孩子早戀被老師發(fā)現(xiàn)家長(zhǎng)應(yīng)該怎么辦

在孩子成長(zhǎng)過程中，孩子早戀是非常普遍的事情，相信也是家長(zhǎng)處理起來最棘手的問題。很多家長(zhǎng)在面對(duì)孩子早戀情況時(shí)，都會(huì)采取強(qiáng)硬的措施，殊不知這樣的做法會(huì)引起孩子的逆反心理。

孩子早戀被老師發(fā)現(xiàn)家長(zhǎng)應(yīng)該怎么辦

1、要保持孩子的體面，回家在教育孩子。教育孩子可以回家慢慢教育，回家家后，可以找孩子好好談心，告訴其早戀并沒有什么，但是高中這個(gè)時(shí)期對(duì)于其來說是非常重要的，如果因?yàn)樵鐟俣R學(xué)習(xí)，反而會(huì)得不償失，這樣的愛情也不會(huì)結(jié)果。讓孩子保留這份愛意，在高中以學(xué)業(yè)為主，等到高中畢業(yè)后，如果還喜歡對(duì)方，再好好和其交往。

2、與老師溝通，了解孩子的日常行為。孩子在學(xué)校的時(shí)候，除了在家之外，其實(shí)大部分時(shí)間都是在學(xué)校度過的。因此，要及時(shí)與老師溝通，詳細(xì)了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)、近期行為、人脈等信息，以及孩子早戀的問題，并與老師討論。

3、正確引導(dǎo)孩子。了解了孩子早戀的原因和孩子所處的環(huán)境后，可以配合老師給孩子做心理作業(yè)，解釋孩子當(dāng)前行為的對(duì)錯(cuò)。在這個(gè)階段，孩子正處于這個(gè)階段。畢竟區(qū)分區(qū)域的能力還是有限的，必須正確引導(dǎo)。

4、家校合作。有的時(shí)候老師措辭是非常嚴(yán)厲的，會(huì)不自覺的傷害到孩子的自尊心，勾起孩子的逆反心理，這樣做是不正確的。家長(zhǎng)一定要和老師做好溝通，向老師表明自己的態(tài)度，兩老師和家長(zhǎng)通力合作，才能正確的處理孩子早戀這個(gè)問題。

5、教育孩子要注意措辭。在和孩子溝通的時(shí)候，千萬不要用批評(píng)的語氣或者用命令的語氣去說話，這個(gè)時(shí)候的孩子容易出現(xiàn)逆反心理，如果因?yàn)槟娣葱睦矶桨l(fā)的沉迷于早戀當(dāng)中，就違背了家長(zhǎng)的初衷。家長(zhǎng)在和孩子談話的時(shí)候要注意措辭，盡量溫和一些，要和孩子以朋友之間的關(guān)系去交流，而不是父母和子女之間的關(guān)系去交流，起碼位置要放平等。

作為家長(zhǎng)怎么防止孩子早戀

1、給孩子安全感。溫暖有愛的家是孩子遇到困難之后最想依靠的地方，給孩子從小就創(chuàng)造一個(gè)溫暖和睦的家庭環(huán)境，讓孩子能夠感受到安全感。不要只知道批評(píng)孩子，要多鼓勵(lì)孩子、相信孩子，讓孩子也相信自己的父母，父母和孩子的距離也會(huì)越來越近。

2、和孩子做朋友。如果父母老是拿自己是父母的身份給孩子施加壓力，孩子慢慢長(zhǎng)大會(huì)有更多小秘密，遇到問題也不會(huì)求助于父母，有心事也不會(huì)和父母分享，拉開了心與心的距離。所以要學(xué)會(huì)和孩子做朋友，作為朋友那么大家都是平等的，要相互尊重，相互幫助。

3、要慎重處理。高中對(duì)于孩子來說是一個(gè)非常重要的時(shí)期，關(guān)乎孩子未來一生的發(fā)展。同時(shí)這個(gè)時(shí)期也是孩子早戀的萌發(fā)期，我們不能粗暴的處理孩子的早戀。因?yàn)檫@個(gè)時(shí)期的孩子同時(shí)也處于叛逆期，一個(gè)處理不當(dāng)，可能起到更壞的結(jié)果。

4、讓孩子明白早戀不利于他們成長(zhǎng)。不僅在發(fā)現(xiàn)早戀時(shí)，要對(duì)孩子進(jìn)行早戀教育，在發(fā)現(xiàn)孩子早戀之前，要讓孩子明白早戀對(duì)自己的危害是不可取的，讓孩子有正確的心理，才能保證孩子健康快樂的成長(zhǎng)。

孩子早戀會(huì)有什么特征

1、家里會(huì)出現(xiàn)很多小禮物。我們都是從那時(shí)候過來的，男生和女生談戀愛，都會(huì)互相送一些小飾品、小禮物，一方面表達(dá)“愛意”，另一方面宣誓主權(quán)。如果你看到孩子身邊突然出現(xiàn)一些小禮物，小零食，小飾品什么的，那就有可能是異性小朋友送來的。

2、不再愿意和父母交流。如果之前孩子總是喜歡把學(xué)校里的趣事告訴父母，有著積極的交流欲望，突然有一天開始避免和父母交談，并且交流時(shí)也會(huì)心不在焉，偶爾出現(xiàn)傻笑。因?yàn)椤霸鐟佟钡暮⒆?，往往?huì)陷入在自己的小情緒里，并且會(huì)了更好的和異性交流，會(huì)創(chuàng)立一個(gè)屬于自己的獨(dú)立空間。