孩子不聽話了怎么辦

面對(duì)不聽話的小孩子時(shí)，很多家長(zhǎng)都采取打罵的形式去管教他們，但是這樣只能管控一時(shí)，并不能讓孩子認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤，甚至還會(huì)引起他們的逆反心理，讓事情變得更加糟糕。

孩子不聽話了怎么辦

1、自身先平復(fù)冷靜下來。家長(zhǎng)首先問自己一個(gè)問題：對(duì)孩子拳腳相向，斥責(zé)打罵管用嗎？如果答案是否定的，那么請(qǐng)先讓自己情緒平復(fù)下來，可以深呼吸或是喝口水。要知道，孩子不講道理又情緒化，是正常的心理發(fā)展過程，制止和約束只會(huì)給孩子帶來無(wú)形的傷害。

2、細(xì)心觀察，對(duì)癥下藥。孩子叛逆，一方面是孩子懂的事情越來越多，內(nèi)心里的主意也開始增多。當(dāng)家長(zhǎng)下達(dá)的命令與孩子內(nèi)心想法不同時(shí)，他便不會(huì)聽父母的話。

另一方面是家長(zhǎng)沒有察覺到孩子不好的情緒，發(fā)現(xiàn)某些問題后直接吼罵他，導(dǎo)致其逆反情緒加重，便會(huì)反抗父母。因而，想要根治孩子的不聽話，首先要找對(duì)根源，對(duì)癥下藥。

3、利用共情法引流壞情緒。其實(shí)孩子在犯錯(cuò)后，已經(jīng)被內(nèi)疚感和痛苦所折磨了，但他們也是要面子的，就會(huì)故意做出不在乎和頂嘴的表象。

這時(shí)候家長(zhǎng)應(yīng)該允許孩子哭鬧宣泄情緒，試圖站在他的角度思考，讓孩子的壞情緒得到引流。這樣不僅能幫助孩子學(xué)會(huì)情緒管理，還能讓孩子感到自己被理解。

4、互相溝通、互相協(xié)調(diào)。父母跟孩子可以做朋友，但是前提是互相尊重且積極的溝通，互相表達(dá)自己的感受，表達(dá)自己對(duì)對(duì)方的想法，父母心中有理想的孩子表現(xiàn)，孩子心目當(dāng)中也有理想的父母形象，只有兩個(gè)人互相理解、互相契合，才能不出現(xiàn)矛盾、沖突，以上這些方面都是比較重要。

5、樹立榜樣。生活中家長(zhǎng)需要嚴(yán)格要求自己，自身要求小孩做的事情，自己必須做到。不準(zhǔn)小孩做的事情，自己也不要做，通過自己的行為使小孩耳濡目染，小孩感受到父母的言行，自己也會(huì)逐漸聽話。

孩子不聽話的表現(xiàn)有哪些

1、目中無(wú)人，自以為是。有些孩子在家長(zhǎng)的溺愛中，就會(huì)養(yǎng)成一個(gè)目中無(wú)人，自以為是的性格。他們往往喜歡以自我為中心，做事比較自私。在自己給家長(zhǎng)提出要求，得不到滿足時(shí)，他們就會(huì)耍起脾氣來，動(dòng)不動(dòng)就會(huì)用“離家出走”去威脅家長(zhǎng)，這樣的孩子就是不聽話的代表。

2、喜歡和家長(zhǎng)反著干。有很多小孩因?yàn)椴幌矚g聽家長(zhǎng)講道理，就喜歡和家長(zhǎng)去反著干，你叫我這樣做，我偏不，我就是要和你反著干。

比如，父母讓孩子好好學(xué)習(xí)，孩子就不聽，你們讓我好好學(xué)習(xí)，我就給你們考0分回來，看你們能拿我怎么辦？這一類孩子也是比較典型不聽話的孩子。

3、喜歡破壞物品。處于叛逆期的孩子像一只“小哈士奇”，開始到處拆家。他們會(huì)把喜歡的玩具拆分開、自己的書本亂扔亂撕、在桌子上亂涂畫等等。家長(zhǎng)面對(duì)這種非常苦惱，可是不論怎么說教，對(duì)他們都無(wú)效。

教育不聽話的孩子時(shí)，父母需要注意什么

1、一定要講道理，不要用吼的方式。如果經(jīng)常的吼，小孩子也會(huì)疲勞的，久而久之，他就根本意識(shí)不到自己犯錯(cuò)了或者已經(jīng)惹你生氣了。

2、大事小事一定要有不同的態(tài)度。比如只是犯了小錯(cuò)誤，那么只要他認(rèn)錯(cuò)了就好了，如果已經(jīng)涉及到了原則性的錯(cuò)誤的話，那作為家長(zhǎng)一定要好好教育，讓他知道錯(cuò)在哪里，后果是什么。

3、父母的教育戰(zhàn)線必須要保持一致。很多家庭都是一個(gè)唱紅臉一個(gè)唱白臉，就是有人罵另一個(gè)就來護(hù)，這樣其實(shí)也是不對(duì)的，教育戰(zhàn)線必須要保持一致，不然孩子就會(huì)一犯錯(cuò)就往護(hù)他的人那里跑，家長(zhǎng)缺乏起碼的威嚴(yán)。