽(tīng)家長(zhǎng)的話，家長(zhǎng)管教孩子，孩子就像是沒(méi)聽(tīng)到一樣，從這只耳朵進(jìn)來(lái)，又從那只耳朵出去，起不到任何效果。

3、喜歡推卸責(zé)任。孩子在叛逆期會(huì)經(jīng)常犯錯(cuò)誤，而孩子犯了錯(cuò)誤之后，不會(huì)承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，即使被家長(zhǎng)逮個(gè)正著，但孩子還是會(huì)找一些理由來(lái)為自己開(kāi)脫，而家長(zhǎng)看到孩子這樣的舉動(dòng)，會(huì)更加生氣，無(wú)法心平氣和去教育孩子，導(dǎo)致孩子變得更加叛逆，進(jìn)入死循環(huán)當(dāng)中。

家長(zhǎng)如何應(yīng)對(duì)孩子的叛逆

首先，并不是所有的孩子都有叛逆期，或者說(shuō)所有孩子都有叛逆期。關(guān)鍵在于家長(zhǎng)如何應(yīng)對(duì)或者引導(dǎo)孩子。

其次，父母要學(xué)會(huì)尊重，尊重孩子的內(nèi)心想法，給予孩子足夠的空間與隱私。尤其是進(jìn)入青春期的孩子，更需要父母的交流，對(duì)于孩子的成長(zhǎng)一定要尊重和理解。父母要試著尊重孩子的興趣，激發(fā)孩子的創(chuàng)造力；尊重孩子的人格，協(xié)助孩子改正錯(cuò)誤；尊重孩子的意見(jiàn)，讓孩子得到尊重，增強(qiáng)孩子自信心。

最后，父母要學(xué)會(huì)溝通，溝通是解決問(wèn)題的關(guān)鍵。家長(zhǎng)要理解孩子，理解孩子的想法和言行，而不是一次性否決孩子，父母溝通時(shí)候要切記不要吼叫孩子，吼叫永遠(yuǎn)解決不了任何問(wèn)題，父母溝通時(shí)候要低聲教育，低聲教育可以使孩子集中注意力，穩(wěn)定情緒。

孩子叛逆的心理原因有哪些

1、期望不切實(shí)際?，F(xiàn)在的家長(zhǎng)不免有望子成龍、望女成鳳之心，他們往往忽視了孩子自身的素質(zhì)和能力，不太考慮他們的興趣、愛(ài)好，要他們?nèi)プ鲆粫r(shí)還難以做到的事情，其結(jié)果只能是適得其反，甚至一事無(wú)成，這種拔苗助長(zhǎng)的做法很容易引起孩子的對(duì)立情緒。

2、反復(fù)嘮叨引起厭煩。有些家長(zhǎng)在教育孩子時(shí)，唯恐他們不聽(tīng)，就反反復(fù)復(fù)、嘮嘮叨叨不休。如果孩子長(zhǎng)期處于這種“馬拉松”式的說(shuō)教環(huán)境中，就會(huì)產(chǎn)生心理障礙。即使明知道家長(zhǎng)說(shuō)得有理，他們也不樂(lè)意聽(tīng)。

3、缺乏感情溝通。家長(zhǎng)缺乏與孩子經(jīng)常的感情溝通，缺乏對(duì)孩子的尊重，孩子也會(huì)以不尊重來(lái)對(duì)待家長(zhǎng)。其表現(xiàn)形式有粗暴和沉默兩種。