小孩子長(zhǎng)時(shí)間玩手機(jī)有什么危害
小孩子玩手機(jī)是很多家長(zhǎng)都頭疼的事情,不管家長(zhǎng)怎么教育孩子,孩子還是天天抱著手機(jī)在哪玩,嚴(yán)重影響了孩子的學(xué)習(xí)和生活。對(duì)于這樣的孩子,家長(zhǎng)要給他講清楚玩手機(jī)的危害有哪些,讓孩子意識(shí)到自己行為的不妥之處。這樣才可以有效的控制孩子玩手機(jī)的行為。
小孩子長(zhǎng)時(shí)間玩手機(jī)有什么危害
1、視力下降。這里的視力下降并不是說(shuō)電子屏幕本身會(huì)傷害眼睛視力,手機(jī)只是一個(gè)媒介。視力下降的原因是孩子長(zhǎng)時(shí)間盯著一個(gè)物體看,沒(méi)有遠(yuǎn)近調(diào)節(jié)視線,很少眨眼,導(dǎo)致的視覺(jué)疲勞。孩子們還經(jīng)常喜歡在房間里關(guān)燈玩手機(jī),這樣對(duì)視力的危害更大,甚至?xí)?dǎo)致失明。
2、分散孩子的注意力,學(xué)習(xí)成績(jī)下降。有些孩子一到家就向家長(zhǎng)伸手討要手機(jī),根本無(wú)心學(xué)習(xí)。手機(jī)畫(huà)面切換的不斷刺激,以及各種色彩的沖擊,讓他們習(xí)慣于接受碎片化的事物。注意力經(jīng)常不集中,導(dǎo)致他們很難坐下來(lái)專(zhuān)注地聽(tīng)課、寫(xiě)作業(yè),總是想開(kāi)小差。久而久之,學(xué)習(xí)成績(jī)飛快下滑。
3、語(yǔ)言表達(dá)能力減弱。長(zhǎng)時(shí)間玩手機(jī),是無(wú)法與外界進(jìn)行交流的。面對(duì)面與朋友傾訴、家長(zhǎng)談心的時(shí)間越來(lái)越少。即使是與朋友出去聚會(huì),也只是各捧各的手機(jī),很少交流。玩手機(jī)更多的是被動(dòng)接受,孩子只是聽(tīng),卻并沒(méi)有表達(dá)的機(jī)會(huì)。時(shí)間一長(zhǎng),語(yǔ)言表達(dá)能力會(huì)減弱,很難完整地表達(dá)出自己心中所想。
4、不愛(ài)動(dòng)腦。許多孩子喜歡用手機(jī)進(jìn)行拍照搜題,一遇到自己不會(huì)的題就拿起手機(jī),拍拍拍,根本不給大腦思考的時(shí)間。遇到難題,搜答案就好了,自己想半天還想不出來(lái),搜題多快呀,還是標(biāo)準(zhǔn)答案。這種習(xí)慣一旦養(yǎng)成,慢慢的,有些孩子都不看題目深淺,直接拍照搜答案,應(yīng)付作業(yè)。大腦長(zhǎng)時(shí)間不思考,反應(yīng)會(huì)變得遲鈍。
5、影響睡眠。孩子大多都喜歡在睡覺(jué)前捧著手機(jī)玩,手機(jī)世界太迷人,哪怕是困得眼皮都睜不開(kāi)也要堅(jiān)持玩手機(jī)。甚至孩子還和家長(zhǎng)打游擊,把燈一關(guān),裝作睡覺(jué)了的樣子。聽(tīng)到家長(zhǎng)的腳步聲,迅速把手機(jī)屏幕摁滅,家長(zhǎng)走了,繼續(xù)玩。一熬就是凌晨,熬夜對(duì)身體傷害非常大。
如何防止孩子沉迷手機(jī)
1、經(jīng)常陪伴孩子。沉迷手機(jī)的孩子,大多因?yàn)槿鄙俑改傅呐惆椋堰@份依賴(lài)轉(zhuǎn)移到手機(jī)上。陪伴才是最好的教育,哪怕只是無(wú)聲的陪伴,都讓孩子受益匪淺。
2、改變家庭氛圍。父母把玩手機(jī)的時(shí)間,用來(lái)看書(shū),陪孩子玩游戲,或帶孩子進(jìn)行戶外活動(dòng)。父母感情和睦,對(duì)待孩子耐心且有愛(ài),更容易讓孩子愿意主動(dòng)放下手機(jī)。
3、培養(yǎng)孩子興趣。讓孩子擁有至少一個(gè)愛(ài)好,那么他無(wú)聊時(shí)可以練字,悲傷時(shí)可以撫琴,快樂(lè)時(shí)可以歌唱。玩手機(jī)絕對(duì)不是孩子唯一的娛樂(lè),放松也可以采用別的方式。
孩子喜歡玩手機(jī)的原因是什么
1、親情陪伴不足。其實(shí),孩子沉迷于電子產(chǎn)品只是一個(gè)表象。孩子之所以沉迷于電子產(chǎn)品,實(shí)際上是父母家庭教育的缺失,是缺乏高質(zhì)量陪伴的外在表現(xiàn),甚至出現(xiàn)更嚴(yán)重的“假裝在陪伴”現(xiàn)象。孩子只能從電子產(chǎn)品里找到自己的興趣,讓自己的身心得到滿足。
2、內(nèi)心空虛無(wú)聊。什么是空虛呢?就是指心里沒(méi)有東西,是心靈的貧窮與饑餓,迷茫。當(dāng)孩子精神世界不夠豐盈,就會(huì)內(nèi)心空虛無(wú)聊,產(chǎn)生迷茫感,導(dǎo)致精神缺失。孩子們不明白這個(gè)道理,就會(huì)去找一種活動(dòng)來(lái)填補(bǔ)內(nèi)心的空虛和迷茫,而孩子們最容易找到的就是電視、網(wǎng)絡(luò)游戲、手機(jī)游戲。