家長(zhǎng)長(zhǎng)期辱罵孩子的后果

很多家長(zhǎng)認(rèn)為，只有吼罵孩子他才會(huì)聽(tīng)話，其實(shí)不然。吼罵是一種情緒失控的表現(xiàn)，孩子看到你情緒失控，更多的是害怕、膽怯，所以帶著失控情緒的教育往往是無(wú)效的。所以家長(zhǎng)要控制好自己的情緒，掌握正確的方法教育孩子。

家長(zhǎng)長(zhǎng)期辱罵孩子的后果

壞處一、易產(chǎn)生自卑心理。孩子的世界是單純的，當(dāng)父母對(duì)他吼叫時(shí)，他首先會(huì)不自覺(jué)地認(rèn)為肯定是自己犯錯(cuò)了才惹得父母生氣的，然后他們會(huì)自責(zé)內(nèi)疚。如此便使孩子更多地否定自己、降低了對(duì)自己的認(rèn)同（認(rèn)為自己做得不夠好，總是不能讓父母滿意，不斷責(zé)怪自己，自我評(píng)價(jià)也會(huì)越來(lái)越低。）

壞處二、性格變懦弱、優(yōu)柔寡斷。面對(duì)吼罵，孩子內(nèi)心還可能會(huì)產(chǎn)生排斥感，于是會(huì)想盡辦法去回避。那么，他在處理事情時(shí)亦會(huì)更加小心謹(jǐn)慎，甚至變得優(yōu)柔寡斷，前怕狼后怕虎，不知該怎么是好。如此導(dǎo)致孩子的性格變得懦弱，在日后遇到困難時(shí)容易產(chǎn)生畏懼、抗拒心理，缺乏應(yīng)有的擔(dān)當(dāng)以及強(qiáng)烈的責(zé)任感。

壞處三、產(chǎn)生逆反心理。心理學(xué)中有個(gè)說(shuō)法叫做習(xí)得性無(wú)助，即長(zhǎng)期處于某種情況下，抵抗不了就慢慢接受，不做任何反抗。故久而久之，當(dāng)父母再次吼叫時(shí)，孩子會(huì)認(rèn)為反正不管我怎么做，結(jié)果都一樣。有的甚至出現(xiàn)逆反心理，越不讓做什么，我就偏要做，反正你都不會(huì)認(rèn)同我。

壞處四、情緒控制能力變差。情緒是具有極強(qiáng)的感染性的，父母常吼孩子，孩子也會(huì)慢慢變得沒(méi)有耐心、漸漸地越來(lái)越易怒、沖動(dòng)、缺乏耐心，那么家長(zhǎng)就要反省自己的育兒模式了。事實(shí)上，大多數(shù)習(xí)慣沖孩子吼叫的家長(zhǎng)，小時(shí)候就是這么被對(duì)待的，潛移默化的影響下導(dǎo)致今日。

壞處五、影響親子關(guān)系。家長(zhǎng)總是罵孩子破壞了父母與孩子之間的親密關(guān)系，使孩子失去了對(duì)父母的信任，孩子沒(méi)有辦法將自己內(nèi)心深處的話語(yǔ)告訴自己的父母，最終不利于孩子的成長(zhǎng)。

家長(zhǎng)這幾種管教方式，對(duì)孩子的傷害真的不小

1、威脅孩子。很多父母在孩子犯錯(cuò)的時(shí)候的確不會(huì)對(duì)孩子打罵，但是會(huì)通過(guò)行動(dòng)或是語(yǔ)言威脅孩子，而且是很可怕的威脅。比如拿著特別大的棍子嚇唬孩子，這樣會(huì)讓孩子內(nèi)心遭到非常大的打擊，孩子慢慢的會(huì)遠(yuǎn)離父母，不是變得叛逆就是變的懦弱。

2、使用冷處理。有的時(shí)候孩子犯錯(cuò)，家長(zhǎng)會(huì)對(duì)孩子使用冷處理，但是這樣的行為對(duì)孩子的傷害，甚至比直接吼孩子和打孩子的傷害還要大，會(huì)讓孩子特別的無(wú)助，不僅解決不了問(wèn)題，反而容易使孩子開(kāi)始懷疑自己和父母之間的關(guān)系。

在教育孩子的過(guò)程中，哪幾種教育方式比打罵管用

1、細(xì)心觀察，對(duì)癥下藥。孩子不聽(tīng)話，一方面是因?yàn)樘煨载澩?，心里裝不下其他想法；另一方面則是因?yàn)槟挲g稍長(zhǎng)，所以心里的主意也越來(lái)越多。當(dāng)父母的安排與孩子想要的完全相悖，自然就不會(huì)聽(tīng)話。

因此，身為家長(zhǎng)，理應(yīng)細(xì)心觀察孩子的一舉一動(dòng)，并及時(shí)做出反應(yīng)，對(duì)癥下藥，否則，不僅會(huì)導(dǎo)致孩子“目無(wú)王法”，親子關(guān)系也會(huì)越來(lái)越疏遠(yuǎn)。

2、控制情緒，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)。其實(shí)在教育孩子這一方面，可能很多時(shí)候，打罵只是因?yàn)榧议L(zhǎng)沉不住氣，控制不了自身的情緒，所以稍有不滿，第一反應(yīng)就是責(zé)備、打罵。身為家長(zhǎng)，有著理性的思維模式，任何時(shí)候都應(yīng)該懂得控制自身情緒，尤其是在教育孩子時(shí)，更要時(shí)刻注意自己的言行。

3、制定規(guī)則。俗話說(shuō)：不知者無(wú)畏。很多孩子對(duì)這個(gè)世界都充滿了好奇，想要嘗試一切未曾嘗試過(guò)的東西，也分不清哪些是該做的事，哪些是不該做的事。

因此，家長(zhǎng)在滿足孩子好奇心的同時(shí)，也需要制定一系列的規(guī)則，讓孩子有個(gè)大致的了解，知道哪些行為是正確的，哪些行為是錯(cuò)誤的。這樣一來(lái)，也可以讓孩子聽(tīng)話一些。